学校 班级 姓名 得分
一、基础知识31％ 1．看拼音写词语。6％
Mó fǎ dà gài kā tàn ( ) ( ) ( )
Zhàng ài wù zhā shē mù sǐ xú xú rǔ rē ( ) ( ) ( ) 2．照样子写词语4％
例：朝生暮死 （ ） （ ） （ ） （ ） 3．选择正确的解释。4%
“饱”在字典上的解释有：①满足了食量，跟饿相对；②饱满；③充分，足够；④满足。
(1) 冬天，竹子在土壤里吸饱了养分。 （ ） (2) 这次参观，使我们大饱眼福。 （ ） (3) 这顿午饭，大家都吃得很饱。 （ ） (4) 田里的稻粒很饱，又是一个丰收年。 （ ） 4、在括号内填上合适的词语。7%
(1)( )的南极光在( )的极夜中散发出( )的光芒。 (2)在( )的小岛上，我看见了( )的景象。
(3)（ ）的小男孩在“六一”节的舞台上（ ）地表演着。 5．将句子补充完整。4％
(1) 我高兴极了，因为 。 (2) 下课了，同学们就像 。 5．填空。4％
（1）海内存知己，__________这是唐朝诗人_____的诗______________中的名句。 （2）保护环境的公益广告有：________________________________________ 二、阅读分析28％
《可贵的沉默》（15分）
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
1、我明白要在“ ______ ”标上正确的标点符号。 （2分）
2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____ 部，它的准确读音是（huǎ huǎ）(划“ ___”)（0.5+0.5+1分）
3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有 _____ 的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:__________ 。我发现文段中还有一对意思相反的词：沉默——（ ）（1+1+1分）
4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位 的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的
。
我也感受到“这些孩子”是一群 的孩子。主要体现在这些字眼中： (1+1+1+1分)
5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指 ；沉默后的“热闹”又是指 。（1+1分）
6、联系实际回答：你知道自己爸爸、妈妈的生日吗？如果知道，你是怎样知道的？如果不知道，你想用什么方法知道？ （2分）
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（二）翠鸟搭窝（16%）
翠鸟又叫水狗。因为它捕捉小鱼时，就像猎狗一样敏捷，鱼儿在水上常常稍一露头，就被它逮住了。
但翠鸟终究是一种小鸟，无法对付巨禽、野兽的袭击。所以它就把窝搭在陡峭的石壁上，洞口（ ）小（ ）深，是巨禽、野兽无法找到；（ ）找到了，（ ）钻不进去。
翠鸟喜欢在靠近小溪的陡峭石壁上找地方搭窝，这样（ ）可以隐蔽自己，（ ）容易捕食小鱼。
科学家把翠鸟搭窝的本领，叫作动物的生存本能。 1． 选择关联词，填在括号内。3%
(1) 既……又…… (2)即使……也…… (3)如果……就…… (4)又……又…… (5)不但……而且……
2．从括号中找出近义词。（可以划一个，也可以划几个。）4% (1) 隐蔽 （隐藏 隐约 躲避 遮挡 遮蔽） (2) 敏捷 （灵敏 灵巧 快捷 迅速 快速）
(3) 袭击 （攻击 进攻 打击 侵袭） (4) 终究 （终于 毕竟 最终 终结） 4．读句子，回答问题。9%
(1)因为它捕捉小鱼时，就像猎狗一样敏捷，鱼在水上常常稍一露头，就被它逮住了。
①“逮住”的意思是 ②从“一……就……”能看出 ③翠鸟又叫“水狗”的原因是 (2)“翠鸟喜欢在靠近小溪的陡峭石壁上找地方搭窝。”这是因为 。从这儿能看出 。 三、作文35％
题目：那一次，我发现了_________
要求：先把题目补充完整，然后把发现了什么，发现的过程有条理地写一写。
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好好学习，天天向上！
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