说课试题:
《需求拉动的通货膨胀》
南京大学出版社《宏观经济学》(商学院文库—经济学教材系列,梁东黎编著),第十三章第一节,P360-370
第一节 需求拉动的通货膨胀
说课试题:《需求拉动的通货膨胀》给分点参照
序号 给分点及分值 要点说明 1、熟练掌握教材内容:通货膨胀、需求拉动型通货膨胀的定义;扩张性财政及扩张性货币与通货膨胀之间的联系。 2、明确本节内容在全书中的地位、作用:重点内容,与日常生活息息相关,有实践指导意义。 3、重点、难点明确。重点:产生需求拉动型通货膨胀的三个条件;难点:扩张性财政及扩张性货币与通货膨胀之间的联系。 1、要明确教学对象及其特点; 2、要引导学生结合生活实际中的事例进行思考; 3、对本节内容,要引导学生主动弄懂经济学公式,推导出扩张性财政及扩张性货币与通货膨胀之间的联系。 1、理论联系实际开展教学,尽可能采用案例教学法; 2、重点讲解要突出,难点解释要清楚; 3、要有启发性提问、案例介绍或知识延伸讲解。 1、教学思路清晰,教学设计完善,内容完整,结构合理; 2、引入、讲解、互动、小结、作业等环节过度自然,安排合理; 3、教与学、讲与练有机结合,协调统一。 得分 一 说教材(20分) 二 说学法(10分) 三 说教法(20分) 四 说过程(30分) 五 1、教态自然、得体、大方; 教学素质(10分) 2、语言准确、生动,抑扬顿锉; 3、身体语言及面部表情丰富,眼神注意与学生的交流沟通。 整体效果(10分) 教学效果以及教师综合素质,给人的整体感觉好。 六
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