九年级语文试卷

命题：银川三中语文备课组

学 校 温馨提示：本试卷满分为120分，其中卷面书写为4分，考试时间为150分钟，希望你沉着应考，相信你能考出最好成绩。 一、语文积累和综合运用。（36分）

1．默写。(16分) 考试班级 密 （1）子曰：“学而时习之， 。” (《论语》) （2） ___________, 蜡炬成灰泪始干。 ( 李商隐《无题》) （3）此中有真意， 。 (陶渊明《饮酒》) （4）海内存知己， 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 就读班级 （5）大漠孤烟直， 。 ( 王维《使至塞上》) （6）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 ( 周敦颐《爱莲说》) （7）醉里挑灯看剑， 。 (辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》 （8）山回路转不见君， 。 ( 岑参《白雪歌送武判官归京》) 姓 名 封 (9) ， 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (10) ， 病树前头万木春。 ( 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑾ ， 甲光向日金鳞开。 (李贺《雁门太守行》) ⑿剪不断，理还乱，是离愁。 。 ( 李煜《相见欢》) 学 号 ⒀商女不知亡国恨， 。 (杜牧《泊秦淮》)

⒁ ， 西北望，射天狼。 ( 苏轼《江城子 密州出猎》) ⒂伤心秦汉经行处， 。 (张养浩《山坡羊 潼关怀古》) ⒃非独贤者有是心也，人皆有之， 。 (孟子《鱼我所欲也》) 线 2.找出下列词语中的错别字，把正确的字写在括号内。（4分） （1）风助残年（ ） （2）不泄置辩（ ） （3）痛心疾手（ ） （4）锋芒必露（ ） 3.请你认真探究“马”字的演变图示，根据要求写出探究结论。（2分）

（1）从汉字的起源看： 。 （2）从汉字的发展看： 。

4.文学常识及名著阅读(4分）

 （朝代）著名文学家、书画家苏轼，其词意境开阔，形成 的风格，与李煜婉约词的风格形成鲜明的对照。

罗曼·罗兰是二十世纪上半叶法国著名作家，他创作的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕刻家________________、作家____________的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

5.删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。（2分）

上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒

改过上联：

6.用简洁的一句话，概括下面文字的主要内容。（不超过空格的限定）（2分）

马兰花因其美丽的外表和坚强的品质被正式确定为银川市市花之一。为进一步展示市花精神、展示银川时尚风貌，银川宣传部举办市花饰品设计作品征集活动。经过层层选拔，造型精美、内涵丰富的马兰花胸针饰品夺魁，并已面世。该饰品设计人员介绍：“作品设计遵循了马兰花本身的颜色、形态，简洁而真实，叶片上镶上水钻寓意坚强、纯洁，充分展现了银川精神。”

7.下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。（2分）

①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

第 句，修改： 第 句，修改：

8.排列下面句子的顺序，使语意连贯。(2分)

①另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾等丰富的自然信息。 ②人们所热知的年轮，是树木的年龄。

③因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料。

④一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。 排列的顺序是 (只写序号)

9.请根据下列表格提供的内容和数据，在横线上填写一个恰当的句子，与上下文语意保持一致。(2分)

你认为上网讲真话重要吗？ 你上网聊天都讲真话吗？ 是 67.4﹪ 是 22.2﹪ 不重要 8.5﹪ 不是 66.8﹪ 无所谓 24.1﹪ 不回答 11﹪ 从这两组数据对照中我们可以发现， ，可见在现实中，网上聊天之言真假难辨。

二、阅读(共41分) (一)文言文阅读(共16分)

10．解释下面句中加点的字。(4分)

（1） 明日，徐公来，孰．视之。 （ ） （2）斗．折蛇行，明灭可见。 （ ） （3）是以先帝简拔以遗．陛下 （ ） （4）小大之狱．，虽不能察，必以情。（ ） 11．翻译。(6分)

