人教课标版 六年级下册语文期末试题--小升初冲刺试题(2套,含答案)

小升初冲刺试题（一）

一、积累运用

1.看拼音写汉字 hé

wǔ

xīn

kǔ

________ ________ ________ ________

2.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中________造________设 伸________缩________ 喜不________

同________协________ ________机________算 ________之宝 ________请罪 抓________挠________

①在《三国演义》的诸多人物形象中，我最喜欢________的诸葛亮。 ②孙悟空不改顽劣的本性，一会儿________，一会儿________。 ③全国人民________，一次又一次地战胜了自然灾害。 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）

①农村实用技术库主要包括国内外农业的种植、养殖、渔业、林业、加工业等_______领域的新技术信息。

②为了保护干警的安全，巡山队决定由3名队员开车将病员送出“无人区”，同时请求后方派出接应行动组与病员_______。

③魅力几乎是每个女人的梦想，然而魅力却并不_______于所有的女人。

④本人不慎在200路公交车上丢失牡丹信用卡一张，有拾到并归还者，本人愿付800元酬谢，决不_______。

A. 个个、汇合、钟情、失言 B. 各个、会合、钟情、食言 C. 个个、汇合、衷情、食言 D. 各个、会合、衷情、失言 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A. 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。

B. 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。 C. 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。 D. 我们开会通过并讨论了他的建议。

5.说说下面句子运用的修辞方法。

现在那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 ________

6.读一读，用划线的词语造句。

①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 ②俱乐部里立刻鸦雀无声了。

7.下列名言与出处搭配错误的一句是（ ） A. 人非生而知之者，孰能无惑？——《师说》

B. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——《文心雕龙》 C. 眼泪无法洗去痛苦。——海明威《老人与海》

D. 使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。——泰戈尔《飞鸟集》 8.根据古诗《敕勒歌》填写诗句 天苍苍，野茫茫。________。 9.看图写句子。

（1）

________爱________。

（2）

农民伯伯________！

（3）

小鸟________。

二、阅读理解

10.阅读诗《夜书所见》

（1）补全诗句。 夜书所见 萧萧梧叶________, ________。 ________挑促织， ________篱落________。

（2）《夜书所见》的作者是________代诗人________。由“萧萧梧叶”可以看出这首诗写得季节是________。 （3）表示时间的句子是________。

（4）“动客情”的“情”主要指诗人的什么感情？你能写一句话抒发这种感情吗？ 11.阅读下文，回答问题

蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。 （1）在横线上给短文加个题目。________ （2）从文中找出下列词语的近义词。 分辨________ 仍旧________ 借助________ （3）找出本文的中心句并写下来。

（4）读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠________，凭借________辨别方向。二是根据________认路。

三、写作题

12.作文。 题目：美丽的秋天

要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。

参

一、积累运用 1.禾；午；辛；苦

2.天；地；头；脑；自胜；心；力 ；神；妙；无价；负荆；耳；腮；神机妙算；伸头缩脑；抓耳挠腮；同心协力 3. B 4. A 5.拟人

6. 情不自禁：一天,我在公园里看见一群小朋友在玩,他们玩得可高兴了,我也情不自禁地去跟他们一起玩了。 | 鸦雀无声：上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。 7. C 8.风吹草低见牛羊

9.（1）小白兔；吃萝卜（2）真辛苦啊（3）在欢乐地歌唱 二、阅读理解

10. （1）送寒声；江上秋风动客情；知有儿童；夜深；一灯明 （2）宋；叶绍翁；秋季 （3）夜深篱落一灯明

（4）思念家乡；举头望明月，低头思故乡。 11. （1）蚂蚁认路 （2）辨别；仍然；凭借 （3）蚂蚁认路的本领很强

（4）眼睛；借陆地上和天空中的景物；气味 三、写作题 12.略

小升初冲刺试题（二）

一、积累运用

1.看拼音，写词语。

jù dà zhàn lì hǎo xiàng fēng jǐng qū tā men shí kuài

________ ________

________ ________ ________ ________

2.读课文古诗两首《小儿垂钓》，成语大比拼。 惊天________ 小儿________ 3.形近字组词。

堆________ 朝________ 琢________ 遇________ 滩________ 嘲________ 啄________ 愚________ 4.选择正确答案，将序号填在括号里。

