作者：潘宏波[1];黄大志[1]
作者机构：[1]广西科技大学,广西柳州5006 出版物刊名：当代体育科技 页码：71-73页
年卷期：2018年 第17期
主题词：高校；公共体育课；课程思政；育人
摘要：课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施“立德树人”的有效途径和重要抓手，如何在高校各类课程中开展课程思政，是广大教育工作者应关注的问题。本文以高校公共体育课为例，通过分析当前高校体育课在同向育人方面存在的不足和问题，构建体育课程思政建设新模式，探索公共体育课程同向育人新途径，以期充分发挥高校公共体育课程的育人功能。
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