中学语文病句辨析选择题(含答案)

病句辨析选择题专项训练（二）

1. 下列句子中，没有病句的一项是（ ）

A. 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B. 曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C. 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D. 在巡检排查过程中，我市电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

2. 下列语句中没有语病的一项是( )

A. 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。

B. 随着我市“阳光体育活动”广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。

C. 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。

D. 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

第1页，共22页

B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。

D. “”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。

4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C. 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

D. 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

5. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富．

B. 据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆国家机关本级公车．

C. 亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆．

D. 一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机．

第2页，共22页

6. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）

A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。

B. 历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。

C. 随着近年来草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。

D. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。

7. 下面句子没有语病的一项是（ ）

A. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。

B. 即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。

C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D. 随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

8. 下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）

A. 小草虽然是 微 不 足 道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂． ．．．．

第3页，共22页

B. 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些 小 巧 玲 珑的生活细节上． ．．．．

C. 他们两人的爱好、处事方法 迥 然 不 同．谁也没法了解谁，谁也没法改变谁． ．．．．

D. 传说中 开 天 辟 地的盘古，只是众神之一，影响不大，从未享受过顶礼膜拜．．．．的待遇．

9. 下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 是否将环保理念放到一切发展的首位，是守住青山绿水的关键．

B. “一带一路”战略的实施，使得相关国家促进了经济发展的新机遇．

C. 这种花卉引入北方，已经大约有一千年左右的时间了．

D. 为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讲座并通过了文明公约．

10. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。

B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

第4页，共22页

D. 除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。

11. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A. 我们期待“的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章

B. 他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白

C. 在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性

D. 汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围

12. 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B. 第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。

C. 2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。

D. 5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。

第5页，共22页

13. 下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B. 这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的。

C. 这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。

D. 史铁生的《秋天的怀念》写得感人肺腑，所以这是作者的亲身经历。

14. 下列各句中没有语病的一项是（ ）

A. 由于团的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖．

B. 我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园．

C. 青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为的实现而贡献力量．

D. 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游．

15. 下列句子中没有语病的一项是（）

A. 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。

B. 阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。

第6页，共22页

C. 他们两个人一路同行，一直走到十字路口才互相分手。

D. 为了防止此类交通事故不再发生，交管部门制定了相应的措施。

16. 下列各句中，没有语病的一句是（）

A. 通过新交通法的颁布实施，使酒后驾车的人越来越少了。

B. 那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

C. 为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国采取了强有力的应对措施。

D. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

17. 下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）

A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是

B. 清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山

C. 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子

D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影

18.

下列画线的成语使用有错误的一项是（ ） ．．．

第7页，共22页

A. 随着天气越来越热，小伙伴们对冰淇淋的渴望也与日俱增． ．．．．B. 泰州城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出了“双水绕城”的城市景观．

C. 面对成绩，有的人忘乎所以，停滞不前，有的人再接再厉，继续前进． ．．．．D. 在京剧《霸王别姬》中，梅兰芳以惟妙惟肖的表演，成功塑造了重情重义的虞．．．．姬形象．

19. 下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 玉树地震已过去一年多了，灾区人民永远也不会忘记勇敢而善良的那些志愿者.

B. 他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量.

C. 一个人只要不断努力，顽强拼搏，才会获得最大的胜利，登临人生的顶峰.

D. 为了培养同学们的意志，磨炼同学们的精神，学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动.

20. 选出没有语病的一项（ ）

A. 许多人对的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走

B. 日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故

第8页，共22页

C. 在热烈的掌声中，发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲

D. 食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种

第9页，共22页

答案和解析

1.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查病句辨析及修改的能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

【分析】

A.成分残缺，应该在句末加上“的效率”。故A错误。

B.正确。

C.成分残缺，应该把“随着”或“使”去掉。故C错误。

D.语序不当，应该是“发现并解决”。故D错误。

故选B。

2.【答案】A

【解析】【分析】

本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘

第10页，共22页

余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。

【解答】

A项正确。

B项属于搭配不当，把“改善”换成“提高”即可。

C项属于语义重复，去掉“大约”。

D项属于不合逻辑，前后不一致，应为“为了避免受打扰的事情再发生”。

故选A。

3.【答案】C

【解析】A．搭配不当，“有很高的收视率”的主语不是“孟非”，而是“他主持的节目”。

B．成分残缺，应该在句末加上“的活动”，与“开展”相搭配。

C．正确。

D．语序不当，应该改为“面对和思考”。

故选：C。

第11页，共22页

本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

4.【答案】D

【解析】【分析】

此题考查学生辨析和修改病句的能力。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。句中有关联词的时候，要注意句子表示的关系是否符合关联词所表示的关系，以及注意关联词使用是否正确。

【解答】

A.搭配不当，将“发现”改为“发明”。故A错误。

B.表意不明，“其他学校领导”是“”学校的其他领导“”还是“”其他学校的领导“”不清楚。故B错误。

C.关联词错误，“只有……才”或“只要……就”，将“就”改为“才”。故C错误。

D.正确。

故选D。

第12页，共22页

5.【答案】C

【解析】A．语序不当，应该是“许多灿烂辉煌的精神财富”；

B．前后矛盾，“近”的“多”相矛盾，应该把“近”或“多”去掉；

C．正确；

D．否定不当，“防止”本身就是否定词，再加上“不”就表示肯定了，和句意不符，所以应该把“不玩”的“不”去掉．

故选：C．

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．

做好本题要明确病句的原因，并学会从不同角度辨析修改，此外还要做练习加以巩固．

6.【答案】B

【解析】A．结构混乱，去掉“重要原因”；

B．正确；

C．成分残缺，去掉“随着”；

第13页，共22页

D．表意不明，改为“我原打算让王宾借阅张凯的《平凡的世界》”。

故选：B。

本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

7.【答案】B

【解析】【分析】

此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。

【解答】

A.语序不当，“表决、推举、讨论”改为“推举、讨论、表决”。故A不合题意。

B.没有语病。故B符合题意。

C.两面对一面，搭配不当。故C不合题意。

D.成分残缺，缺主语。删除“随着”。故D不合题意。

故选B。

第14页，共22页

8.【答案】B

【解析】A．使用正确，微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起．微小得很，不值得一提．指意义、价值等小得不值得一提．

