四年级阅读与作文竞赛测试题

四年级阅读与作文竞赛测试题

一、阅读《雨荷》，完成文后习题。（17分）

雨荷（节选）

冰心

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗向往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——pái huái（ ）一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无zhē bì（ ）的天空下，我不敢下阶去，也无法可想。

对面屋里的母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面…..我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不动摇了。雨点不住地打着，只能在（甲） 的荷叶上面，聚了些（乙） 的水珠。

我心中深深地受了感动。

母亲啊！你是（丙），我是（丁）。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽? ．．．．．．．

1、根据文中拼音写汉字（2分）

2、将下面A、B两个词语，归住列之中的（甲）（乙）两处。（2分）

A、流转无力 B、勇敢慈怜

3、文中画“ ”的句子是比喻句，请根据上下文写出其恰当的喻体。

这两个喻体依次是：（丙）： （丁）： （2分）

请联系实际谈谈你对这句话的理解。（4分）

4、文中最后一节加点词“心中的雨点”是比喻的说法，文中作者“心中的雨点”指的

是： 。在生活中，人们“心中的雨点”还可能是 ，也可能是 。（3分）

5、在文中，作者的心情经历了怎么样的变化？请作简要分析（5分）。

二、阅读《对手，你好》，完成文后习题（23分）

狼常到一个牧场叼羊，牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几天狼来，放回到附近的山里去。 ．

原来，狼先生先前的光临，对羊群有着天然的“优生优育”的作用。狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。

这件真实的故事，十分耐人寻味。

在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不致隔断，换句话说，就是让每种生物都有对手。

有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人为亦然。当年七国称雄，泰便图强自新；一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。

人生如登山，只要有高峰还在前头，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰林称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他骄狂、麻木和纵欲，终而因罪不狱。美国惊呼“拳王自己了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。

在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”

【注释】十八盘：原指登泰山极顶必须经过的1594级台阶，常比喻很艰难的事情。

1、回答下列问题。

(1)“战国七雄”除秦以外，其他六国是： 。（2分）

(2)“超越自己，是人生的十八盘”，此处的“十八盘”是什么意思？（3分）

。

2、本文第一自然段中加点字“请”是作者精心设计选择的一个动词，联系下文看，选择这个词是因为：

。（3分）

3、“耐人寻味”是什么意思？为什么说“这件真实的故事，十分耐人寻味”？（3分）

。

4、“亦然”是什么意思？从内容和结构的角度上看，第五自然段开头的两句话：“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理人类亦然”，作用是什么？（2分）

5、下列说法不正确的是（ ）（2分）

A、本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。

B、本文的主要意图与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。

C、本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并告诫人们不要被胜利冲昏了头脑。

D、本文作者认为，泰森由于击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。

6、为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：（3分）

(1)

(2)

(3)

7、美国惊呼“拳王自己了自己”。对于“拳王自己了自己”这句话，你是怎样理解的？请联系生活实际谈谈自己的体会。（5分）

三、读古诗《赤壁》，完成文后练习。（8分）

赤 壁 杜牧

折戟沉沙铁末销，自将磨洗认前朝。

东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。

1、本诗作者杜牧与唐代诗人李商隐合称“小李杜”，那么“李杜”指的是唐代的哪两位诗人？ （2分）

2、“东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔”，讲述的是三国时期非常著名的历史事件 。请你用简洁的语言介绍一下“这个历史事件”。（4分）

3、三国乱世，英雄备出，诗中的周朗指的是 国名将 ，除此以外，你还

知道哪些三国时期的英雄人物？把他们的名字分别填入下面的歇后语中。（4分）

（ ）访贤——三顾茅庐 （ ）征孟获——收收放放

（ ）走麦城——大难临头 （ ）败走华容道——不出所料

四、习作：细读下面材料，然后作文。（50分）

登 山 人

三人同去攀登高山。第一个人刚登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是知难而退。”

第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。

只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏难，不气馁，终于攀上了峰顶。

几天后，三个人又见面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好！”

那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思立意，写一篇文章或叙写故事，或发表议论，或抒发感想。文体不限，题目自拟，字数不少于400字。