企业岗位竞聘述职评分表

企业岗位竞聘述职评分

表

Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

自我评价表

姓名： 部门： 岗位： 述职阶段：年月~年月 绩效评估建立在三个方面：工作业绩、工作能力、工作态度 ① 绩效评估的目的促进员工的自我完善和全面发展，以适应公司的战略发展目标 ② 评估的结果应公允、公正、公平客观的反映被评估人的实际工作绩效 工作业绩 项目 工作量 工作难度 工作效率 工作质量 评价标准 A超负荷B有些大C适当D可增加E必须增加 A非常B有些难C适当D欠难度E没有难度 A非常B较高C适当D需提高E需较大提高 A优秀B良好C适当D需改进E需较大提高 工作能力 评价标准 自评 工作业绩综合评价： _________ 项目 自评 自评 业务知识和技A优秀B良好C适当D较弱E弱 能 解决问题能力 A优秀B良好C适当D较弱E弱 沟通与协调 学习与创新 项目 责任心/主动性 团队合作 服务意识 职业道德与纪律 A优秀B良好C适当D较弱E弱 A优秀B良好C适当D较弱E弱 工作态度 评价标准 A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进 A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进 A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进 A优秀B良好C适当D需改进E需较大改进 对团队、部门和公司的建议 工作能力综合评价： _________ 工作态度综合评价： _________

注：综合评价等级工作业绩（0－30）、工作能力（0－30）、工作态度（0－3 0）、提出意见及建议（0－10）

对_________同志述职评价表

项目 评价结果 优秀 良好 一般 德 讲党性、重品行、做表率。 顾全大局、乐于贡献。 光明正大、不阳奉阴违。 工作中与同事互相支持、互相帮助、互相配合、关系融洽。 工作创新能力。 工作谋划能力。 工作执行能力。 统筹协调能力。 学以致用能力。 团队协作能力。 能 勤 坚持理论和业务学习，虚心学人成长。 工作态度热情、工作主动积极、带头完成任务。 工作务实，尽职尽责，以身作则。 爱岗敬业，安心工作。 办事结果按有关程序及时、主动向领导请示汇报。 手机、电话保持经常通畅。 不推诿、不扯皮、不敷衍塞责。 绩 保质保量及时完成工作任务。 办事效率高，无重大失误。 不做老好人，在工作中敢于开展批评，在同事面前树立良好形象。 在服务对象面前树立良好形象。 在各单位之间树立良好形象。

廉 廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人。 拒腐防变，不收受礼品、礼金。 自重、自省、自警、自励。 艰苦奋斗，不坐享其成，不贪图享乐。 注：请在相应的表格内打“√”。

员工评价表

被评价者个人资料 姓名： 性别： 年龄： 部门： 任职时间： 职位： 评估日期： 评价级别：A-非常优秀（25分）；B–很好（20分）；C–合格／称职（15分）；D–需要改进（10分）；E–不称职（0分） 对上述A、B、C各级别评价均需做出评语，D、E需提出改进的建议. 工作责任感 1. 表现出维护组织利益与形象的具体行为；2.乐意接纳额外的任务和必要的加班； 3.肯为工作结果承担责任；4.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席； 综合评价评语： 工作品质 1.服从上级指示；2.遵守规章制度和业务规程； 3.为后续的工作提供最大的便利；4.在无监督情况下保持工作质量的稳定； 综合评价评语： 团队合作 1.愿意与他人分享经验和观点；2.采用合适的方式表达不同意见；3.与同事和协作部门保持良好的合作关系；4.能为团队利益做出个人的牺牲； 5.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成； 综合评价评语： 工作技能 1.具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求；2.具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题； 3.能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法；4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能完成本岗位的工作； 综合评价评语： 注：达到六十分者合格，否则有待进一步考察。

班组评价表

项目 管理能力 评价内容 评价结果 A、积极配合车间主任做好车间管理工作，广泛收集车间员工意见并如实反映，在车间主任不在时勇于负责，原则性强，主动维持正常的生产秩序。（15—20分） B、能够配合车间主任做好车间管理工作，在领导询问时能如实反映实际情况，在车间主任不在时能行使职权，维持正常的生产秩序。（1—14分） C、对车间管理工作漠不关心，从不发挥领导与员工之间的沟通纽带作用，在车间主任不在时不能行使职权，无原则、无纪律，不能维持正常的生产秩序。（0分） 领A、善于领导所属生产员工，提高工作质量，积极完导成工作任务。（15—20分） 能B、尚能领导所属生产员工，勉强完成工作任务。力 （1—14分） C、领导方式不佳，常使所属生产员工不服，影响工作任务的完成。（0分） 最A、有效地配合车间主任领导所属生产员工主动积终极、超额优质地完成工作任务。（40—60分） 效B、勉强配合车间主任领导所属生产员工完成工作任果 务。（20—39分） C、无法配合车间主任领导所属生产员工完成工作任务，并产生其它不良后果。（0分） 注：在评价结果中打出分数并写出评语不足之处写出改进建议。

