肇庆市2013-2014学年高一上学期期末历史试卷及答案质量检测

广东省肇庆市2013-2014学年高一第一学期期末质量检测

历史试题

一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。

1．宗祠是供奉祖先、举行祭祖活动的场所，又是从事家族宣传、执行族规家法、议事宴饮的地方。宗祠出现的主要因素不包括 ．

A．礼乐制度 B．农耕经济 C．宗法观念

D．尊亲观念

2．逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三，士二，庶人一。”对此解读错误的是 ．．

A．西周推行宗法等级关系 B．西周有着严格的礼乐定制 C．西周推行嫡长子继承制

D．西周推行严格的等级制度

3．2008年湖南大学抢救性回购2000余枚流落海外的秦简，成为研究秦朝历史珍贵的实物资

料。秦简中可能涉及的政治制度有：①皇帝制度 ②行省制度 ③郡县制度 ④内阁制

A．①② B．③④ C．②④ D. ①③

4．《汉书》载：“丞相初置吏员十五人，皆六百石，分为东西曹。东曹九人出督州为刺史。” 当时刺史的任务是 A．选拔地方人才

B．征收地方赋税 C．监察地方 D．管理地方行政

5．钱穆在《中国历史政治得失》中指出：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委

员制。”唐代宰相的“委员制”指

A．宰相一人之下万人之上 B．相权分立制约

C．加强了相权 D．行政权实现了真正的三权分立 6．“诸侯惟得衣食税租，不与政事”的现象反映了 A．君主的削弱 B．宗法制的消亡

C．集权的加强 D．分封制的巩固 7．在16世纪中期，一位葡萄牙作者将其在广州所见所闻记录下来，出版了《中国见闻录》， 其中有一段记载说：“皇帝在省城里成立了一所学校，由负担经费，负责审核的员 命令所有成绩优异的学生集合到省城，详细询问每一位学生有关法律等相关问题。” 这

段文字最可能是描述

A．官僚监察 B．科举选官 C．中枢决策 D．律令刑狱

8．在《南京条约》及其附件中，最能反映英国发动战争目的的内容是①割让岛 ②开放 五口通商 ③关税协定 ④英国享有最惠国待遇

A．①②③ B．②③ C．①④ D．②③④

9．李大钊在一首诗中写道：“圆明两度昆明劫，鹤化千年未忍归。”圆明园的“两度劫 发生在①鸦片战争期间 ②第二次鸦片战争期间 ③甲午中日战争期间 ④八国联军侵战 争期间

A．①③

B．①② C．②④ D．①④

10．闻一多的《七子之歌》写道：“我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟……母亲！ 我要回来，母亲！”与“东海捧出的珍珠一串”被割占有关的条约是 A．《马关条约》 B．《北京条约》 C．《辛丑条约》 D．《南京条约》

11．19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代

课题做出的最符合时代潮流的回答是 A．师夷长技以制夷 B．自强、求富

C．习兵战不如习商战 D．穷则变，变则通，通则久

12．孙中山领导的辛亥实现了20世纪中国的第一次历史性巨变，因为这次

A．结束了帝国主义在中国的殖民统治 B．推翻了统治中国两千多年的封建制度 C．推翻了统治中国两千多年的封建帝制 D．使民主共和的观念深入人心

13．清末，出现了许多反映现实的灯谜，如“论伍子胥之为人”，谜底为“议员”；“颈上

污尘”，谜底为“领土”；“独行三年丧”，谜底为“”；“成汤鸣条之役”，谜底为“商战”等。对此

分析有误的是 ．．

A．体现了阶级斗争的思想 B．体现了爱国主义的情感 C．体现了实业救国的思想 D．体现了追求民主的思想 14．《每周评论》载：“巴黎的和会，各国都重在本国的权利，什么公理，什么永久的和平，

什么威尔逊的十条宣言，都成了一文不值的空话……非全世界的人都站起来直接解决不可”。 其后，中国人“站起来直接解决”的行动是

A．发起新文化运动 B．爆发运动

C．成立中国党 D．开展国民

15．与辛亥相比，国民运动对中国近代化的影响主要表现在

A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众 C．建立了以国共合作为基础的统一战线 D．基本上推翻了北洋军阀的统治 16．“中国的，当前第一件事便是把中国从的羁轭下出来，不是先占城市后取

