小学生综合素质评价表

(2012-06-19 20:07:09) 转载▼

学生综合素质评价表

学校： 班级： 姓名： 日期： 项目 分值 评价等级 得分 ( )好( )较好 重点考察学生热爱祖国、热爱集体、遵纪守法、勤奋学习、尊敬师长、礼貌待( )一般( )差 思想素质 10分 人、自理自律、严于律己、热爱生活、热爱劳动、坚持正义、诚实勇敢、富有10分 8分 6责任感 分 4分 知识 ( )好( )较好( )重点要考察学生在了解知识的发生、发一般( )差 展过程中，有无浓厚的学习兴趣，对字10分 词、概念、法则、原理及一些具体的实10分 8分 践现象是否能够熟练的掌握。 6分 4分 方法 重点考察学生在获取知识的过程中，能( )好( )较好( )否主动、自主学习，既敢于想象，又能一般( )差 够大胆提问，更善于质疑；既体现独立10分 思考、探究学习，又体现合作交流、研10分 8分 究性的学习；既尊重他人劳动成果，又文 敢于坚持自己正确的一面，更愿意改正 6分 4分 自己错误的一面。 化 能力 重点考察学生搜集处理信息的能力，分素 析、解决问题的能力，获取新知识的能( )好( )较好( )力，交流合作的能力。具体考察学生的一般( )差 质 口头表达能力、口算、速算能力、阅读10分 能力、写作能力、空间想象力、逻辑推10分 8分 理能力、分析与综合能力、实验操作能 6分 4分 力、调查研究的能力和社会实践能力等。 学业 ( )好( )较好( )学业成绩评价应包括各学科的课堂平一般( )差 时成绩、单元考核成绩、期未考试成绩10分 和学年末考试成绩与个体学生学习的10分 8分 提高幅度。 6分 4分 ( )好( )较好( )能正确地对待生活、正确地对待学习、一般( )差 正确地对待集体、正确地看待社会、正心理 5分 确地自我评价、正确地对待他人评价、 5分 4分 正确地与他人共事、正确地对待荣誉、正确地对待困难，意志品质坚定。 3分 2分 情感 对生活、学习有着积极的情感体验，能 积极乐观地对待挫折与困难。能认识到( )好( )较好( )发展 知识是变化发展的，乐于用学到的知识一般( )差 改善生活与学习的方式，关心自己与集5分 体的学习变化，关心人的生存与发展， 5分 4分 关心国家社会大事，关心科技新产品的3分 2分 开发，能从社会实践和学习生活中获得美的体验，并运用一定方式赞赏美 健康 ( )好( )较好( )有良好的饮食起居生活习惯，注意长期一般( )差 状况 坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，5分 注意保护视力，注意正确吸取营养，精 5分 4分 气神足，不得或少得疾病。 3分 2分 身 体卫 ( )好( )较好( )一般( )差 能按国家“体育课测试标准”和“国体 成绩 5分 家锻炼标准”参加体育锻炼，并达国家 5分 4分 状 规定标准。卫生课成绩合格。 况 两操 能按时参加学校组织开展的早操、课间一活5分 操和课外活动，活动态度积极并严格要动 求自身训练，出勤率高。 3分 2分 ( )好( )较好( )一般( )差 5分 4分 3分 2分 健康 对艺术有浓厚的兴趣。能基本掌握艺术( )好( )较好( )课的基本知识，按年级要求学会和会唱一般( )差 一定数量的歌曲，至少学会一种乐器的艺术素质 5分 演奏方法，能制作一定数量的工艺作品 5分 4分 3和绘画。学会正确地体验美、感受美、分 2分 鉴赏美、评价美和创造美。 对劳动有正确的态度，乐于参加家庭、( )好( )较好( )班级、学校、社会的公益劳动。能按《课一般( )差 程标准》要求参加劳动训练，并达到规劳动素质 5分 定的训练时间及标准。能运用所学知识 5分 4分 3解决生活中存在的问题，劳动技能强、分 2分 劳动效率高。 ( )好( )较好( )能认识自我，建立自信，自觉地将从事一般( )差 优势领域活动时所表现出来的才能和教育 5分 意志品质迁移到弱势领域去，促进其不 5分 4分 3断发展，实现个人价值。 分 2分 个 个性 ( )好( )较好( )一般( )差 性 品质 5分 能逐步养成勤奋、独立、自律、宽容和 自强不息等优秀的个性品质。 5分 4分 3发 分 2分 爱好 ( )好( )较好( )展 一般( )差 重点考查学生具有或正在形成的文化、特长 5分 水 艺术、体育、劳动等各个方面的特长。 5分 4分 3分 2分 平 实践 具有创新意识以及实践能力，逐步形成( )好( )较好( )促进自身持续发展的内动力。有独特的一般 创新 5分 值得别人学习的学习方法，有参加“三 小制作”及类似活动的积极动机和实 5分 3分 0分 践经验。 总评等级：（ ）优（80分以上）、（ ）良（70分—90分）、 总分 （ ）及格（60—69分）、（ ）不及格（60分以下） 班主任： 校长：

说明：1、评价结果以百分制和等级制来呈现； 2、“实践创新”项目为附加分的项目。

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