原组长评价表

项目 工作态度 评价内容 A、严格遵守各种规章制度和劳动纪律，服从领导，准时出勤，积极维持良好的工作秩序，任劳任怨，兢兢业业地工作 B、基本遵守各项规章制度和劳动纪律，服从领导，准时出勤，较能做到维持良好的工作秩序，在完成其工作目标时无严重违规违纪行为。 C、肆意违反各项规章制度和劳动纪律，不服从领导或煽动、挑唆他人恣意生事，经常性缺勤、旷工，工作怠慢，经常扰乱正常的工作秩序。 A、能够按照相关技术标准和规程进行操作，并不断改进工作方式方法，着力提高产品质量和生产效率。 B、在领导的督促下按照相关标准和规程进行操作，基本完成工作任务。 评价结果 工作绩效

协同合作 品德言行 安全生产 质量控制 C、野蛮操作，在缺乏监督时肆意违反相关技术标准和规程进行操作，可能影响（造成）到产品质量或生产效率。 A、总与本车间或相关部门人员紧密合作，在对生产进度控制或调整时能积极有效地告知相关人员，工作认真负责，从不互相推诿。 B、能与本车间或相关部门人员紧密合作，在对生产进度控制或调整时能有效告知相关人员，工作认真负责，从不互相推诿。 C、与本车间或相关部门人员缺乏合作，在对生产进度控制或调整时不能有效告知相关人员，工作不认真、不负责，有推诿、拆台、诋毁同事工作或其他影响合作气氛的现象。 A、品德端正，平易近人，文明礼貌，能够建立并保持融洽的同事关系，无打架、吵架及其他不良行为。 B、品德端正，平易近人，文明礼貌，基本上能做到和同事和睦相处，无打架、吵架及其他不良行为。 C、品行不端，经常有挑唆、离间和破坏同事之间关系行为，经常性从事打架、吵架及其他不良行为。 A、有极强的安全防范意识，严格执行安全操作规程，上岗时做到劳保佩戴齐全，经常性发现和制止可能造成安全事故的操作行为，本月无安全事故 B、有较强的安全防范意识，基本按照安全操作规程进行操作，偶有劳保佩戴不全现象，需指定才能制止可能造成安全事故的操作行为，本月无重大安全事故。 C、安全意识淡薄，野蛮操作，经常性不佩戴劳保或劳保不全上岗，虽经现场管理人员反复指正仍存在可能造成安全事故的操作行为，本月有较大安全事故发生。 A、有极强的质量意识，严格按照相关工艺规程和技术标准进行操作，勇于和各种可能造成质量事故的思想和行为作斗争，无质量事故发生。 B、有较强的质量意识，能够按照相关工艺和技术标准进行操作，能在本职范围内进行有效的质量控制，无重大质量事故发生。 C、质量意识淡薄，野蛮操作，造成了较为严重的质量事故。 注：四个A及以上为（80－100分）、三个A为(60－80分)、两个A及以下为不称职。

报名表

姓名 出生年月 政治面貌 身份证号 毕业院 性别 年月日 民族 婚姻情况 时间 参加工 作时间 技能等 健康状况 籍贯 照片

校 现部门及岗位 拟竞聘岗位 个人特长 级 现岗位 工作年限 联系方 式 主要工作简历 工作时间 年月－年月 工作单位 职务 述职打分表

姓名 部门 权重 现岗位 述职时间 得分 评价项目 版面合理 报告作层次清成 晰 内容充实 职责认职责明

评价 5分4分3分2分1分 5分4分3分2分1分 5分4分3分2分1分 15% 10% 5分4分3分2分1分

确 理解到5分4分3分2分1分 位 数字化 5分4分3分2分1分 数据可5分4分3分2分1分 靠 现状把分析到5分4分3分2分1分 20% 握 位 问题提5分4分3分2分1分 出 指标合5分4分3分2分1分 适 目标管目标合5分4分3分2分1分 15% 理 理 数字化 5分4分3分2分1分 思路清5分4分3分2分1分 晰 活动充5分4分3分2分1分 工作思实 20% 路 切实可5分4分3分2分1分 行 活动成5分4分3分2分1分 效 声音宏5分4分3分2分1分 亮 表达能语言简5分4分3分2分1分 15% 力 洁 表达清5分4分3分2分1分 晰 建议及其它 5分4分3分2分1分 5% 现场述职报告汇总分（占评价总分的30%权重） 对现场述职及问题回答等其它评价： 评价人： 识 分数加减（+/-5） 最后得分： 车间测评表

被测评人姓名：部门：岗位：考评日期： 评价因

对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度

数 把工作放在第一位，努力工作 工作态对新工作表现出积极态度 度 忠于职守，严守岗位 对部下的过失勇于承担责任 正确理解工作指示和方针，制定适当的实施计划 业务工及时与有关部门进行必要的工作作 联系 在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作 在人事关系方面部下没有不满和怨言 善于放手让部下去工作，鼓励他管理监们乐与协作的精神 督 十分注意生产现场的安全卫生和和整理整顿工作 妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务 经常注意保持提高部下的劳动积极性 主动努力改善工作和提高效率 指导协积极训练，教育部下，提高他们调 的技能和素质 注意进行目标管理，使工作协调进行 正确认识工作意义，努力取得最好成绩 工作方法正确，时间和费用使用工作效得合理有效 果 工作成绩达到预期目标或计划要求 工作总结汇报准确真实 能够建立并保持一个高效的集体 能够与员工沟通并鼓励下属分享资源 团队建能够全面，实时并及时地完成下设能力 属工作评估 能够经常提供建设性的反馈及指导意见 合计：

4 3 2 1 0 本人得分

注：根据述职人员日常的表现酌情加减（0－8分）。