温暖的记忆_初三作文_1

温暖的记忆

时光荏苒，岁月如梭，悄然流逝，却流不走我对教师们的情感，和煦的记忆，涌上心头……

从少儿园开始，我就知道“教师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好，但偏偏我就是这么笨。教师叫我答复一加一时，我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的时，教师拎起被我们拽下来的窗帘，训斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以致于我那时唯一的一个梦想就是当一名少儿老师，领着一群孩子丢手绢，带给他们向我一样美好的童年。

上了中小学，离开了父母和煦的臂膀，昨天还是童稚园里娇滴滴的小朋友，今天就成了自己背书包自己上学的中小学生了。还好教师仍然那么善良，总是甜甜的笑。依稀记得，我跑去问习题时，教师开心的抱着我，还轻轻的问了我的额头；她握着我的手教我写字时，好和煦，就连常日里乱抖的铅笔，也变得灵巧沉稳了呢。六年级时，分别的日子即将到来，常听见教师单独叹息：“这帮野孩子，都长大了啊，也用不着每天放学排队等我系围巾了啊。等你们都毕了业，在大

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街上见了我，还不跟生疏人似的？”同学们都缄默了，但我们都在心底呐喊：“陈教师是我们最好的教师！忘了家住哪，也不能忘了您！” 然后我们乘坐时光缆车，向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言，每天在教师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任，月朔初二的时候不是这样的。天气晴朗，她会慷慨的送我们一节体育课，有时还亲自下来教我们打排球，她的身手好好，连体育特长生都自愧不如；记得那次拔河比赛，眼看着红绳向对面移动，她急的直跳脚，抢过裁判的扩音喇叭大喊加油，震得我们想要捂耳朵，反倒输了。上了初三，面对那些顽固不化的差生，老是气得大声怒吼，用力跺脚，声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里，大概是被逼无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她，我还是“喜爱你，没道理”。 当然，给我印象最深的是带班教师，她是个朝鲜族人，汉语还没学明白，就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯，总是气得她叽里哇啦说起韩语，听得我们一头雾水。她要离开之前，给我们买了果冻和牛肉干，感动的我们涕泪齐下。

浪花越过了柔和的海岸线，漫湿了和煦的记忆的沙滩，为之增添一道融洽的色调。教师们的笑靥，永远是我记忆中一朵不败的奇葩。

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