B．使用有误，小巧玲珑的小巧意为小而灵巧，玲珑意为精巧细致．小巧玲珑形容东西小而细致．句中用来形容细节，对象不符．

C．使用正确，迥然不同：迥然：相距很远或差别很大的样子．形容相差得远，很明显不一样．

D．使用正确，开天辟地：常用来比喻创建了前所未有的伟大事业．

故选：B．

本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．

做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用．

9.【答案】B

【解析】【分析】

本题考查学生病句辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类

第15页，共22页

型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。

【解答】

A.两面对一面，搭配不当。故A不符合题意。

B.没有语病。

C.“大约”与“左右”重复。故C不符合题意.

D.语序不当，改为“业主委员会讨论并通过了文明公约”。故D不符合题意。

故选B。

10.【答案】C

【解析】A．成分残缺，缺少主语，应该把“通过”或“使”去掉；

B．重复多余，“的原因”和“造成的”重复，应该去掉“造成的”；

C．正确；

D．前后矛盾，“环节”和后面的“活动”矛盾，应该把“环节”改为“活动”。

故选：C。

本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修

第16页，共22页

改病句的语感能力。

做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

11.【答案】D

【解析】A．语意重复，去掉“以…为核心”；

B．将“他的脸上”改为“他的脸”；

C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；

D．正确。

故选：D。

本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。

12.【答案】C

【解析】A．语序不当，应将“支持”和“理解”互换位置。

第17页，共22页

B．成分残缺，应在“旅游事业”后面添加“发展步伐”。

C．正确。

D．结果混乱，应删掉“看到”或者“让”。

故选：C。

本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

13.【答案】A

【解析】A．正确。

B．语义重复，“失主”和“丢失的”重复，应该把“丢失的”去掉。

C．搭配不当，“加快”和“规模”搭配不当，应该把“和规模”去掉。

D．成分残缺，“亲身经历”后面缺少宾语，在句末加上“的事情”。

故选：A。

本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

第18页，共22页

做好本题要明确病句的类别，并学会辨析修改，此外还要做练习加以巩固。

14.【答案】C

【解析】A．成分残缺，缺少主语，应该去掉“由于”或“使”去掉；

B．语序不当，应该是“只要我们”；

C．正确；

D．语序不当，应该是“通过并推广”．

故选：C．

本题考查病句辨析，学生要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．

做好本题，要提高自己多方面的能力，特别平时要养成修改作文的好习惯．

15.【答案】A

【解析】此题考查学生对病句的辨析和修改能力。判断病句，可用压缩句子成分抓主干等方法，判明病因后，有针对性的选择修改方法。B项语序不当，应改为“阅读并讨论”；C项成分赘余，应删去“互相”；D项不合逻辑，应删去“不”。故选A。

16.【答案】B

【解析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、

第19页，共22页

成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项不合逻辑，应将“不再”改成“再次”；D项语序不当，应将“纠正并指出”改成“指出并纠正”。故选B。

17.【答案】A

【解析】A．没有任何修辞；

B．暗喻，本体：头上高高耸起的部分（或头顶盘着的大辫子和上面的制帽）；喻体：富士山．当然，本句也有夸张成分；

C．比拟（拟物），把“失败”比拟为“尼龙绳子”可以接起来，比拟为“金属梯子”可以焊上去；

D．排比，三个相同句式：一个个码头，一条条船只，一个个面影．

故选：A

本道题考查学生对常见修辞手法的辨析能力．

修辞手法就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法．共有六十三大类，七十八小类．中学主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征对、顶针、，互文，设问，反问，引用、通感、双关等．

18.【答案】B

【解析】A．“与日俱增”随着时间的推移而不断增长，运用正确；

第20页，共22页

B．“融会贯通”指各方面的知识或道理融合贯通起来，从而得到系统透彻的理解．此句中指水系的走向，用在这里不合适，不能断章取义．

C．“再接再厉”比喻继续努力，再加一把劲．形容一次又一次加倍努力，运用正确；

D．“惟妙惟肖”形容描绘的十分形象逼真，运用正确．

故选：B．

本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境考虑成语的词义、词语范围、感情色彩是否运用恰当，是否有书面语和口语之别，用筛选法或淘汰法得出正确答案．

本题考查学生成语的准确运用，注意结合语境揣摩是否准确

19.【答案】B

【解析】此题考查考生的语病判断能力，需根据常见语病类型对选项逐一排查。A项语序不当，应将指示代词“那些”前移至“忘记”后面，使其修饰“勇敢而善良的志愿者”；C项关联词语使用不当，应将“只要”改为“只有”；D项词语搭配不当，应将“培养”和“磨炼”调换位置。

20.【答案】C

【解析】A．搭配不当，“深厚”与“兴趣”搭配不当，将“深厚”改为“浓厚’；

B．否定失当造成不合逻辑，删去“不再”；

第21页，共22页

C．表述正确；

D．搭配不当，“标准包括品种”搭配不当，可改为“食品添加剂包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种”；

故选：C。

本题考查病句的辨析与修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。

本题考查病句的辨析与修改能力。当句中出现“防止”“提防”等词语时，一定要注意句子是否存在否定失当的问题。

第22页，共22页