乡村，而是走相反的道路。”这条 “相反的道路”的实践始于 A．第一次工人运动高潮

B．南昌

C．创建井冈山根据地 D．八七会议 17．右图是一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画。导致画中

情形的重要因素有：①八路军发动百团大战 ②美国向日本投 放原子弹 ③正面战场的顽强抗战 ④党敌后战场 的有力牵制

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

18．新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国党八十六年回眸》一文中用以下

关键词概括了中国新民主主义的重要关节点，按先后顺序排列正确的是 A．日出东方 力挽狂澜 星火燎原 灯塔指引 进京赶考 B．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考 C．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原

D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引

19．19年，在第一届全国人民代表大会上说：“我们这次会议具有伟大的历史意

义。这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……”这里“里程碑”主要是指 A．的建立 C．党核心地位的确定

B．全国成为最高权力机关 D．第一部社会主义类型的的制定

20．冯骥才在《关于博物馆》一文中写道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精

神财富。”为吸取教训，我国采取了一些措施，其中不包括 ．A．提出“”构想 C．出台各种法律法规

B．平反冤假错案 D．提出“依法治国”理念

21．右图是为庆祝回归十周年而设计的宣传画，该画突出了的形象，你认为作者

的设计意图是

A．回顾回归的艰难历程

B．对未能目睹回归表示遗憾 C．突出为回归做出的巨大贡献 D．庆祝的回归，祝愿繁荣昌盛

22．雅典人有这样一种观念：既然每个公民都是自由的，那么任何人就不应受他人统治。这 实际是做不到的，于是他们只能采取另外一种替代方案。这个替代方案最有可能是 A．以血缘为关系组织在一起 B．小国寡民、自治 C．按财产等级划分阶级 D．轮番而治

23．关于雅典民主政治，苏格拉底说：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常蠢的，

没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事 上，如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”这段话 A．表明雅典人用抽签的方法雇佣一些行业的人 B．实质上是揭示了直接民主制度的弊端 C．认为抽签选举方式的危害小 D．管理国家事务比抽签雇佣人容易出错

24．右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议 论某部法律公布时的情景。该法律：①是平民反对贵族的 斗争结果 ②明确维护私有财产权和贵族的既得利益 ③体现了贵族的妥协，一定程度上保护了平民利益 A．①②③都正确 B．①②③都不正确 C．①②正确，③不正确 D．①③正确，②不正确

25．美国著名历史学家巴林顿•摩尔指出：“没新的原则在17 世纪的成功实施，就难以想象 英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化”。这里“新的原则”是指 A．议会至上

B．和平渐进

C．自由平等

D．分权制衡

26．19世纪晚期，德意志帝国皇帝有权任命帝国首相和，有权召集和解散议会。军官地 位高于政治家，议员被称为“绵羊脑袋”，德意志皇帝发出的第一道法令就是“致我的”。 这一切表明 A．德国实行君主制度

B．德国的政治生活存在严重的主义和军国主义色彩 C．德国出现了历史的倒退

D．议会民主政治在德国没有发挥出任何有益的作用

27．某规定：（总统）由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝大多数票选出……参议院组成最高，以审判共和国总统或及审理危害案。该是 A．《中华临时约法》 B．法国1875年 C．《德意志帝国》 D．美国1787年 28．欧美资产阶级代议制度建立和发展的共同特点是

① 都颁布了法律 ② 都经历了统一战争 ③ 都进行了长期的斗争

④ 都实行共和制 ⑤ 都实行君主立宪制 A．①③ B．①⑤ C．①② D．④⑤ 29．某学习小组拟对下列图片进行研究性学习，请你为其拟定一个研究课题

图1：圣西门 图2：《党宣言》 图3：巴黎公社 图4：攻占冬宫 A．十月的发展历程 B．空想社会主义的产生、发展和实践 C．巴黎公社的产生和影响 D．科学社会主义的产生、发展和实践的历程 30．有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗 争的新阶段。”该观点依据的史实是