（1）（ ）期中考试了，同学们都在紧张地复习。 A. 邻近 B. 临近 C. 靠近 （2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱（ ）了。 A. 溶化 B. 融化 C. 熔化 （3）下列与蒙古族族有关的是（ ）。

A. 泼水节 B. 那达慕大会 C. 竹筒饭 （4）“华山自古一条道”是说（ ）。

A. 华山陡难以攀登 B. 华山险不易攀登 C. 解决问题只有一种方法 5.下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。 B. 从广大师生的表现中，说明大家对完成国庆60周年的表演很有信心。

C. 十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D. 在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。 6.解释词义宿：________ 恐：________ 茫茫：________ 危：________ 似：________ 穹庐：________ 7.将下列句子改为陈述句。 ①这清白的梅花，是玷污得的吗？

②我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

③我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？ 8.五粮液,竹叶青,花雕酒,白兰地分别属于( )

A. 白酒,果酒,黄酒,配制酒 B. 白酒,黄酒,果酒,配制酒 C. 白酒,配制酒,黄酒,果酒 D. 白酒,果酒,配制酒,黄酒 9.根据情境想象画面，再写一写。

（1）在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。

（2）根据有关部门2012年的调查，广州市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高，学生肥胖率比2年前增长了4%。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）

从材料中提取的信息：________。

二、阅读理解

10.课内阅读 九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客， 每逢佳课倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。

（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢 快）________，声音应稍（低缓 高昂）________。假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。 11.回答问题

照顾掉队的小藏羚羊

藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份，分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群，长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝，一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。

入秋时节，从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边，施工人员发现一只掉队的小藏羚羊，耷拉着脑袋，一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治，并像照顾婴儿那样精心呵护着。

经过15天的精心照顾，小藏羚羊的身体已完全恢复。此时，大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙，为了让藏羚羊能更好地生存，必须把它放回高原。

当这只经过施工人员救助的小藏羚羊，被三个大男人抱至预定地点放到地上后，这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走，它就在后面跟，无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它，小羊羔这才一步三回

头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义，又想到和它一起度过的半月时光，三个大男人不禁鼻子一酸，眼睛发潮，泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中…… （1）给词语注音。

栖息________ 耷拉________ 婆娑________ （2）把词语补充完整后，再解释词语。 ①长途________ ________：________。 ②________ ________一息：________。 ③无计________ ________：________。 （3）小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去？ （4）这个故事什么地方让你感动？

三、写作题

12.作文。

大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。 提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。注意表达自己的感情。

参

一、积累运用

1. 巨大；站立；好像；风景区；它们；石块 2.动地；垂钓

3. 堆积；朝向；琢磨；遇见；沙滩；嘲笑；吸食；愚蠢 4. （1）B（2）B（3）B（4）B 5. D 6.住宿；害怕；无边无际；高；好像；圆顶帐篷

7.①这清白的梅花，玷污不得。②我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。③我们如果没有老百姓的支持，就没有今天的局面。 8. C

9.（1）爱是孩子成长的保护伞。

（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降 二、阅读理解

10.（1）王维在九月九日忆山东兄弟的异乡思念家乡亲人。 （2）思念亲人；慢；低缓；独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 11. （1）qī xī；dā lā；pó suō

（2）跋；涉；形容走了很远。；奄；奄；只剩下微弱的一口气，形容生命垂危。；可；施；没有什么计谋、办法可以施展，指一点办法也没有。

（3）因为小藏羚羊在奄奄一息的时候，医生和施工人员像照顾婴儿那样精心照顾它15天，它对人有了感情。

（4）施工人员关爱动物的品质。（意思对即可） 三、写作题 12.略