给青年的十二封信

读《给青年的十二封信》有感

社会1502 丁雨倩

先生的几篇小文章被我用零零散散的一个多小时给看完了。看完之后，我由衷的感受到了久违的一种内心的安宁。我不像一些才人一般，能够在拜读过先生的作品后，论古述今、引章摘句、洋洋洒洒的写下上万字的溢美之词，但是我想尽我最大的努力描绘一下我拜读过先生作品后的感受，为了能够再次品味一番内心久违的安宁。

阅读这本书的过程中，感觉每一封信都令人嚼味，每封信都会给人带来新的感受，很多的话读来浅显易懂，却是我们往日思考但无法表达出来的。我们只有结合自己的经历，才能体会出话中含意。在本书中，可以从中发现某一个触动你内心的句子，虽然里面有些章节可能感觉不太适合现在的步调，但是事物都是相通的，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。

《给青年的十二封信》是朱老先生在英国读书期间而创作的，给予的对象是以中学生为主的青年一代。书中所展现的问题是一剂给青年人解答成长烦忧困苦的良药，它们将带领着我们走向另外一个更为深邃宽广的世界。每封信以青年们关心的或者是应该了解的事物为主题，如读书、品德、作文、社会现象、恋爱、哲理、心理等。朱光潜先生的话，如长者劝导似的语重心长，如与老友交谈般的诚恳真挚，读来亲切自然，受益匪浅。先生虽是顺着话题抒述其意见，总体而言，却有着相同的出发点，就是劝青年要有长远的眼光，要学会规划自己的人生，不要只顾到自己，被世俗的利益扰乱了心绪。

在阅读的过程中，有两封信成为对我感触最大的两封信。一封为《谈动》，另一封为《谈摆脱》。《谈动》中，我懂得了：动的生机所带来的舒畅，排解了莫名的感伤。闲半易

于发愁，就因为闲时生机静止而不舒畅。青年人比老年人易于发愁些，因为青年人的生机比较强旺。小孩子们的生机也很强旺，然而不知道愁苦，因为他们时时刻刻的游戏，所以他们的生机不至于被抑郁。小孩子们偶尔不很乐意，便放声大哭，哭过了气就消去。成人们感觉烦恼时也还要拘礼节，哪能由你放声大哭呢？黄连苦在心头，所以愈觉其苦。歌德少时因失恋而想自杀，幸而他的文机动了，埋头两礼拜著成一部《少年维特之烦恼》，书成了，他的气也泄了，自杀的念头也打消了。你发愁时并不一定要著书，你就读几篇哀歌，听一幕悲剧，借酒浇愁，也可以大畅胸怀。 愁生于郁，解愁的方法在泄；郁由于静止，求泄的方法在动。 而《谈摆脱》是朱老先生读黑格尔讨论悲剧的文章时所阐发的感想，得出了悲剧都出生于两理想间的冲突的结论。如一个人不爱自己的工作，但又不敢辞职，尽管每天嚷嚷着要辞职，于是他每天活在痛苦中。

在整本书中，他都以“朋友”与青少年相称，全无一丝逼人的“大师姿态”，而多了一分“大人者不失赤子之心”的亲和感。他说，这些都是他亲自“体验生活，先感而后想到”的，就是说，这些和蔼可亲的话语都是他“由心由情产生出来的”，这些敏锐的思想都是他“从心出发而后经过大脑加工而成”的。那些发自肺腑的话使他和广大青年建立了友好关系。朱老先生严谨求实的学术精神感染了人们，他追求性情的处事方式使得他的作品融合了自己的切身感悟和真挚情感，在言理的时候更容易与读者产生共鸣，这样，说出来的话也更能使人信服。

雄关漫道人生路，它让我们懂得人生路不可能永远是一帆风顺的，尤其是在一个人在人生阅历和经验匮乏的青年时期。青年人在单程的人生路上必然会经历暴风雨地侵袭，而后成长中的问题亦会随之而来。 十二封信，不仅仅给了我们青年一代以引导，也带给这个喧嚣的世界一些关于回归安宁的启迪。我总觉得朱光潜先生似那身披长袍，脑续长辫的满清遗老，站在疮痍满目的金銮殿堂给后世的青年娓娓道来那些沧桑过际辉煌不再的神明历史，无限的怅惘，无穷的忧患，而同时又掺杂着无边的期冀，无尽的希望。

读罢朱先生的给青年的十二封信，虽说只是明白了一些简简单单的为人处世的道理，但这世间行的通的大道理，又有哪个不是简单易懂的呢？就算是一些复杂的道理，不也是要被学者们逐步剖析，直到化解为一些放之四海而皆准的简单道理才能够被社会接受吗？因此，学问无复杂与简单之分，就算是有，也是简单学问占主导地位的。纸上的语言最后还是比不过我们亲力亲为，真正的仔细拜读先生的文章，才能找到我们青年一代的追求与目标。所以，我们青年的一代，未来将有无限的可能。