课后作业(一) 神奇的货币
(时间：40分钟，满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每题4分，共48分)
1．(2012·杭州质检)马克思说，商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上，这是商品的惊险的跳跃。不能实现“这一跳跃”意味着( )
A．摔坏的一定是商品，因为会造成商品的积压
B．摔坏的一定是货币，因为生产者无法得到货币
C．摔坏的一定是商品所有者，因为商品价值无法实现
D．摔坏的一定是消费者，因为无法实现使用价值
2．目前，市场上存在的“主流”网游虚拟货币有十几种，如腾讯公司的Q币、网易的POPO币等。据估计，国内互联网每年有几十亿元的虚拟货币规模，并以每年15%至20%的速度增长。这些虚拟货币( )
A．是货币，因为它们是交换来的
B．不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介
C．是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的
D．不是货币，因为它们不是一般等价物
3．“货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。”这说明( )
①货币是使用价值和价值的统一体 ②一般等价物实质就是货币 ③商品交换改变了货币的形式 ④货币的本质是一般等价物
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
4．(2012·潍坊模拟)请看下图，在这一购物流程中( )
淘宝网购物流程图
A．货币执行了流通手段的职能
B．货币充当了计价单位的功能
C．货币执行了价值尺度的职能
D．货币执行了储藏手段的功能
5．(2012·洛阳模考)从银行取出工资，并购买所需的商品，这一过程体现的货币职能为( )
A．支付手段和流通手段 B．支付手段和价值尺度
C．价值尺度和贮藏手段 D．价值尺度和流通手段
6．对“商品—商品”和“商品—货币—商品”的认识正确的是( )
①前者买和卖在时空上同时进行，后者买和卖在时空上分开进行 ②前者是商品流通的原始方式，后者是商品流通的高级形式 ③前者和后者都需要商品生产者重视产品质量和销路 ④前者需要观念中的货币，后者需要现实中的货币
A．①③ B．②④
C．①② D．③④
7．2012年1月，澳门两家发钞银行为龙年发行第1款农历新年10元纸币。关于澳门两家发钞银行为龙年发行10元纸币，下列说法正确的是( )
①银行发行的10元纸币可以执行流通手段职能
②两家发钞银行决定这些纸币的实际购买力
③10元纸币的面额由澳门特别行政区政府规定
④银行发行的10元纸币具有贮藏手段的职能
A．①② B．①③
C．①④ D．②③
8．假定A国2012年的待售商品数量为5万亿件，平均每件商品的价格为8元，货币流通次数为5次。由于生产的发展，2013年A国货币的需求量增加了50%，但实际发行了15万亿元。在其他条件不变的情况下，这时的货币________，物价________，原来标价为30元的M商品，现在的价格是________。( )
A．升值80% 上涨25% 37.5元
B．贬值25% 下跌25% 20元
C．贬值20% 上涨25% 37.5元
D．贬值25% 上涨20% 36元
9．(2012·浙江五校模拟)随着互联网的日益盛行，网上商店遍地开花，网上购物正在悄悄地改变着人们的生活方式。下列对网上购物的认识正确的是( )
A．可以节省流通中所需要的货币量，从而节约社会劳动
B．使得商品交换的结算方式发生了变化
C．只需要观念上的货币，而不需要现实的货币
D．意味着电子货币将代替纸币，使货币职能发生本质性的变化
10．随着我国经济的发展，信用卡的使用越来越广泛，“今天你刷卡了吗？”成为流行问候语，“刷卡消费”渐成时尚。“刷卡消费”能( )
①提高消费水平，带动经济发展
②促进信用货币的发展
③减少现金的使用，增强消费安全
④加强对银行信贷业务的经营管理
A．①② B．②④
C．③④ D．②③
11．2012年3月14日，温家宝总理在中外记者会上指出，人民币汇率有可能已经接近均衡水平。保持人民币币值合理均衡水平上的基本稳定( )
A．是维护人民生活安定的需要
B．就是要避免人民币汇率跌落
C．有利于保持国内物价稳定，避免通货膨胀
D．可以避免世界金融秩序混乱
12．(2012·温洲四校联考)欧洲主权债务危机爆发以来，欧盟采取了包括7 500亿欧元救助机制、紧缩政府财政等在内的一系列措施加以应对，力阻债务危机多米诺骨牌式蔓延，但效果不理想，危机仍在发展，全球经济增长面临严峻挑战。欧债危机对中国经济带来的影响可能有( )
①欧元区国债超发→欧元贬值→人民币升值→有利于中国学生去欧元区国家求学 ②欧元区信贷投放规模扩大→欧元贬值→人民币升值→中国就业压力增大 ③欧元区财政支出减少→职工福利降低→消费能力下降→中国对欧出口贸易减少 ④欧元区货币发行量增加→欧元升值→人民币汇率跌落→中国对欧洲出口增加
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题28分，第14题24分，共计52分)
13．(2012·南京模拟)材料 郭美玲，微博昵称“郭美美baby”，湖南人。2011年6月20日，郭美玲在网上公然炫耀其奢华的生活，并称自己是中国红十字会商业总经理，从而在网络上引起轩然大波。
