部编版语文四年级上册 期中测试卷 (含答案)

统编版四年级语文上册期中测试卷

班级 姓名 成绩

一、读拼音，写词语。（6分）

zhuānɡ jiɑ chāo ɡuò mǎn yì

wò shì zhú jiàn fān ɡǔn 二、下列加点字的注音有误的一项是( ) (2分)

A. 豆荚(jiā) ．

蝙蝠(biǎn) ．

窗框(kuānɡ) ．

风骚(sāo) ．花蕊(ruǐ) ．海棠(tánɡ) ．

B. 家雀儿(qiǎo) 鸟巢(cháo) 风俗(sú) ．．．C. 驻扎(zhù) ．

住宅(zhái) 屹立(yì) ．．

三、给下列字加上不同的偏旁变成新字，完成词语。(6分)

【者】 ( )名 ( )博

( )塞

肥( ) ( )子 冷( )

【交】 比( ) ( )猾 ( )游 【莫】 日( ) 闭( ) 坟( )

四、在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。(4分)

1.堤岸 驾驶 即然 鹅卵石 ( ) 2.世记 叶柄 愣住 专家 ( ) 3.日暮 吟唱 劈山 严历 ( ) 4.海棠 花卉 钞票 杠杆 ( ) 五、用“然”组成合适的词语填在句中的括号里。(4分)

1.我( )看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像 也在天上走着，走着……

2.这样宏伟的建筑( )只用十个月就完成了。

3.普罗米修斯拒绝承认错误，( )选择忍受痛苦，接受惩罚。 4.像老师说的那样，爬山虎的脚没有触着墙，( )没几天就枯 萎了。

六、按要求写句子。（10分）

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)

____________________________________________________________ 2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。(修改病句)

____________________________________________________________ 3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(用自己的话说说诗句的意思) ____________________________________________________________ 4.普罗米修斯受到最严厉的惩罚。普罗米修斯决不归还火种。(用 关联词语连成一句话)

____________________________________________________________ 5.从下面的词语中任意选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。 顿时 霎时 忽然 过了一会儿

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 七、课本直通车(12分)

1.一场秋雨__________，十场秋雨__________。

2.即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代王充所说： “智能之士，______________，______________。”

3.读诗让人欣赏到不同的美景：“一道残阳铺水中，______________

____”描绘的是暮江的景色，“返景入深林，__________________”描绘的是深林余晖；读诗也能让人领悟到深刻的哲理：“不识庐山真面目，__________________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。 4.我们跟随课文欣赏了许多美景：有被称为天下奇观的____________，有巴金笔下夜空中的______；我们还认识了许多神话人物：有_________的精卫，有________________________的盘古，还有__________________的普罗米修斯。

八、课内阅读。（14分）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均(jūn yún)．匀，没有重(zhònɡ chónɡ)叠起来的，也不留一点儿空(kōnɡ kònɡ)隙。一．．阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

1.给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

2.“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节______。用 部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“嫩”在“嫩红”中意思是______，在“嫩叶”中意思是____(①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③(某些颜色)浅；④初生而柔弱，娇嫩)。(3分)

3.爬山虎的叶子的颜色变化是：_________→_________。(2分) 4.爬山虎的叶子有哪些特点？(4分)

__________________________________________________________ __________________________________________________________ 5.从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？ (2分) ____________________________________________________________

____________________________________________________________ 九、课外阅读。（12分）


________________

目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。

墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一千克，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长12.5厘米，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，它全身披着黄色的斑纹，虽然不善于爬树和跳跃，但却能飞快地奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，并且，它们每天都有被吞食的危险，有些已经濒临灭绝。所以，我们要保护“袖珍动物”。

1.给短文加个题目，写在文前的横线上。(1分)

2.文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是_____________________ _________________。短文第2自然段采用了举例说明的方法，先后写了___________、___________、__________、_________四种动物。(5分)

3.概括短文第2自然段的内容。(2分)

____________________________________________________________ 4.短文第2自然段中两个破折号的作用是( )(1分) A.表示解释说明 B.表示意思的转换 C.表示声音的延长

5.文中画线句中的“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？(3分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 十、国学经典诵读我最棒。（5分）

默写一首你喜欢的古诗词，写清朝代、作者，并安排好布局。

十一、习作。（25分）

题目：我想变成__________________

提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动 物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。

参

一、庄稼 超过 满意 卧室 逐渐 翻滚 二、A

三、著 赌 堵 猪 较 狡 郊 饺 暮 幕 墓 漠 四、1.即 既 2.记 纪 3.历 厉 4.√ 五、1. 突然 2. 竟然 3. 毅然 4. 果然 六、1.难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？

2.为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期 开学。

3.梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 4.普罗米修斯之所以受到最严厉的惩罚，是因为他决不归还火种。 5.示例：远处的树上，几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起了雨，它 们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续唱歌。 七、1. 一场寒 要穿棉 2. 不学不成 不问不知

3. 半江瑟瑟半江红 复照青苔上 只缘身在此山中 4. 钱塘江大潮 繁星 坚定执着，永不言弃 牺牲自己创造美好 世界 不怕牺牲，为人类造福 八、1. jūn chónɡ kònɡ 2. N nen 女 十一 ③ ④ 3．嫩红 嫩绿

4．刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

5．连续观察、仔细观察。 九、1.示例：袖珍动物

2. 小得出奇 基瓦洛狗 无角鹿 眼镜猴 袋虎

3. 通过介绍四种“袖珍动物”来告诉我们要保护“袖珍动物”。 4. A

5. 不能。“珍奇”指珍贵而奇异；“袖珍”指长得很小。如果把“珍奇”改为“袖珍”，只能表明这种鹿很小，不能突出其珍贵、罕见。 十、略 十一、略

教师评语

1、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

2、其实你是一个让人喜欢的孩子，你的脑子不比别人笨，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了，结果字写得潦潦草草，老师看到你做的作业就会头痛，老师相信你会认真做的，你数学成绩不错，假如语文和数学都认真学了，你将变得更聪明起来。

3、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

4、你很关心集体，班级里的事总是抢着干，值日工作非常负责，拖地倒垃圾样样干，做事不比别人的小朋友能干，不知为什么你就是不认真学习，语文作业虽然做了，可是字也默来出来，不知怎么回事?假如学习跟劳动那样起劲，你也会学到很多知识，老师希望你努力学习。你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

5、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是异常活泼突出。可是你的成绩却不够梦想，期望在以后，要以学习为重，专心努力读书。必须会成为一名全面发展的好学生。