盐城市第一小学教育集团盐渎校区学生评优条件和实施办法
第一章总则
一、为全面实施素质教育,提高学校教育教学质量,促进学生的健康发展,特制定本办法。
二、学生评优是指对在学校各项活动中表现优秀、成绩优良的个人,进行精神或物质的奖励。
三、对学生的奖励应遵循的原则是:面向全体,公平、公正、公开。
四、学生的评优活动应根据学校制定的评选条件,坚持学生自评、集体互评、老师集中、学校审批的程序,促进所有学生共同进步。
第二章评比内容及办法
一、“三好生”评选条件及办法:
㈠评选条件:
1、在校是个德、智体全面发展的好学生。
①、思想品德好,能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。思想品德
行为表现是学生的榜样。在班级、学校组织的各项活动中表现积极,是学生中的先进分子,操行等第为优秀。品德等第为“优秀”。
②、学习成绩好,学习勤奋刻苦,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,各科成绩优秀。语文、数学、英语期中、期末成绩达“优秀”。平时学习努力刻苦,有良好的学习习惯,是同学们的榜样。
③、锻炼身体好,认真上好体育课,认真做广播操和眼保健操。积极参加课外体育活动与达标训练,体育成绩良好以上。讲究卫生,保护视力,身体素质较好。
2、在家是个勤俭、能干、有礼貌、讲道理的好孩子。
①、礼貌方面:孝敬父毋,听从父母和长辈教导,不任性,能关心父母健康,能礼貌作客和待客。
②、劳动方面:爱惜劳动成果,爱护家庭钱财,积极参加力所能及的家务劳动。主动帮助父母亲干活,自己的事情自己做。
③、习惯方面:有良好的生活习惯,不挑吃穿、不乱花钱,按时学习,按时休息,业余生活健康、丰富多彩,不到营业性游戏厅和网吧。
3、在社会上是个遵守公共秩序、遵守维护社会公德的好儿童。
①、遵守公共秩序好:自觉遵守交通规则和公共秩序,在公共场所是个文明的小顾客、
小乘客、小观众、小游客。
②遵守和维护社会公德好:尊重他人,主动帮助有困难的人,积权参加力所能及的公益劳动;勇敢机智地同坏人坏事作斗争;爱护公共财物,保护自然环境,保护有益的动物,保护文物。
4、具有良好的心理品质。开朗乐观、不怕困难,有一定的适应能力。
㈡评选办法:
1、班级学生民主评选。
2、班委会讨论评议
3、班主任征求各科老师意见。
4、年级部管委会审查。
5、上报学校审查、核定。
6、三好生人数占班级生数的25%,文明班级占班级数的30%。
二、“三好生标兵”评选条件及办法:
㈠评选条件:
1、是班级三好生中的杰出代表。
2、是同学公认的、在班级有很高威信的学生干部或优秀学生。
3、是任课老师信任的、有教高组织能力和管理能力的学生干部或优秀学生。
4、在各级各类竞赛、活动中表现突出、成绩优异,受到表彰。
5、为班级、学校赢得过荣誉。
㈡评选办法:
1、班级学生民主评选。
2、班委会讨论评议
3、班主任征求各科老师意见。
4、年级部管委会审查。
5、上报学校审查、核定。
6、三好生标兵人数每班1~2人。
三、“六德队员”评选条件及办法:
㈠、评选标准:
1、爱祖国,爱人民,热爱中国共产党。
2、爱学习,有明确的学习目标,养成良好的学习习惯。各门功课达到“良好”,积极参加各类竞赛活动,努力践行“六德”标准。
3、爱锻炼,积极参加体育课外活动。
4、讲环保,热爱劳动,珍惜劳动成果。讲究卫生,服装整洁。
5、讲礼貌,尊敬师长,团结同学,不打架,不骂人,诚实守信,知错就改。
6、守纪律,遵守公共秩序,关心集体,乐于助人,爱护公物。
㈡、评比办法:
1、“六德队员”的评定实行中队内部评比,中队辅导员把关,上报少先队大队委员会核批的程序。
2、“六德队员”必须由各中队委员会组织本中队全体队员参予评定,要求做到公开、公平、公正。
3、“六德队员”的评定实行一票否决制,即凡被学校电视台广播站曝光的队员可不参评。
4、“六德队员”报批人数原则上不超过本中队总人数的50%,在平时各项少先队活动中表现突出的中队申报名额放宽为60%。
四、“优秀学生干部”评选条件及办法:
㈠、评选条件:
1、乐于为集体服务,积极主动。
2、有良好的组织管理能力,能协助辅导员做好班级管理工作。
3、在班级中有较强的合作协调能力,能较为妥善地处理班级常规问题。
4、严于律己,有较强的示范性,是队员们学习的榜样。
㈡、评比办法:
1、“优秀学生干部”的评定实行班级内部评比,中队辅导员把关,上报少先队大队委员
会核批的程序。
2、“优秀学生干部”的评定执行公开、公平、公正的原则,必须由各中队委员会组织本班全体学生进行评选。
3、“优秀学生干部”的报批人数为每班2人。
五、“晶星少年”评选条件及办法(每学年结束评比一次)
㈠、评选条件:
1、全面发展,积极参予校内外各项活动,并取得优秀成绩。
2、具有良好的身体和心理素质,活泼健康,乐观向上。
3、在广大学生中能起到良好的模范带头作用,是队员们学习的榜样。
4、在一方面或几方面有突出的专长。
5、必须被评为“三好学生”和“六德队员”。
㈡、评比方法:
1、“晶星少年”的评定实行班级、年级部、校级公开逐级评比、报批、审核的程
序。
2、“晶星少年”的评比首先由各班级公开推举候选人,各年级部组织进行公开评选,再交由大队委员会协同有关部门进行公开、公平的选拔与评比,最后报校长室核批。
3、“晶星少年”的报批人数为:每班1名;对照条件终评校级10名。
六、“进步之星”评选条件及办法
(一)评选标准
1、思想品德良好,能认真执行《小学生守则》与《小学生日常行为规范》。
2、学习习惯有所转变,学习方法得到纠正。
3、学习积极性明显提高,经常得到任课老师的表扬。
4、学习成绩进步较快,得到班上同学的一致认可。
(二)评选办法
1、任课老师提名。
2、班委会讨论评议。
3、班主任征求任课老师意见。
4、上报学校审查核定
5、“进步之星”奖人数3-5人。
二〇一四年六月
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