部编版七下语文第五单元复习教学设计

【学习目标】

1、回顾本单元基础知识 读准字音，识记字形，理解词义，并能够正确运用，同时了解重要的作家及作品。 2、深入理解本单元课文内容和情感，熟记文中的名句和细致分析精彩语句、语段。

3、学习本单元文章在写法上的一些特点。 【重点知识与难点知识】 教学重点：

1、积累本单元重点字词、文学常识。 2、夯实基础，掌握重点语段分析。 教学难点：

总结做题方法，提高解题能力。 【教学教法】

１、自读质疑学生自由复习课文，将其中疑难提出，小组间讨论解决，或提出来共同解决。

2、合作探究针对学习过程中的疑难，师与生、生与生之间可通过合作，共同探讨解答。 【教学过程】 一、导入复习 二、明确复习目标

知道一点常识、识记一批雅词、重温一个精段、学习一种妙思 三、小组交流，自主合作学习，教师适时点拨 （一）知道一点常识

1.下列文学常识表述有误的一项是( )(2分)

A．《紫藤萝瀑布》这篇文章是以作者的感情变化为线索，以赏花的过程为顺序组织材料的。

B．贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法，表达了人们面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来的深刻感悟。

C．普希金，诗人，代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》，他的创作对文学和语言的发展影响很大。

D．杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。泰山是“五岳之首”。 (二）识记一批雅词

2．下列加点字注音有误的一项是( )(2分)

A．矜持(jīn) 孱头(càn) 迸溅(bèng) 怆然(chuàng) B．依傍(bàng) 单薄(bó) 伫立(chù) 决眦(zì) C．挑逗(tiǎo) 猥琐(wěi) 涉足(shè) 岱宗(dài) D．酒酿(niàng) 颤抖(chàn) 路径(jìng) 鸡豚(tún) 3．下列词语书写全都正确的一项是( )(2分)

A．花苞 褪尽 幽寂 血气方钢 B．嫁结 延绵 爱怜 仙露琼浆 C．笼罩 挣扎 瞬息 淅淅沥沥 D．盘虬 苦涩 服待 荒草萋萋

4.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分) 在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像________的战士，________的渔夫，________的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求着忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

A．搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 B．坚守阵地 远离世俗 搏击风浪 C．坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D．搏击风浪 远离世俗 坚守阵地 （三）积累一些名句

5.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，_______________《假如生活欺骗了你》)

6._______________，柳暗花明又一村。

7.《登幽州台歌》中抒发诗人于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是：________________，_______________

8.王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：________________，_______________

9.《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：_______________，_______________

10.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是 ， 。

11. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是：

， 。 12.这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是 ， ，

13.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是： ， 。

14.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是： ， 。 15.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是： ， 。

16.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是： ， 。 17.杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是： ， 。 18.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句： ， 。

19.杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是 ， 。

20.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的： ， 21、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句： ， 。 （四）重温一个精段

A.紫藤萝瀑布

①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

②过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 ③花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 22．第①段首句有什么作用？结句又该怎样理解？ 23．仔细揣摩第②段的含义。 24．找出点明全文主旨的句子。

25．结合全文意思品味最后一段的含义。

B.赏析诗歌

登幽州台歌

26.赏析该诗，有误的一项是（ ）(3分)

A.首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。

B.颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。

C.颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D.尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。

望 岳

27.对这首诗理解不恰当的一项是（ ）

A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。

28.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

登飞来峰

29.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（ ）

A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切势力阻挠的豪情壮志。 B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。

30.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？（2分）

游山西村

31.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。 B.在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。一路走来，诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。 C.春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。

D.热情的主人，变换的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约：虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。

己亥杂诗（其五）

32. 对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是( )( )

A.这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，

感情充沛。

A.诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。

C.“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。

D.诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。

E.这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。 （五）学习一种妙思

本单元的四篇文章在写法上都各有其特点，你觉得哪一点给你的感受最深刻？ 1、宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融且富有哲理的写景状物散文。文章描绘了紫藤萝花盛开的胜景,抒发了赞花之情,赞美了新时代和新生活,阐明了花和人都会遭遇不幸、生命的长河却奔涌不息的人生哲理。

2、《一棵小桃树》是著名作家贾平凹的一篇散文，文章通过对一棵小桃树的描写，用托物言志的手法表达了对社会人生的独特体察、个人内心的情绪变化，以及作者偶然感悟的哲理。

3、《假如生活欺骗了你》作者：普希金，的伟大诗人。这是一首哲理抒情诗,此诗和婉亲切、热诚坦率、有丰富的人情味和哲理意味的语言特点。

4、《未选择的路》是一首哲理抒情诗,采用了象征的艺术手法,“路”是象征着人生之路,而象征是诗歌中常见的艺术手法。 5、<登幽州台歌>于简言之中折射出无限意境,其\"空白\"手法的运用使物我之间完美结合,而其对比手法的运用,则给人以强烈的艺术震撼.

6.《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。

7.《登飞来峰》的写作手法,是夹叙夹议,借景抒情。

8.《游山西村》这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。又层次分明，“以游村情事作起，徐言境地之幽，风俗之美，愿为频来之约”(方东树《昭昧詹言》)。尤其中间两联，对仗工整，善写难状之景，如珠落玉盘，圆润流转，达到了很高的艺术水平。

8.《己亥杂诗(其五)》以“白日斜”来烘托离愁，以“吟鞭东指即天涯”抒写退出官场事故纷争后的洒脱豪放，以“落红”暗示自己“处江湖之远则忧其君”之“进亦忧，退亦忧”的忧国忧民情怀，可见诗人辞官心情是极其复杂的，也是极其痛苦的。全诗寄情于物，形象贴切，浑然一体，感人至深。

《第五单元复习》教学设计答案

1．(D)(2分)

【解析】应为南岳衡山，北岳恒山。 2．(B)(2分)

【解析】伫(zhù)立。 3．(C)(2分)

【解析】A项，钢—刚；B项，结—接；D项，待—侍。 4．(C)(2分)

【解析】本题考查的是词语的搭配和对语段的理解能力。“坚守阵地”的意思是“坚决地保卫着阵地，不让敌人占领。”“搏击风浪”的意思是“与风浪作斗争”，“远离世俗”的意思是“逃避现实，出家或隐居深山”，这三个词分别与“战士”“渔夫”“隐者”的身份特点相符。所以选C。

5.就会成为亲切的怀恋。 6.山重水复疑无路

7.念天地之悠悠，独怆然而涕下。 8.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9.落红不是无情物，化作春泥更护花。

10.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是深林人不知，明月来相照。 11. 李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 ：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

12.这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

13.（诗中蕴含哲理的句子是）一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 14.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 15.与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

16.杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。

17．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

18．杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

19．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。

20.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

21.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句：万里赴戎机，关山度若飞。 22．首句从内容上看写出了花的香；从结构上看，起承上启下的作用，“梦幻一般轻轻地笼罩着我”自然引起下文的回忆。结句为“”时人们伤害花而感慨，同时说明生命中一切美好的东西将永存心底，也为下文花盛开做铺垫说明生命是永恒的。 23．花又开了，开得这样“密”，使“我”感到生命是永恒的，生命力是旺盛的，它给人

强烈的震撼力量。 24．“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”

25.作者凝望盛开的紫藤萝花瀑布，驱散了心中的悲痛和焦虑，感悟到生命的永恒、顽强和美好，并以乐观精神投入生活。

26.D 27.D（上句是虚写，下句是实写。） 28.不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。

29.D

30. 只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折） 31.B

32.B D（答对其中一个得3分）