四年级语文上册期末考试卷附答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。
hóng wěi gǎng kǒu piāo yáng yǒng héng
chéng rèn shē wàng pò suì jiàng lín
二、 给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
jìi huán) 系红领巾(xì) 弯曲(qū qǔ) 归还(há...nɡ xiánɡ) 暖和 huo) 即 jí投降(jià(hé使(jì) ...
三、 比一比,再组词。
既(______) 犹(______) 环(______) 占(______) 俗(______) 即(______) 优(______) 坏(______) 站(______) 谷(______)
四、 把下列词语补充完整。
(____)(____)声息 风(____)浪(____) 震(____)欲(____) 山(____)地(____) 鸦雀(____)(____) (____)(____)鼎沸
五、 选词填空。
欺负 欺骗
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1.鹅要是凭这点来(______)人,我们可不答应。
2.狡猾的狐狸又一次(______)了乌鸦,让它嘴里的肉掉在了地上。 赶快 飞快
3.时间不早了,我们(______)走吧。
4.他(______)地走了过来,一把握住了鹅的长脖子。
因为……所以…… 虽然……但…… 不是……而是…… 5.(______)我不敢骑在牛背上,(______)我敢用手去摸牛背背。 6.或许明天飞过这条路线的,(______)老鸟,(______)小鸟了。 7.(______)所有时间里的事物都永远不会回来了,(______)我们要珍惜时间。
六、 按要求改写句子。
(1)这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句) __________________________________
(2)风将银色的雨幕斜挂起来。(改为被字句) ____________________________________
(3)它们身上的彩粉是那样素洁。(改为感叹句) _______________________________________
(4)花瓣被雨点打得直抖,不能容它们藏身。(改为反问句) _______________________________________
七、 阅读课文,完成练习:
1.第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸,写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成(_____),(_____),还可以想象成(_____)和(_____)。
2.文章第四自然段运用了(_____),(_____),(_____)的修辞手法。 3.“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种_____的写法,写出了_________
4.感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
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5.“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 _________,我还看见 __________
6.短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情,请找出句子并抄下来。 ______________________________________
八、 课外阅读。
我爱乡村的傍晚
6月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。
向远处眺望,啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远处的天边的群山,倚山而建的一簇簇村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。
远处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野中回旋着……
乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱乡村这恬静的生活!
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1.在括号里填上恰当的词语。
( )的空气 ( )地呼吸 ( )的晚景 ( )地欣赏 ( )的夕阳 ( )地爱抚 ( )的炊烟 ( )地啃着草
2.结合上下文,说说下面词语的意思。 (1)阔别已久:___________________。 (2)车水马龙:___________________。
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了 、 、 的修辞手法。
4.请你用“一边……一边……”“仿佛”各写一个句子。 ______________________
5.作者按由 到 的顺序观察了 的乡村,抓住
了 、 、 及 等有特点的景物进行描写,突出 ,抒发了作者 的情感。
九、 习作表达。
生活中有多种体验:酸、甜、苦……不管怎样,这些体验都会使你有所发现,有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验,把题目“这种味道真________”补充完整,写一篇文章。
要求:把经历的过程写清楚;语句通顺,正确使用标点符号,不写错别字;如果能用上富有新鲜感的词语会更好。
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参
1、宏伟 港口 飘扬 永恒 承认 奢望 破碎 降临 2、jì qū huán xiánɡ huo jí
3、既然 犹豫 环环相扣 占有 俗气 即将 优秀 坏了 站立 谷子
4、悄 无 平 静 耳 聋 崩 裂 无 声 人 声
5、欺负 欺骗 赶快 飞快 虽然 但 不是 而是 因为 所以
6、这是难为蝴蝶。 银色的雨幕被风斜挂起来。 它们身上的彩粉是多么素洁啊! 花瓣被雨点打得直抖,怎能容它们藏身呢?
7、三月的桃花水融化 欢快地向前奔腾 小铃铛 丝绸 竖琴 明镜 比喻 排比 拟人 拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 (1)美在有声(2)美在有色(3)美在有情:春水如油,滋润万物。 燕子直冲云霄、垂柳吐露新芽、姑娘们野外踏青 村庄升起袅袅炊烟。 三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。 8、
1. 清新 美美 美丽 尽情 柔和 轻轻 袅袅 悠闲 2. 离开家乡很久了 形容车辆很多,街道十分热闹 3. 比喻 拟人 拟人
4. 一边……一边……:小明一边走路,一边哼着小曲。
仿佛:眼前千万片树叶在空中飞舞盘旋,我仿佛看到了一幅美丽的生命之画。 5. 远 近 傍晚 起伏的山峰 金黄的稻田 西瓜地里丰收的景象 引颈高歌的大水牛 傍晚乡村的美丽 喜爱傍晚的乡村 9、示例:
这种味道真甜
生活中有多种体验:酸、甜、苦、辣……而我觉得,生活中有一种味道真甜——妈妈鼓励我,为我加油时的味道!
在我二年级的时候,有一次,我正在学轮滑时,我刚穿好轮滑鞋,要站起来时,“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。这一摔,不仅把我摔疼了,而且把我玩滑轮的雅兴都给摔没了。就在这时,妈妈对我说:“做任何事情都要有始有终,不能半途而废,学轮滑也是如此。”我听后觉得有道理,身体和心理仿佛都充满了力量,立马爬起来。因为妈妈的鼓励让我感受到了甜甜的味道。
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当我重新站了起来的时候,妈妈在一旁扶着我。我滑了几步又摔倒了,这时我想起了妈妈的话,重新站了起来。此时的我感觉自己就像战场上的将军,永不退缩。在妈妈的鼓励下,我学会了做任何事情都要:知难而进,有始有终。我继续练习滑滑轮,妈妈在旁边一边为我保驾护航,一边为我加油!
现在,我再也不怕摔倒了。因为我明白了一个道理:从哪摔倒,就要从哪站起来。妈妈鼓励我,为我加油时的味道真甜!
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