作者机构: 松阳师范学校出版物刊名: 职业技术教育页码: NULL-NULL页
主题词: 非线性教学模式 建构主义 教学软件
摘要:非线性教学模式是以建构主义学习理论为指导,借助于计算机技术和智能化教学软件的一种旨在实现数学教学个性化的课堂教学模式。这一教学模式能实现最优化教学理论与计算机辅助教学手段的有机结合,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,优化课堂教学的形式、内容和学习过程。
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