人因工程论文

13 工业 强永刚 13060719 陈璐瑶 13060703 蔡紫君 13060701

【摘要 】由于大学招生规模的扩大， 图书馆迎来了人流井喷的时代。 而通过对图 书馆进行空间布置优化和功能的改善， 能够建立一种温馨与和谐的环境， 让读者 感受到图书馆是一个有利于学习与信息交流的最佳场所。 本文阐述了常州工学院 图书馆建筑的基本特点， 从人因工程方面对图书馆的功能布局进行探讨， 并进行 合理规划。

关键词 ：图书馆 人因工程 空间布置 功能布局

1.1 课题的来源

对于高校的学生而言， 图书馆是多数同学学习的重要场所之一， 而书架的设 计好坏，可以影响到同学们借书的效率。 好的书架能为广大的借阅者提供一个舒 适的环境， 也更便于同学们搜索和取书。 为此，本小组选取图书馆书架为研究对 象，结合人因工程的基本原理， 在对目前高校书架的现状进行具体分析的情况下， 提出存在的问题并给出改进的方案，从而为广大同学提供更良好的借书环境。

近年来，随着高校的日益发展， 为了应对纸质文献和新的服务项目内容不断 增加，许多图书馆开始进行翻新或扩建。 如今，图书馆的规划设计是目前阶段迫 在眉睫的问题。表 1.1 展示了近十年来全国公共图书馆建筑面积及馆藏密度对 比。

1 表 1.1 近十年来全国公共图书馆建筑面积及馆藏密度比

年 1999 2000 598 139 2001 562 146 2002 583 152 2003 5 156 2004 625 158 馆藏面积（万平方米） 506 书库面积（万平方米） 137 馆藏（万册） 馆藏密度（册 / 平方米） 库藏密度（册 / 平方米） 库馆面积比 年 39539 40953 42130 42628 43776 46151 78 2 27% 2005 68 295 23% 2006 719 176 75 2 26% 2007 741 182 73 280 26% 2008 780 184 74 281 26% 74 292 25% 2009 850 195 馆藏面积（万平方米） 677 书库面积（万平方米） 170 馆藏（万册） 馆藏密度（册 / 平方米） 库藏密度（册 / 平方米） 库馆面积比 48056 50025 52053 550 58521 71 283 25% 70 284 24% 70 286 25% 71 299 24% 69 300 23% 可以看出，随着馆藏密度的逐渐降低（ 78 册/平方米到 70 册/平方米），其他 空间比例和学习空间比例相对增加。 那么作为图书馆的管理者， 如何利用好这些 空间成了必须要考虑的一件事。

本人所在小组通过调研常工院图书馆的规划与布置， 总结出其中运用到的人 因工程例子，并分析可改进之处，为其他高校的改进提供借鉴。

1.2 课题的意义 随着各个高校的图书馆的改造和常州工学院新校区的建

成， 图书馆的重新设 计和布置是一项非常紧迫的事。

本人所在小组经过三天的现场调查， 通过对回馈信息的整理， 从常工院图书 馆书架的设计、 书目摆放的方法、 自习区和储物柜的设计三大方面运用人因工程 知识进行详细分析。 通过这一系列的展现， 分析其中的优势和不足， 为其他图书 馆的建设提供参考。

1.3 课题的论证方法 本人所在小组通过对图书馆内部的相关参数的测

量， 配合对图书馆管理老师 的采访交流，获得相关的数据信息。具体而言，及使用观测法，实验法和调查法 获取研究方向和内容，查阅相关资料将获得的信息分类，运用 Minitab 等软件进 行信息的处理和操作。下图 1.2 表示本课题研究思路。

图 1.2 课题研究思路

2.1 关于图书馆书架的分析

图书馆的书架设计要求使用者能够清楚地看到每一本图书， 并能较为方便地 取下。要完成这个目标， 第一重要的是要有合适的书架尺寸。 通过本人所在小组 对常工院图书馆的实地调研，获得了对于书架的尺寸，可见下表

