作者机构: 兰州市城关区水车园小学,甘肃兰州730030出版物刊名: 甘肃教育页码: 19-19页
主题词: 低年级 说话能力 小学 语文教学 说话训练
摘要:说话是低年级阶段语言实践的主要环节,注重培养低年级学生说话能力,是小学教学必须实现的目标之一。从语文能力发展过程来看,语言能力的提高,有一个从低到高、由浅入深的发展过程。因此,培养低年级学生的说话能力须注意以下环节:
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