（1）清荣峻茂，良多趣味。

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (3) 便扶向路，处处志之。

12．杜甫的《望岳》这首诗中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“钟”字好在何处？(2分) 13．《生于忧患，死于安乐》一文中，开篇列举六个历史人物的共同特点是什么？有何作用？（2分）

14.《岳阳楼记》结尾作者范仲淹发出“微斯人，吾与谁归？”的慨叹，周敦颐《爱莲说》中也有“莲之爱，同予者何人？”的感慨，试比较二者的感慨有何区别。 （2分)

（二） 阅读文段回答问题（10分）

①“既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白，自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺少了诸葛的大度，因为这，他被诸葛亮三气而

死，留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍，你的心胸就会狭隘，为了一些不必要的事，自己生闷气，又何必呢?所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。在我们这个以宽容为美德而著称的神州大地上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交织成一曲和谐的乐章。这让我们清醒地知道了一个真理：“容忍他人，等于善待自己!”

②也许你觉得容忍是懦弱的一种表现，但是我们回顾历史，那些不能容忍的人，往往落下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死，失去了一向宽容的美德，而与昔日盟友吴国反目成仇，最后被陆逊火烧连营七百里，命丧白帝城；庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹，而狠下毒计，但最后自己被孙膑杀得大败，拔剑自刎。可见容忍并不是懦弱，相反，如果你拥有容忍，说明你心胸开阔，不会斤斤计较，能够顾全大局。历史上也不乏其人：赵国的蔺相如与廉颇，原先是“仇人”，廉颇觉得自己功劳比蔺相如大，官却比他小，因此心中不平，而蔺相如处处容忍，以大局为重，最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠，和蔺相如化敌为友，于是历史上又多出了“将相和”的美谈；韩信，也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌，但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢?

③容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污点；就像和煦的春风，抚平你灵魂的褶皱；就像温暖的阳光，让你的心胸开阔明朗。容忍他人，等于善待自己。朋友们，让我们学会容忍，因为它能使你的人生更加绚丽多彩。 15.本文的中心论点是什么? （2分）

答：______________________________________________ 16.本文主要运用了哪两种论证方法? （2分）

答：_______________________________________________ 17.根据全文内容，这篇文章的题目可以拟为：（2分） 答：_______________________________________________ 18.以文章最后一段为例说说本文的语言特点。（2分） 答：____________________________________________ 19.如果把①③段交换一下位置好吗？为什么？（2分） 答：________________________________________________

（二） 阅读文段回答问题（14分）

父爱陷阱 郑成南

 那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，学 校 一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

 可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

考试班级 密  他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不 可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这 里，并能发现他。

 井下昏暗潮湿，

坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。 父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需就读班级 要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。  周边非 常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在 响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个 陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。 他开始警觉，掏出那把姓 名 封 猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向 离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

 没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意 识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久， 他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

学 号  夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对 于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现， 井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信， 只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

 他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的曙光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所线 有力气，一屁股坐在草地上。  突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

 他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！”  父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。”  他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。”  父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。”  他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。

 那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 （选自《父爱故事》，有删改） 20.“他”掉进陷阱后，在什么情况下才采取自救措施？说明“他”在性格上存在什么弱点？（2分） 

21. “他”从陷阱中成功自救后，在对待父亲的情感和态度上经历了 ＿ 父亲和 ＿ 父亲两个阶段。（2分）

22.“父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。”父亲“满脸憔悴”，可是当他看到儿子以后却“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”为什么？（2分） 

23.本文在艺术表现方式上巧妙设制了伏笔和悬念，请从文中找出。  伏笔:（2分）

悬念:（2分）

24.本文以“父爱陷阱”为标题有有何妙处，请简要分析。（2分）

25.试分析文中父亲的人物形象。（2分） 

三、作文(40分）

紧扣下面材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，要求中心明确。（除诗歌外，文体不限，不能透露与考生有关的信息）

一只老鹰从峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习一天，乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上。想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻。爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了,牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”