您好,欢迎来到独旅网。
搜索
您的当前位置:首页部编版2019年秋小学三年级语文上学期第八单元《口语交际 请教》教案

部编版2019年秋小学三年级语文上学期第八单元《口语交际 请教》教案

来源:独旅网
口语交际 请教

教学目标:

1.在口语交际过程中,引导学生懂得请教别人,要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌。 2.别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的回应。 3.让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙;当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。

4.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。

教学重难点: 1.引导学生懂得请教别人时,要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌。别人向你请教时,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的回应。 2.培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。 课前准备: 课件。

教学时间: 1课时

教学过程: 一、导入。 (课件出示案例)

在我们的生活中,我们总会遇到一些不好解决的问题,不知道该怎么办。在这时,我们不妨请教一下别人,听听他们对这件事情的看法,请他们帮忙提出解决这件事的建议。这节课,我们一起走进口语交际——请教。 二、交流注意的问题。

要向别人请教问题,你觉得应该注意些什么呢? 1.小组交流。 2.全班汇报。

a.要把需要解决的问题说清楚,并且要有礼貌。 b.不管别人是否能帮你解决问题,都要向别人表示感谢。

c.别人向你请教,你无法解答别人的问题时,也要有礼貌的回应。 d.当自己遇到困难时得到了别人的帮助,当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。 三、互相请教。

你在生活中遇到了什么困难?向别人请教一下吧,要注意使用礼貌用语,把你的问题说清楚哦! 1.全班交流,师聆听指导。 2.汇报。

四、全班交流、评价。

1.选派几组讲得好的同学进行汇报。 2.全班进行评价。 五、总结。

说说这节课你有什么收获。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- dcrkj.com 版权所有 赣ICP备2024042791号-2

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务