句型转换复习教学设计

【复习目标】

一、通过复习，从语气和作用上了解几种句子的类型； 二、通过练习，能够进行陈述句和反问句的互换。 【教学重点】能够进行几种句型之间的转换。 【教学难点】了解句型的特点。 【教学过程】

一、复习导入 ：今天我们来复习几种句子的类型和句子变换的练习。 即1、陈述句和把字句、被字句的互换； 2、陈述句、反问句的互换； （一）首先我们来看看

陈述句与把字句、被字句的互换 1、了解三种句式的特点 。 例：陈述句: 我们征服了洪水。 把字句：我们把洪水征服了。 被字句: 洪水被我们征服了。

2、方法: ①先找出句中的动词,将句子分成若干部分。 ②按照不同句式的词语顺序将词语重新排序。 3、练习:按要求改变句式

①乌云遮住了太阳。 改成把字句:

改成被字句: ②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。改成把字句: ③火车把各种物资运往全国各地 。改成被字句： （二）下面我们来看看陈述句与反问句的互换。 什么样的句子叫做反问句呢？ 指名答。

出示：反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号。

将反问句改成陈述句，需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词，再将原句中的问号改成句号，并去掉“难道„„吗”和“怎么„„呢”语气助词。

同样，也可以把陈述句改写成反问句，首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词，再将原句中的句号改成问号。为了加强语气，一般都要加上“难道”、“怎么”等语气助词。 例如：难道这件事我做错了吗？

怎么把陈述句变成反问句呢？ 指名答。

出示：陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”等，句末加上“吗”、“呢”，句尾句号变问号。

如果有否定词的去掉否定词，没有否定词的加上否定词（无、不、没有等）。句子的意思保持不变，感情更加强烈。反问句改陈述句也是同样的方法。 下面我们来看几个练习题。 （三）巩固练习

请把下面的陈述句和反问句互换：

1、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 2、他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 3、他不是一个坏孩子。

4、在他遇到困难的时候，我们不能不帮助他。 5、秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？

6、总是坐在家里的人，怎么会懂得大自然的文字呢？ 7、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？