二 年级 品德与社会 学科教学方案
〔2021~2021学年第二学期〕
一、指导思想:〔1〕. 通过教学活动,让学生在生活和学习中遇到问题时,愿意自己解决,并相信自己有能力解决;养成珍惜时间的好习惯,愿意有方案地安排自己的生活。 ⑵.从儿童的生活出发,从不同角度引导孩子关心和保护同伴,尊敬和关心老人,同情和帮助残疾人,体验助人之乐。 ⑶.通过教学内容的由浅入深,层层深入,将学生引入到发现与研究的快乐之中。通过发现、研究、展示等环节来培养学生的动手能力、科学态度、合作意识。 ⑷.通过教学活动,从儿童的生活实际出发,引导儿童从不同的角度去体会收获的愉悦,激二、教学进度安排: 周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 三、具体的措施:
1.充分尊重学生的人格,创设宽松、和谐、活泼的课堂气氛。 2.尊重学生的差异,关注“边缘儿童〞,对学生进行开放性的、开展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的愉悦。
教 学 内 容 在公共汽车上 在公共汽车上,想一想他们的难处 想一想他们的难, 处生死不离 生死不离,伸出我的手 伸出我的手 绿色小卫士 绿色小卫士,我们的民风民俗 我们的民风民俗 我们的民风民俗 我们的民风民俗,怎样到达目的地 怎样到达目的地 怎样到达目的地 怎样到达目的,地媒体连着你我他 办一张自己喜欢的报纸, 办一张自己喜欢的报纸,怎样和他联系 怎样和他联系 复习考试 课时数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 发儿童努力实现自己的生活目标。
3.与学生平等对话,倾听他们的需要。 4.尊重学生的体验和判断。
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