作者： 喻问琼[1]
作者机构： [1]涪陵师范学院初等教育学院,重庆涪陵408000出版物刊名： 和田师范专科学校学报：汉文综合版页码： 85-86页
主题词： 研究性学习;Intel未来教育;政治课教学
摘要：本文从学习方式的角度探讨了研究性学习问题。认为研究性学习是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生．而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。在因特尔技术迅猛发展的今天，Intel未来教育是研究性学习的好抓手。本文还以一个具体的教学实践活动为例，说明了开展研究性学习效果显著．认为开展研究性学习对于贯彻课程改革纲要，落实新课标，具有重要意义。
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