北大旺仔本手妙手俗手高考作文解析

北大旺仔本手妙手俗手高考作文解析

北大旺仔

从去年到今年，新高考Ⅰ卷的作文命题，既有一脉相承的特点，又有创新求变的风格。从“体育之效，强弱互变”到“棋法与棋力的辩证关系”，都注重命题情境的设置，命题情境都关涉生活与学科特点，都讲究综合思辨，都强调启示性。今年的作文题命制，语料表述简明流畅，思维锤炼逻辑自洽，寓意阐发事与理合，写作指令简单明了，从这个意义上说，今年的作文命题优于去年。

从概念内涵看，应有区分、辨析的意识。本手，是下法正规、合乎棋理，讲究规律与正道。妙手，指下法精妙、出人意料，追求变化与创新。俗手，看似合理、其实受损，指违背规律、不重基础、好高骛远。辨析本手、妙手、俗手的不同涵义及其在对弈中的作用，是写作的基点。

从逻辑关系看，“本手是基础，妙手是创造”阐述了基础与创造的关系。本手是下限、底线，妙手是上限、高度，下棋对弈，是智者所为。阐述不同的“手”与不同的“力”之间的关系，是写作的难点。

从任务指令看，“结合材料”“颇具启示意义”，意味着“启示”是从“材料”中得来的，这是构思写作的重点。意味着写作基于“下棋”，但不止于“下棋”，可由此产生合理的联想，对历史现象、现实生活、人生成长等作比附类推。

从对象意识看，命题对本手、妙手、俗手以及由此带来的棋力高下的表述，主要是针对“初学者”而言，这是写作的盲点，写作时不能忽视这一点。从文体要求看，“写一篇文章”，意味着文体不限，给考生充分的个性发挥的空间。

从写作指归看，体现了“文以载道”的功能与传统。本题很好地体现了语文教育、文章写作的“立德树人”意识，关注了培德意识与启智功能。下棋对弈，智者所为;认识规律，敢于创新。弈棋之法，既显示了万物之理，也寄寓了人生之道。要想下出妙棋，就得重视本手，正如要建造华堂肯构，就必须要打好基础。这个命意启示考生：不要好高骛远，要尊重规律;练好基本功，万事方可为;要想成就人生辉煌，就要练好基本功。