表 2.1 书架测量数据

2.1。

书架 总长度（每栏长度 * 栏数） 总宽度 总高度（顶厚 +底厚+每行高度*行数 4） 顶厚 底厚 行高 尺寸 cm 90*11=990 50 157 5 12 35 因为最底层的一排书大部分同学都看不到，个子高的同学更是无法看清楚， 只能蹲下去查阅书籍，这样的姿势令同学们很不舒服，查阅的速度也大大降低。 所以最下面一层的书籍很少有同学查阅，就连第三层的书籍查阅的同学也比较 少。同时呢，书架只有四行的高度，低于大部分学生的身高差，所以书架的高度 也有不合理之处。这样都对图书资源和图书馆的空间造成了极大的浪费。

根据以上情况，对本校图书馆的书架进行优化设计， 首先进行人体尺寸分析。 首先，我们要考虑书架的高度必须与人体相关部位的高度相适应， 其布置亦需在 人活动方便的范围之内。 对于书架高度的确定， 应考虑适用大多数群体原则， 以 95 百分位数值为依据，具体如表 2.2 、2.3 所示（最新版）

表 2.2 男性身高体重百分位数对照表

P10 P50 P90 P95 测量项 目 P5 身高 1650.0 1672.0 1750.0 1820.0 1840.0 体重/kg 53.0 55.0 65.0 79.5 85.0 表 2.3 女性身高体重百分位数对照表

测量项 P5 P10 P50 P90 P95 目 身高 1550.0 1569.2 1630.0 1695.0 1710.0 体重/kg 43.0 45.0 52.0 60.0 65.0 根据随后地调查发现， 取书的姿势大体分为站姿和蹲姿两种， 下面就其两种 姿势来分析书架高度。

对于站姿，只有确保读者无需借助外力就能方便地拿取书架任意位置上的图 书，才能真正实现图书馆的借阅功能。 而在立姿状态下， 眼高和双臂功能上举高 决定了书架的整体高度。人的眼高结合人的视野范围则影响了书架最高层的位 置。在确定最高尺度的时候应以眼高 P5 为基准 。对于书架的单个单元架的长度 而言，人的视野范围起到了阶段性作用。 正常人在水平面内的视野是： 双眼视区 大约在左右 6O°以内的区域；在垂直平面的视野是： 最大视区为视平线以上 5O° 和视平线以下 70°。 而提到书架之间的间距，不能太小，否则会显得拥挤，影 响学生查找图书的速度，而且晚上灯光根本就找不到书架的底层；而如若太大， 则大大影响图书馆的空间利用率 。通过测量我们发现，书架间的宽度与人体的 最大肩宽相关。 随后查阅资料了解到， 两个书架之间的宽度不应小于两个最大肩 宽的距离，以便保证两个人在书架之间能并排自由通过。

图 2.3 书架中人的活动示意图

最底层过低而使用效率低的情况。 这时蹲姿就起到了很大的作用。 而在蹲姿的各 项数据中， 蹲姿眼高以及视野范围对确定最底层的高度有密切的关系。 而蹲姿足 间距也为保证一人蹲姿取书的同时能够让另外一人无阻通过的书架间距尺度的 确定提供了依据。

2.2 图书馆内部布置分析 在调研过程中我们发现， 刚刚进入图书

馆左侧为借书处， 在往里一点是还书 处，正对着的是阅览室。 每一层的借阅室内都有借书处还书处、 阅览室和卫生间。 且比例为 3：3:1. 每个阅览室有一个专门通向卫生间的门，还有专门的出口。位 于图书馆的二层是电子阅览室。 整齐的电脑放置、 干净的机房给我们留下了深刻 的映像。

自习处桌子的颜色为淡黄色， 这符合任意工程学的人对色彩环境的需要。 因 为人眼对不同的颜色有不痛的敏感性， 所以淡黄色可以缓解人的眼疲劳。 到了晚 上自然光几乎没有了， 书库里的灯光就可能会产生炫光， 而炫光的视觉效应主要 是使暗适应破坏， 产生视觉后像， 使工作区的视觉效率降低， 产生视觉不舒适感 和分散注意力，易造成视疲劳，长期下去，会损害视力。

图书馆一直都有学生占座的现象， 其原因就是图书馆的阅读区域较小， 满足 不了阅读人数的需求， 特别是在临近考试的时候。 而且图书馆的椅子一直存在虚 高的现象，往往导致手肘部的不舒适。

