读书计划

四年级二班读书计划

活动主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长。

一、指导思想

结合学校国学经典诵读活动，以“让读书成为习惯，让书香伴我成长”为读书活动主题，深入开展多种形式的读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，以期待师生共同成长、教学相长。

二、活动口号

遨游书海 享受阅读

三、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得身心的愉悦。

4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，开展写读书笔记、摘录卡等，

多角度地开展读书活动。

四、活动措施：

1、创设环境，营造浓厚的读书氛围。。

2、让每位学生制定个人读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。（在读书卡上及时积累，定期检查表扬）。

3、班内学习委员，组织好班级午间的阅读活动。师生共读，推荐阅读课外美文，采用多种形式交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。并利用每周一节的课外阅读课，指导阅读方法，进行阅读交流。

4、每周在理解的基础上背诵一首必背古诗，同桌互背，教师抽背。

5、每个学生必须购买一至两本有意义的书籍，带入学校和同学交换阅读，建立班级图书柜，设立图书管理员负责借书、归还工作。教师定期检查阅读情况。表扬先进。（管理员朱悦、樊永琪负责）

6、要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等记录下来。

7、平时利用语文课课前三分钟或班、队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，激发学生课外阅读的兴趣，在班级中形成良好的读书氛围。

五、推荐书目

针对四年级的读书能力，特列出下列书目：

1、儿童版四大名著

2、中国民间故事

3、鲁宾逊漂流记

4、《小学生必背古诗70首》

5、《人生格言》

6、《爱的教育》

7、《小王子》

8、《沈石溪动物小说系列》

9、《彼得•潘》

10、《骑鹅旅行记》

11、《狐狸的窗户》

12、《古堡里的月亮公主》

13、秦文君校园系列小说

14、杨红樱校园系列小说

10、《王尔德童话》

15、《长腿叔叔》

16、《昆虫记》

17、《中国五十年儿童文学名家作品》

18、《杨柳风》

19、《秘密花园》

20、《小公主》

21、《伊索寓言》

2017年8月28日