中班社会活动《清洁工人真辛苦》

1.使幼儿初步了解清洁工人的工作及其与人们生活的关系。 2.引导幼儿初步懂得应尊重清洁工人和他们的劳动。 3.培养幼儿爱清洁、讲卫生的好习惯。 三、教学准备：

有关清洁工人劳动PPT课件。

四、教学重点及难点：使幼儿初步了解清洁工人的工作及其与人们生活的关系。

五、教学手段与方法：提问法、讨论法、引导法、现代教学法 六、教学过程： 教学活动初稿 一、开始部分 出示图片 教学活动修改 幼儿活动 设计意图 让幼儿通过图片初步了解清洁工人的工作 一、出示图片，导入 活动 1.出示图片1 “干1.出示图片“干净整 净的马路” 洁的路面”以及“脏 提问：这是哪里？乱的路面”，提问：“你 干净吗？是谁打扫喜欢哪条路？为什么 的？ 不喜欢这样的路？这 2.出示图片2 “清样的路是怎么造成观看图片 洁工人劳动” 的？” 提问：他们是谁？2.出示图片“各种破 在干什么？你在哪坏环境的行为” 些地方见过清洁工提问：看到这样的街 人？ 道你心里什么感受？ 3.出示图片3“清这样做对吗？ 洁工人在清除小区大家都认为这样的行 里的垃圾” 为不对，都喜欢干净 提问：这是什么地整洁的街道，你知道 方？他们在干什是谁让我们的街道变并根据图片内容回 么？垃圾清除后小得干净整洁的吗？ 区会怎么样？ 3.了解清洁工人的工答问题 清洁工人的劳动与人们的生活关系 4.出示图片4“下作 雪天，清洁工人在 铲雪” 提问：这是什么天气？他们在干什么？ 二、带领幼儿讨论：二、组织幼儿讨论 使幼儿初步了解清洁工人的工作与如果没有清洁工人提问：如果没有清洁 会怎么样？ 工人会怎么样？ 小结：清洁工人的师小结：清洁工人的讨论 工作很重，他们很工作很重，他们很辛 辛苦，不管刮风下苦，不管刮风下雨都 雨都认真地工作。认真地工作。他们使倾听 他们使我们的城市我们的城市变得又干变得又干净又漂净又漂亮，使人们感亮，使人们感到舒到舒服和愉快。 服和愉快。 三、请幼儿看几组三、说一说，评一评 幻灯片，说一说，播放幻灯片，引导幼观看幻灯片 谁对、谁不对。 播放幻灯片。 儿说一说。 人们生活的关系 引导幼儿初步懂得应尊重清洁工人和他们的劳动 小结：小朋友要爱清 小结：小朋友要爱洁、讲卫生，和清洁倾听 清洁、讲卫生，和工人一起爱惜我们的清洁工人一起爱惜城市，让它变得更干我们的城市，让它净、更漂亮。 变得更干净、更漂亮。 四、引导幼儿注意四、教育幼儿尊敬清 观察清洁工人的劳洁工人。 培养幼儿爱动，并爱惜他们的引导幼儿注意观察清注意马路上的清洁清洁、讲卫生劳动成果，尊敬清洁工人的劳动，并爱工人 洁工人。 惜他们的劳动成果，尊敬清洁工人。 七、教学反思：

的好习惯 本节社会活动《清洁工人真辛苦》主要是让幼儿初步了解清洁工人的工作及其与人们生活的关系；初步懂得应尊重清洁工人和他们的劳动。培养他们爱清洁、讲卫生的好习惯。为了唤起孩子们保护环境的意识和尊重清洁工人的情感，联系到我们身边，愿意从我做起从身边的事做起保护环境。这个活动我想做到的不仅给孩子们启示，更重要的是希望我们的家长能够有这样的意识，给孩子做好榜样，这样孩子将来才能成为一名有素质的人。活动前如果能带孩子们在街上看看清洁工人的真实工作就好了，孩子会从心里真正感受到他们的辛苦和不易，知道在公共场所不乱扔垃圾，保护环境 清洁，不让清洁工人那么辛苦。