2021年语文版六年级语文下册句子专项强化练习

2021年语文版六年级语文下册句子专项强化练习

一、 根据要求，完成句子练习。

1.下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩句） ___________________________________________

2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

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3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句） _____________________________________________

4.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句） _____________________________________________

二、 按要求写句子

1.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。（缩写句子） ________________________________

2.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。（修改病句）

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3.渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改为转述句） ________________________________

4.老人守望着庄稼。（扩句，要求至少扩两处） ________________________________

三、 按要求完成句子。

1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。（改为双重否定句） _______________________________________

2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） _______________________________________

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3．他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”（改为转述句）

______________________________________

4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _______________________________________

5．只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。．．．（用关联词语写句子）

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四、 按要求写句子。

1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话） __________________________________ 2．一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句） __________________________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句） __________________________________

4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写） _________________________________

5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句） _________________________________

五、 把下面句子改写为转述句。

1．爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。” ____________________________________

2．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？” ____________________________________ 3．玛琪问托米：“你在哪儿找到这本书的？” ____________________________________

4．男孩马上跑到猫跟前：“请你告诉我，在哪里能找到小狐仙？”

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六、 按要求写句子。

1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句） ．．．．_______________________________________

2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句） _____________________________________________

3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）

______________________________________ 4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（翻译诗句） ______________________________________________

七、 按要求写句子。

1.仿写句子：

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

_____________，就像___________。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 这_______，这_____，使_____________。

2.我走到哪里。 我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）

_________________________________________。

3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） _________________________________________________。

八、 按要求写句子。

1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句） ______________________________________

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2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句） _____________________________________

3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。 ______________________________________

九、 按要求写句子。

1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句） ___________________________________________

2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子） 你不会因为（_____________）就（__________________）？ 3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） __________________________

4．溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句） ___________________________

5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变） ___________________________________________

十、 按要求改写句子。

1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”（改为转述句）

_____________________________________

2．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。（用关联词连成一句话）

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3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）

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4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（用自己的话写出句子的意思）

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5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） _____________________________________

十一、 按要求写句子。

1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）

__________________________

2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句） _________________________

3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句） ___________________________

4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句） _________________________

十二、 按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 改为陈述句：_________________________

2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：__________________________

3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。（修改病句） _____________________________

4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述句）

_____________________________

5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)

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十三、 按要求写句子。

1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。（缩句） ____________________________________________ 2.父亲鼓励我说：既有一，就能有二。（改为反问句） ________________________________________

3.一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。（改为比喻句） ____________________________________

4.不知从什么时候起，您满头的青丝冒出了一根根白发。（仿写向子） 不知从什么时候起，________________________________________

十四、 按要求改写句子。

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

_________________________________ 2.我看到了他的脸。（至少扩两处） _________________________________

3.看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句） _________________________________

4.老汉冷冷地说：“可以，到我这报名。”（改为转述句） _________________________________ 5.小鸟在树上叫。（改为拟人句） _________________________________

十五、 句子练习。

1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句） _________________________

2．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（改为转述句）

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3．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）

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4．①你见微知著，善于发问并不断探索。②当你解答了若干个问号之后，能发现真理。（用关联词合并两个句子） __________________________

5．梦想是一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一艘帆船，_____________；梦想是______________，_______________……

答案

一、

1.沙地种着西瓜。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。 3.这，已经不是戏剧。这，真是太像杂技了。 4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？ 二、

1.事迹激励着我们。

2.这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 3.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些了什么。 4.孤独的老人天天守望着那一片庄稼。 三、

1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。 2.灯照耀着建筑。

3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。 4.我们阅读课外书，可以增长知识和提高写作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫，我们就一定能成功。 四、

1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。 2.示例：一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。

3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。 5.听完鲁迅的事迹后，大家热烈地鼓起掌来。 五、

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1.爸爸说，他正为这件事操心。他担心我会渐渐忘记中国语文。 2.法官指着我问父亲，我是不是父亲最大的孩子。 3.玛琪问托米，他在哪儿找到这本书的。

4.男孩马上跑到猫跟前，请猫告诉他，在哪里能找到小狐仙。 六、

1.生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

2.名叫金百合的牛对男孩说，他要让男孩在他的角上跳舞。

3.叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候；河流干了，有再流的时候。

4.中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。 七、

1.草儿绿了 换上新衣服似的 逆行的身影 坚定的步伐 全国人民对抗击疫情充满信心

2.无论我走到哪里，都不会忘记辛勤培育我的老师。 3.贝多芬说，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。 八、

1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。 2.高山的影子游在湖面上。

3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。 九、

1．我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。 2．今天下雨 不去图书馆了吧 3．这清白的梅花，是玷污不得的。 4．溪水唱着歌儿，快乐地向前奔去。

5．我一辈子也不会忘记那些美好的印象。 十、

1.鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。 2.它天性这样。即使跟它说住在我们的房子里不会冷，也是没有用的。 3.伯牙弹琴的时候，心里想着高山，并且将心里所想注入到琴声中。钟子期听了他的琴声后说：“好啊！你的琴声有一种巍峨高耸的气势，就像泰山一样。”

钟子期去世后，伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了，于是将琴身摔破琴4.弦扯断，从此以后再也不弹琴了。

5.贝多芬说，他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。 十一、

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 2.金星是行星。

3.战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 4.小星星在夜空中眨眼睛。 十二、

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1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.所到之处，人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

3.我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。 4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 十三、

1.我跨进校门。

2.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？

3.一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。 4.你干净平滑的脸颊出现了一条条皱纹。 十四、

1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。 2.猛然间，我看到了他那苍白的脸。 3.看到这些，我不禁又回忆起往事。

4.老汉冷冷的地说，可以，到他那报名。 5.小鸟在树上叽叽喳喳的，唱着悦耳的歌曲。 十五、

1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情，学校？学校有什么好写的？她讨厌学校。 3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。

4.只要你见微知著，善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

5.带我们驶向希望的殿堂 一汪清水 浇灌着我们希望的小苗

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