三年级语文下册《池子与河流》练习题(精选)

三年级语文下册《池子与河流》练习题（精选）

一、 看拼音，写汉字。

jiāo wài guī zé rè liè yǒng qì dǒu dòng

hé zòu zhěng jié wán shuǎ wéi qún huāng yě

二、 照样子，写词语。

①亮晶晶（ABB式）：________、________、________ ②急急忙忙（AABB式）：________、________、________ ③欢蹦乱跳（含近义词）：________、________、________ ④自言自语（ABAC式）：________、________、________ ⑤五光十色（含数字词语）：________、________、________

三、 比一比，组词。

苏（_________） 密（_________） 组（_________） 诱（_________） 芳（_________） 蜜（_________） 阻（_________） 透（_________）

四、 把下列词语补充完整，并选词填空。

善罢（____）（____） 大吃（____）（____） 晕（____）转（____） 走南（____）（____） 翻山（____）（____） 大摇（____）（____） （1）贼扑通一声从屋顶的窟窿里跌下来，栽得（____）。

（2）满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核（____）地走了。

五、 选择合适的词语填空。

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普及 普遍

（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。

（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是…… （3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。

（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

六、 按课文内容填空。

（1）《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗人描写的是清明节的情景，表现这一情景的诗句是________________，________________。 （2）《池子与河流》揭示了一个道理：________________

（3）《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明，告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______ ，可以_____制造，价格又_____ ，能满足 ______ 的需要，所以这种造纸方法就能够传承下来。

七、 阅读片段，完成练习。

我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息；可你早被遗忘，不再有人提起。 1．河流受人尊敬的原因是什么？请用“______”画出相关语句。

2．河流推断池子会被人遗忘，不再被提起。你赞同她的观点吗？为什么？ ______________________

3．下列说法错误的一项是（ ）

A．“池子”比喻那些贪图安逸、不思进取的人

B．“河流”比喻那些辛劳忙碌、胸怀大志、给人们带来利益的人

C．池子认为水要流动才能保持鲜活，抛弃自身的安逸，带给人们幸福，那才是光荣、幸福的

D．要利用才能为人们做有意义的事，一旦懒惰，就会一无所为

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参

1、郊外 规则 热烈 勇气 抖动 合奏 整洁 玩耍 围裙 荒野

2、暖洋洋 孤零零 热腾腾 匆匆忙忙 舒舒服服 飘飘摇摇 摇头晃脑 口干舌燥 面红耳赤 各种各样 百发百中 蹭来蹭去 七上八下 四面八方 七嘴八舌

3、苏醒 秘密 小组 引诱 芬芳 蜜蜂 阻碍 透气

4、甘 休 一 惊 头 向 闯 北 越 岭 大 摆 晕头转向 大摇大摆

5、)普遍 普及 不但 而且 虽然 但是

6、清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 时间 得到 大量 便宜 大多数人 7、

1．我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。

2．赞同。因为池子终日过得安逸清闲，无所事事。才能一旦让懒惰支配，它就会一无所为。一无所为的池子终将被人遗忘，不再被提起。 3．C

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