A．第一次工业 B．十月 C．《党宣言》的发表 D．巴黎公社 二、非选择题：满分40分，本大题共3小题。 31．（11分）阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一：唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。……若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书镇（填）“奉行”而已。

——《朱子语类》

今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。

——《明太祖实录》

材料二：《中华临时约法》（1912年） 第二条 中华之主权，属于国民全体。 第十六条 中华之立法权，以参议院行之。

第三十条 临时大总统代表临时，总揽政务，公布法律

材料三：《中华人民共和国》（19年）

第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（1）根据材料一和所学知识，简要概括唐朝到明朝中枢权力演变的基本特点。（2分） （2）《中华临时约法》和《中华人民共和国》各自具有怎样的历史地位？（4分）

20世纪50年代，我国在建设中国特色社会主义民主政治制度方面取得了哪些重大成就？（3分）

（3）综合上述问题，你对我国政治制度的发展历程有何认识？（2分）

32．（14分）对联是中国特有的文学艺术形式，折射出了历史的沧桑巨变。阅读材料，结合

所学知识回答问题。

材料一：二年，某地农村百姓家中春联：“帝德乾坤大，皇恩雨露深”。 材料二：1945年，在成都流传着一副对联：“中国捷克日本，南京重庆成都”。 材料三：1946年，某农村百姓家春联：“抗战胜利一元复始，和平建国万象更新”。

（1）材料一的春联反映了什么历史问题？（2分）

（2）材料二的对联反映的是哪一历史事件？（2分）分析这一事件产生的国际意义。（4分） （3）指出材料三春联出现的历史背景，（3分）并结合历史事实说明这幅春联的愿望是否实 现？（3分）

33．（15分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：政治上的自由是公共的自由，要保障自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰原因记》

材料二：人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的

经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。“笼子”——白宫

——（美国前总统）乔治•布什 （1）归纳材料一所体现的思想。（2分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明美国的政治设计是怎样实现把总统“关在笼子里的梦

想”的？（5分）

（3）有学者说，英国的政治设计有效地控制了“控制者”。谈谈你对这一观点的理解。（8

分）

肇庆市2013—2014学年第一学期统一检测题

高一历史参及评分细则

一、选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只

有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 答案 题号 答案 A 11 D 21 C C 12 C 22 D D 13 A 23 B C 14 B 24 A B 15 D 25 A C 16 C 26 B B 17 D 27 B B 18 B 28 A C 19 D 29 D A 20 A 30 D 二、非选择题：满分40分，本大题共3小题。 31.（12分）

（1）特点：（通过分散宰相职权）削弱相权，加强皇权。（2分）

（2）前者是中国第一部资产阶级民主，具有否定封建制度的进步意义；（2分）

后者是中国第一部社会主义类型，是建设社会主义的法律保证。（2分） 成就：初步建立党领导下的多党合作、民主协商的政治制度；建立人民代表大会制度；实行民族区域自治制度。（3分）（答出“建立人民民主专政政权”、“制定社会主义”可各给1分）

（3）考生只要言之有理，均可得分。如：经历了从封建君主、资产阶级民主政治，

到走上社会主义民主政治发展道路。民主政治建设是一个在探索和实践中不断发展完善的过程，甚至要经过长期的艰苦的斗争；政治制度建设必须结合本国具体国情，坚持学习借鉴和探索创新相结合；只有在中国党领导下，才能保证人民当家作主。（3分，答对1点给1分，答对2点给3分）

32.（14分）

（1）辛亥反封建不彻底，封建思想依然存在。（2分）

（2）中国取得了抗日战争的胜利。（2分）世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界

反法西斯战争的胜利作出了重大贡献；中国的国际地位得到提高。（4分）（3）背景：抗战胜利后，人民渴望和平，国共举行重庆谈判，确定了和平建国的基本纲领。（3分）没有。（1分）1946年国民撕毁和平协议，发动全面内战。（2分）

33．（14分）

（1）体现了三权分立、权力制衡的思想。（2分，或答“分权制衡”的思想。） （2）颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；（4分）议会和内阁掌握实权，

君主变为虚君。（4分）

（3）实行三权分立；总统只握有行政权；受到国会和最高的制约；总统由选举产生；

有任期。（4分，答对4点即可。）