运用经济生活的原理，谈一谈作为年轻人应该怎样正确对待财富。(28分)
14．中国人民银行货币政策委员会2012年第二季度例会7月2日在北京召开。会议强调，要密切关注国际国内经济金融最新动向及其影响，继续实施稳健的货币政策。实施稳健的货币政策，人民币的供应和发行量应是多少呢？针对人民币的发行问题甲乙两同学展开了讨论：
甲同学认为：我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过多发行人民币来解决就行了。
乙同学认为：人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。
请运用所学经济生活知识，简要分析上述两位同学的观点。(24分)
答案及解析
一、1．【解析】 材料中的“这一跳跃”是指“商品价值从商品体跳到金体上”，也就是商品所有者通过商品交换实现商品价值的过程，因此，不能实现“这一跳跃”意味着商品的价值不能实现，继而商品所有者营利的目的就不能实现，所以摔坏的一定是商品所有者，故选C。
【答案】 C
2．【解析】 本题考查货币的本质。虚拟货币不是一般等价物，不能充当商品交换的媒介，故选D。
【答案】 D
3．【解析】 题意强调的是商品与货币的关系。货币本身也是商品，也是使用价值和价值的统一体，①正确；金银作为商品固定地充当一般等价物成为货币，因此，货币的本质是一般等价物，④正确；②表述错误；货币的出现改变了商品交换的形式，③错误。
【答案】 D
4．【解析】 本题主要考查货币的职能。在购物过程中，货币充当商品交换的媒介，执行了流通手段的职能，答案为A。
【答案】 A
5．【解析】 从银行取出工资体现的货币职能是支付手段，购买商品体现的货币职能是流通手段。故选A。
【答案】 A
6．【解析】 “商品—商品”属于商品交换形式中的“物物交换”，买卖同时进行，“商品—货币—商品”属于商品交换形式中的商品流通，买卖分开进行，①说法正确；商品流通是以货币为媒介的商品交换，“商品—商品”没有货币媒介，②错误；前者和后者都属于商品交换，都要求商品生产者重视产品质量和销路，③正确；前者是物物直接交换，不需要货币，④错误。
【答案】 A
7．【解析】 决定纸币购买力的基本因素是商品的价值与纸币的发行量，而不是发行银行，②说法错误。纸币本身没有价值，只是价值符号，不具有贮藏手段职能，故排除④。纸币最主要的职能是代表金属货币执行流通手段的职能，故①说法正确。发行单位(国家或地区政府)可以规定纸币的面额，故③正确。
【答案】 B
8．【解析】 ①2012年实际需要的货币量为(8×5)÷5＝8(万亿元)；②2013年A国货币需求量增加50%后为8×(1＋50%)＝12(万亿元)；③由于2013年实际发行了15万亿元，在其他条件不变的情况下，货币贬值，贬值幅度为(15－12)÷15＝20%，物价上涨幅度为(15－12)÷12＝25%；④原来标价为30元的M商品，现在的价格为30×(1＋25%)＝37.5(元)。
【答案】 C
9．【解析】 本题考查结算方式的知识。传统购物多采用现金结算的方式，而网上购物采用银行转账结算的方式，故选B。流通中所需要的货币量与商品价格总额和货币流通速度有关，网上购物可以减少现金的使用，但不能节省流通中所需要的货币量，A不选；网上购物也必须是现实的货币，C不选；目前电子货币还没有取代纸币，货币的职能没有发生本质变化，D不选。
【答案】 B
10．【解析】 本题考查信用工具的知识。信用卡的使用具有很多优点：如，能减少现金的使用，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利，同时能促进信用货币的发展，②③
正确；“刷卡消费”与消费水平无直接关系，与加强对银行信贷业务的经营管理也无关，①④不合题意。
【答案】 D
11．【解析】 保持人民币币值合理均衡水平上的基本稳定，有利于国内物价稳定，维护人民生活安定，A正确；保持人民币币值合理均衡水平上的基本稳定，并不等于汇率不变，B错误；C错在“避免通货膨胀”上；D说法夸大了人民币币值稳定的作用，排除。
【答案】 A
12．【解析】 欧元区货币发行量增加欧元会贬值，而不是升值，④说法错误；①②③均正确。选A。
【答案】 A
二、13．【解析】 本题要求回答年轻人应该怎样正确对待财富，实质就是怎样正确对待金钱。围绕货币的起源、本质、职能以及如何正确获得、使用金钱回答即可。要防止出现无视金钱的作用及拜金主义两种错误倾向。
【答案】 从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币。对于金钱，要取之有道，用之有度，用之有益。树立正确的金钱观，使我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。
14．【解析】 本题是评析式辨析题，回答问题首先要明确两人的观点，对甲的观点可以从纸币的含义、货币的发行规律、通货膨胀等角度分析。对乙的观点可以从通货紧缩的影响等角度分析。
【答案】 ①国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过多发行纸币来解决。
②另一方面，如果纸币发行太少，就会使一部分商品不能售出，同样会影响人民的生活和社会的经济秩序。
因此，纸币的发行既不是越多越好，也不是越少越好。甲、乙两位同学的观点都是片面的。
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