五年级语文期末复习试卷

一语言的积累和运用 1给加点字选择正确的读音

馈赠（kuī kuì）充足（cōng chōng）处理（chǔ chù）勉强（qiáng qiǎng） ．．．．驯良（xún xùn）朝晖（cháo zhāo）单调（diào tiáo）藕断丝连（ǒu nǒu） ．．．．2看拼音写词语

shú xī jí qiè zī wèi yú lè ( )( )( )( )

shàng è xián yí zhāo pái wū yán ( )( )( )( ) 3把下列词语补充完整

（ ）盆大雨 毫不（ ）豫 流光（ ）彩 不言而（ ） 别出（ ）裁 不求（ ）解 浮想联（ ） 与（ ）不同 4从下列句子中找出错别字并改正

（1）放学后急忽忽地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。（ ）

（2）进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光故而从不购买的，恐怕没有。（ ） （3）这时，我总会想起国文老师鼓历我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”（ ）

（4）像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住咏起愉悦之情。（ ） 5选择适当的词语

（1）然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最（欣赏 赞赏）的一

些片断，并问问自己为什么喜欢它们。 （2）因此我要把自己（隐藏 隐蔽）起来。

（3）我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略 忽视)的东西 。 （4）我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身（轻松 放松）。 6按要求改写句子

（1） 一本你喜爱的书就是一处你随时想去就去的故地。（缩写句子）

（2） 如果你问他，他会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”（改为转述句） （3） 在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页和乐章。（改病句） （4） 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。（改为反问句）

7写出下列句子使用的修辞方法

（1）你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？（ ）

（2）我们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（ ） （3）渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！（ ）

（4）秋天用她那轻柔的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。（ ） 8给下列句子排列正确的顺序

（ ）做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。

（ ）然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片

断，并问问自己为什么喜欢它们。

（ ）我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。

（ ）首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。 （ ）最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历…… 9依据提示填空

（1）（ ），百事荒芜。

（2）汉代刘向对读书有一个很好的比喻，他说：“（ ）。” （3）唐代书画家颜真卿勉励人们珍惜时间的名句是：（ ） （4）读书有三到，谓（ ）、（ ）、（ ）。

（5）（ ），下笔如有神有神。这是唐代大诗人（ ）的名句。 １０判断

（１）《窃读记》一文以“窃读”为线索，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。（ ）

（２）“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：‘记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！’”这句话是《窃读记》的中心句。（ ）

（３）“变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内光线，所以人们又把这种玻璃叫做‘自动窗帘’。”这句话运用了下定义的说明方法。（ ） （４）《森林报》是前苏联著名作家维 比安基主编的一份报纸。（ ） （５）汉字的演变经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。（ ） 二 阅读

那晚上色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？”

我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。”

我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子（ ）石榴（ ）苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。 1以上语段选自课文（ ），作者是（ ），他是我国现代著名的（ ）、（ ）。 2在文中（ ）处填上恰当的标点。 3根据课文内容填空

（1）花生最可贵的“好处”是指（ ）。 （2）花生“不好看”是指（ ），“很有用”是指（ ）。

（3）本文围绕落花生讲了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 4“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”你是怎么理解这句话的？

补 考

在阿拉巴马大学，有两个化学专业的学生，他们的功课学得非常好，自认为期末考试一定能得个“A”。就在考试前的那个周末，其他同学都早早坐在图书馆复习，他俩却赶到很远的一所大学，参加朋友的聚会去了。

在那里他们喝了很多酒，玩得也很痛快，星期天他们睡了一整天，直到第二天早上才睡醒，但他们错过了考试。返回学校后，他们找到教授，向他解释说他们在返回的路上，车轮胎爆了一只，而他们的车上一只备用轮胎也没有，又没有得到及时的帮助，所以，他们回来晚了，没能赶上考试。

教授听了，说他们可以在第二天补考一次，这下两个学生才放下了心，又得意起来。第二天，教授把他们分别安排在两个教室里，每人发了一张试卷，告诉他们可以开始答题了。

第一道题是一个简单的化学题，5分，“真酷，”他们心里想，“这么容易。” 第二道题值95分，问题是：“请问爆掉的轮胎是哪一只？” 1 短文是按 顺序记叙的。 2 为什么第二道题的分值竟然是95分？

3 请简要的概括这篇文章的主要内容

4 画线句子是对人物的 描写

5 你认为考生在面对第二道题时会（难为情 哈哈大笑 无所谓）为什么？

6在你眼中教授是个什么样的人？