活动目标:
1、了解沙漠气候和动植物生长的差不多特点,产生对大自然隐秘的好奇。
2、了解骆驼的外形特点和生理功能。
活动重点:了解骆驼的外形特点和生理功能
难点:明白得沙漠气候和动植物生长的关系
活动预备:
1、教学挂图、故事录音《小白马和大骆驼》
活动过程:
1、猜谜语,引出话题
教师:“四腿长长颈项弯,背上拖着两座山,不怕烈日和风沙,沙漠交通全靠它。小朋友猜猜这是什么动物呢?”
“骆驼是生活在哪里的动物?”
“沙漠和我们居住的地点有什么不一样?让我们来看一看。”
2、了解沙漠的气候特点
(1)、出示图片
“你们明白沙漠里有些什么?什么缘故专门少见到沙漠里有动植物?”
(2)、提出问题,引起幼儿摸索
教师:“人能不能在沙漠中行走?”
“什么缘故骆驼能在沙漠中行走?”
3、听故事,认识骆驼
(1)、听故事录音《小白马和大骆驼》
(2)、明白得故事内容
教师:“什么缘故骆驼不怕风沙,也不怕口渴呢?”(幼儿讨论)
(3)、说说骆驼的外形特点和用途
出示骆驼图片:“骆驼什么地点长得专门专门?”(眼睛有双层睫毛,胃里有储水牛囊)
“什么缘故称骆驼为沙漠之舟?”
“骆驼还有什么作用?”
“骆驼是一种什么动物?”(最大的家蓄)
“骆驼的背是不是差不多上双峰的?”(幼儿讨论)
4、幼儿自由交流对骆驼的认识
延伸活动:沙漠之舟(手工制作)
要求:学习看图示剪贴沙漠之舟——骆驼
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