3 改进建议

根据以上数据及人因工程学， 可对本校图书馆书架进行合理优化。 对于下面 几层而言，改进的方法首先可以将底层距地面的高度 12cm，考虑到书脊上的书

名，检索号，则高度可提高为 15cm左右，考虑人的垂直实验，书架最上层和最 下层可以有一个斜度， 从而方便查找。 然后就对隔板进行方位调整， 将书架底下 两层隔板的设计角度由平面改为斜面。书架的宽度不变，与水平面成

便查 找，只是在取书时需要蹲下，提高舒适性和效率。

对于书架的高度，根据人的视觉范围，我们可以将其改为 192cm，即可以在 原来的基础上增加一行， 符合要求， 这样就对上面的空间的到了合理的应用， 这 样根据本校图书馆的大小，估算图书馆可由此多存放十万册书，提高了存书量。 但在我国，根据 19年7月 1日开始实施的成年人人体尺寸国家标准，成年男 子身高大于或等于 1750mm的百分位数为 50，成年女子身高大于或等于 1695mm 的百分位数为 90。而常工院图书馆采用的书架顶层隔板一般定在 1730mm，可见， 这一高度适宜于 50％左右的男子，但对于 90％左右的女子来说，却是较高的。 所以这里就要用到移动取书凳， 这是传统的工具。这种移动取书凳可以登高作业， 但其十分笨重，不便于牵拉移动， 会增加图书馆工作人员工作中的能量消耗及疲 劳程度，降低工作效率。所以，为了解决其重量大、移动不便的情况，我们建议 图书馆采购铝制取书凳。

对于过道的改进而言， 20 岁左右的成年人正常肩宽为 40.5cm，为了方便同 学们借书，在过道间可以同时通过 2 个人，我校图书馆的过道的宽度为

15°倾斜

角，人们无需采取蹲姿， 站立时即可看到架上图书书脊的书名及检索号， 方

135cm, 按照正常的两个人并肩通过，应该设计为 90cm,另外，考虑到有可能

一位同学正 在看书，另一位同学刚好经过， 为了不打扰看书的同学， 需要在重新设计走廊的 宽度。测得一位同学站立看书时距离书架的正常距离为

51cm,加上走过去的同学 的肩宽 40.5cm，则宽度应为 91.5cm。取上述两个

数据的最大值，则设计过道的 宽度为 915mm。

根据本图书馆的现有存书量， 我们可以节约出一些空间， 撤掉空余书架， 摆 放阅读桌椅，根据现有书桌的大小，可以多摆放二人小桌越 20 桌。显示了图书

馆人性化设计的一面， 使人与坏境得到合理的规划。 为广大师生提供了一个方便 的阅读环境。 提高了学生的阅读积极性。 但是因为增高了书架的高度， 考虑到人 身高的个体和图书馆工作人员的整理图书的工作。 阅览室的凳子高度与书架的每 行的高度相同，为 35cm，凳子的宽度根据人体的脚长与身高的关系为 1：7，所 以根据人体平均身高，凳宽设计为 25cm,。方便工作与同学们的学习。

另外补充一点， 图书馆专用书架可以继续采用原双面书架， 这样书架的两面 都可以拿书，较为方便。无需进行优化。

4 结语 工业工程，就是对我们要改进的对象加入以“人”为核心的设计思

想， 对于 高校图书馆的书架设计来说， 更需要研究最基本的理论知识， 不能局限于一成不 变的数据，而应该针对设计对象和实际情况选择合适的人体尺寸作为参考数值， 充分利用人因工程的知识， 使设计对象在使用时处于舒适、 适宜的状态之中。 本 人所在小组运用人因工程学理论思想，通过对图书馆家具及环境的人性化设计， 建立人与产品之间的和谐关系， 关怀人的健康、 安全和舒适层面， 激发同学们的 图书馆归属感和认同感， 潜移默化地影响同学们对图书馆的工作态度。 这一切都 是通过推动人机之间的和谐关系造成的。 从中我们通过运用专业知识务求实现自 身改进建议在社会中的认同， 提高我们的知识掌握情况， 达到图书馆人一机一环 境的完美结合。

5 参考文献

1003-7845（2012）05-0037-04 于沛 冯东 现代图书馆管理工作 【 J】高校

图书 馆工作

1008-7974（2013）02-0136-02 张扬 图书馆建筑与功能布局研究【 J】通化

师范 学报

田文夫 新建图书馆设计布局浅析 上海对外贸易学院图书馆 【J】上海高校图书 情报工作研究