我不惧怕中班健康活动中的教学计划（反思教学）.它主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.医学上,训练孩子愿意接受疫苗接种,适合幼儿园老师参加中班健康活动课,快来看注射剂,我不怕上课计划.活动设计背景
有一天,当我通过医院时,我看到班上有一个孩子在里面看医生.他的母亲和医生把他放在大腿上,他仍在挣扎.实际上,有几个像他这样的孩子正在打针.我设计了健康课,训练不怕打针的孩子的勇敢精神.
活动目标
1.通过活动告知孩子患病时,他必须打针吃药.
2.培养孩子愿意接受疫苗接种.
3.鼓励和培养不怕打针的孩子的勇敢精神.
4,初步了解健康小常识.
5.初步了解如何预防疾病.
教学重点,难度
重点：知道注射有助于身体健康.
难点：不怕打针.
活动准备
一套医生工具,一首给孩子的歌.
活动程序：
1.以这堂课中孩子的疾病为例,启发孩子们思考一下,如果我生病了该怎么办？注射时感觉如何？
2.讨论：您是如何生病的？有什么好办法让自己生病吗？ （用于预防针刺,锻炼身体和增强抵抗力的身体不容易生病.）
3.学习儿童歌曲“预防接种”.
4.角色游戏“勇敢的娃娃”.
让孩子轮流当医生或病人,增加勇气,消除对孩子打针的恐惧,老师及时称赞“勇敢的娃娃”.
教学反思
在这项活动中,孩子们通过聊天和玩游戏来实现.注射不怕.注射是为了预防疾病,并培养孩子勇敢而不怕注射的强烈意愿.
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