新人教版三年级上册数学《分数的简单应用》练习题

一、填空题。

1、有12个桃子，平均放在6个盘子里面，每个盘子里面放（ ）个桃子，每个盘子里的桃子占桃子总数的（ ）。

4，小猴吃了（ ）个。 653、一个篮球的单价是60元，排球的单价是篮球的，排球的单价是（ ）元。

62、一共有24个香蕉，小猴吃了

4、小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看（ ）页，平均每天看全书的（ ）。 二、判断题。

1

上图中 占总数的

3。 （ ） 103-。 （ ） 161。（ ） 52、把16个苹果平均分成4份，3份占苹果总数的

3、把25本图书平均分给5个班，每个班分到5本书，占图书总数的

4、一袋大米重50千克，吃了三、选择题。

1、三二班有学生30人，其中

3，吃了30千克。（ ） 52是女生，其他的是男生，男生有（ ）人。 52，参加美术小组的有6A、12 B、18 C、6

2、三一班参加兴趣小组的一共有18人，其中参加美术小组的占（ ）人。

A、6 B、12 C、10 D、8 3、把20个梨平均分成4份，10个梨占总数的（ ）。 A、

4、

422 B、 C、 10

上图中，涂色部分占总数的（ ）。 A、

123 B、 C、 33232，第二天修了全长的，两天一77四、 解答题。

1、修路队修一条长14千米的路，第一天修了全长的共修了多少千米？21

2、一条绳子长25米，第一次用去

3、兴趣小组有28人，其中

12，第二次用去，第一次比第二次少用去多少米？ 552喜欢篮球，剩下的人喜欢足球，喜欢足球的有多少人？ 7

参

一、填空题。 1、答案：2

1 6解析：有12个桃子，平均放在6个盘子里面，也就是把12平均分成6份，每份是2个桃子，占桃子总数的

2、答案：16

解析：一共有24个香蕉，小猴吃了

1。 ，小猴吃的香蕉个数也就是把24平均分成24份，6每份是4个，4份就是16个香蕉。21

3、答案：50

解析：一个篮球的单价是60元，排球的单价是篮球的

5，求排球的单价是多少元，也6就是把60平均分成6份，每份是10元，5份就是50元。

4、答案：20

1 51。 5解析：小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看多少页，列式为100÷5=20页。求平均每天看全书的几分之几，也就是把全书总页数平均分成5份，1天看的占总数的

二、判断题。 1、答案：×

解析：图有11个三角，其中红色的三角有3个，看红三角占总数的几分之几，可以把三角的总数平均分成11份，每份占总数的

2、答案：×

解析：把16个苹果平均分成4份，3份占苹果总数的3、答案：√ 解析： 计算1-4、答案：√

解析：一袋大米重50千克，吃了

13，3个占总数的。 11113。 471073-。 ，要把1看成分母是10的分数，也就是要用

101010103，吃了多少千克，就是把50千克平均分成5份，每5份是10千克，3份是30千克。21

三、选择题。 1、答案： B

解析：三二班有学生30人，其中

2是女生，其他的是男生，求男生有多少人，可以先求523=，再把30平均分成555女生有多少人，就是把30人平均分成5份，每份是6人，2份就是12人，再用30-12=18人，所以男生有18人；也可以先求男生是全班人数的几分之几，用1-

份，求3份是多少，每份是6人，3份就是18人，所以男生有18人。

2、答案：A

解析：三一班参加兴趣小组的一共有18人，其中参加美术小组的占

2，求参加美术小6组的有多人，就是把18人平均分成6份，每份是3人，2份就是6人，所以参加美术小组的有6人。 21

3、答案：C

解析：把20个梨平均分成4份，每份是5个，2份就是10个梨，所以10个梨占总数的

2。 4 4、答案：A

解析：图有3个正方形，可以把它们平均分成3份，涂色部分占其中的1份，所以涂色部分占总数的

1。 3四、解答题

1、答案：14÷7=2（千米）2×3=6（千米） 2×2=4（千米） 6+4=10（千米） 或

325+= 14÷7=2（千米）2×5=10（千米） 77732，第二天修了全长的，求77答：两天一共修了10千米。

解析：修路队修一条长14千米的路，第一天修了全长的

两天一共修了多少千米，可以先求第一天修了多少千米，把14千米平均分成7份，3份是6千米，再求第二天修了多少千米，也就是2份是4千米，再把两天修的加起来。6+4=10千米。两天一共修了10千米，也可以先求两天一共修了全长的几分之几，用

325+= ，再求两天777一共修了多少千米，把14千米平均分成7份，每份是2千米，5份就是10千米。

2、答案：25÷5=5（米）5×2=10（米）10-5=5（米） 或：

211-，25÷5=5（米） 55512，第二次用去，求第一次比第二次少用去多55211-，555答：第一次比第二次少用去5米。 解析：一条绳子长25米，第一次用去

少米，可以先求出这两次分别用去多少米，也就是把25米平均分成5份，1份是5米，2份是10米，用10-5=5米；也可以先求第一次比第二次少用去全长的几分之几，用再把25米平均分成5份，求1份是多少，用25÷5=5米。21

3、答案：1-25 28÷7=4（人）4×5=20（人） 77答：喜欢足球的有20人。

2喜欢篮球，剩下的人喜欢足球，喜欢足球的有多少人，725先求喜欢足球的占总人数的几分之几，用1-，再把28人平均分成7份，求5份是多少

77解析：兴趣小组有28人，其中

人。用28÷7=4人，4×5=20人。21

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---------------------学习小技巧---------------

小学生制定学习计划的好处

小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。

1、学习的目标明确，实现目标也有保证

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

3、对培养良好的学习习惯大有帮助。

良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。