高考地理提分技巧方法

⾼考学习⽂科的同学，⽂综⼀科的分值真的是分量重啊!⽽其中地理的学习更加的有逻辑性，如何做好⾼考地理呢?那么接下来给⼤家分享⼀些关于⾼考地理提分技巧⽅法，希望对⼤家有所帮助。

⾼考地理提分技巧⽅法1、 总结整理⾼考答题常⽤套路

不要说答题模板没有⽤，这样可以减少组织语⾔的时间，提⾼学校效率。2、 分类总结错题

距离⾼考仅剩下50多天，现在⼤多数⼈都在刷套题阶段，那么同学们可以把⾃⼰做过的错题按照知识点分类整理起来，不要急于求成，慢慢就知道⾃⼰哪些知识点⼀直不会，哪些⽐较模糊，哪些能完全掌握了。注意，总结错题的时候⼀定要记录正确答案，要不然第⼀印象往往都是错误的，如果看完答案不太明⽩⼀定要问⽼师，不能草草了事，要不然就陷⼊死循环了。

3、多问为什么。

很多同学知识点记得不错，但是就是不知道如何答题，这就显⽰出很多同学记忆知识点都是死记硬背，根本不理解，我们需要的是从“是什么”到“为什么”阶段的转变，所以同学们在记忆知识点的时候要知道为什么是这样，更有利于题⽬的分析。

4、答题要规范，最好⽤地理语⾔答题

地理相⽐较历史和政治来说，答案的字数少⼀些，但是同学们⼀定要简短⽽准确，除此之外还要注意答案的话术，⽐如说⼭脚下的平原，很多同学就答⼀个⼭前的平原，不如⽤⼭路。⽐如说这个地⽅的风很⼤，其实说的是⽔平梯度⼒，在答题的时候，最好⽤地理语⾔来答题，这样才更规范，更专业。

5、要注意⼼态

选择题很重要，但是⼀般错的会⽐较多，其中⼼态就是⼀个因素，拿到试卷第1到第11道就是地理选择题，很多同学就紧张到蒙圈，会的不会的全都答错，所以⼀定要调整好⾃⼰的⼼态，以免不必要的失误。

怎么学好⾼三地理

⾃然地理是有难度，学好⾃然地理最好的办法就是多看地图，其实要看你兴趣的，我对地理尤其是地图从来都很感兴趣，所以天天拿着地图看，地图熟了，⾃然地理就通了。不过，近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察，即使是这样，看得明⽩地图这⼀学习地理的基本素养还是必不可少的。因为选择题可以⽤的。

平时多做⼀些⽂综的卷⼦，就是那些原题的或是各地联考的卷⼦，单做⾃然地理等难度⼤的题⽬，不会做看后⾯答案⼀般讲解都很详细，还是不明⽩就问⾼⼿或⽼师，记住⼀定要多做，有些东西即使你不明⽩，做的多了信息量就⼤了。

选择题⼀定不能栽跟头。⼀道选择题的分不低，两三道地理选择题够你⼀道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节，这是选择题的突破点。同时，要加强对选择题的练习。

在答⼀些简答题时，要注意多⾓度。分别从⽓候，地形，⽔源，科技，政策等考虑。

多反思，多感悟。有时要学会举⼀反三。考试题⽬的原型是离不开课本的。⼀定要把课本看透。同时，要多做⼀些关于图表类的题⽬。学会灵活应⽤。注意知识点之间的串联。⼀天要多做，不断增⼤⾃⼰的信息量，地图册也是增加信息量的主要途径，天天做⼀推⾃然地理题，有空多研究下地图册，多做多看多问，考试就不会有问题了!

⾼考地理：综合题拿⾼分的技巧⼀、常见问题

1.审题不明确，不能与课本知识建⽴联系。2.概念掌握不牢固，不能从头脑中准确提取。3.忽略题⼲中的限定语，导致答题的针对性差。

4.不注重答题指导语，不能准确把握各种⾏为指令的不同要求。

5.专业术语运⽤不准确、不规范。⼆、应对措施

上述问题的出现，审题不清是关键，因此考⽣答题时应注重三个⽅⾯。下⾯以“简要评述东北地区突出的⾃然资源优势”为例进⾏分析。

1、⾸先找题⼲中核⼼的地理概念。题⽬中核⼼的地理概念为“⾃然资源”。2、再看限定性语⾔。限定性语⾔包括：①空间限定语(如图⽰地区);②时间限定语(如某⽉某⽇);

③⾓度限定语(如优势、特点、分布、规律);④程度限定语(如突出的、主要的)。

题⽬中空间限定语为“东北地区”;⾓度限定语为“优势”;程度限定语为“突出的”。这样本题就定位为“东北地区突出的优势⾃然资源”，然后就很容易与课本选修⼆的相应知识联系起来。

3、最后看指导语。指导语包括：

①指出、说出(答题时点到为⽌，⽆需展开);②⽐较(答题时既要注意不同点，⼜要注意相同点);

③描述、阐述、简述、综述(答题时要具体描述，多⾓度地⽤地理术语分析);④解释、分析、说明(答题时应有铺垫);⑤评价(既要写优势，⼜要写不⾜)。

题⽬中的指导语为“评述”，因此答题时就要对东北地区突出的⾃然资源优势进⾏具体描述，尽量⽤地理术语进⾏全⾯分析。