体育教案-在美丽的草原上

体育教案－在美丽的草原上

闵行区江川路小学一年级《体育与健身》课教案 “在美丽的草原上” 年 级 大班 班级与学生 36（人）课的类型 工/实践 执 教 阮美华 教 学 内 容

1、跳跃：各种方法的跳跃 2-1 2、奔向2008 1-1 教 学 目 标

1、身体发展目标：发展学生的跳跃能力和肢体的灵活运用能力。

2、能力发展目标：初步学习各种跳跃方法，要求落地轻巧。 3、心理发展目标：发展学生的跳跃能力，激发学生学习的兴趣。

4、社会适应目标：培养学生的创新与合作能力，拓展学生的学习方式与思维。 重 点 与 难 点

1、重点：引导学生主动参与、合作探究过程。 2、难点：激发学生创新思维。 教 学 过 程 次序 时间 课 的 内 容 教法与学法 教 学 期 望 运动负荷 练习场景 教 师 活 动 学 生 活 动 次数 时间

负荷 一 1’ 导入 师生问好 向学生问好 向老师问好 进入 角色 二 2’

《草原就是我的家》 启发指导 师生共舞 欢快 轻松 投入 1’30”

小 三 5’

模仿动物跳： 1、小兔 2、小马 3、青蛙 4、小猫

1、启发指导学生练习 1、学生模仿 2、学生练习 模仿 生动 活泼 2 | 3 4’ 中 四

14’

各种方式的跳跃 1、启发、点

拨学生进行各种方法的跳跃 2、创想练习

1、在老师引导下练习各种方法的跳跃 2、自己创新的体现 跳跃 时轻 落地 自主 创想 3 | 4 8’ 中 | 大 五 10’

奔向2008 1、教师引 导学生通过障碍 2、教师简述方法要求

在教师的引导下进行小组合作练习 积极 合作 拓展 思维 2 | 3 8’ 中

次序 时间 课 的 内 容 教法与学法 教 学 期 望 运动负荷 练习场景 教 师 活 动 学 生 活 动

次数 时间 负荷 六 2’ 放 松 操 （音伴） 听音乐师生同练 轻松 愉快 小 七 1’ 小结与 评价

师生共同小结评价 积极 热烈

小 预计 运动 负荷 中 平均 心率 130/分钟 基本部分密度 30—40 全课密度 45~55% 器材 反思 重建