主题班会主持稿三篇

主题班会主持稿三篇

切合当场自然环境的主持稿能给聚会产生二倍的实际效果。在现如今大家愈来愈高度重视主题活动气氛的社会发展，节目主持人的要求愈来愈高，那麼怎样把主持稿保证关键主题风格呢？下边是我为大伙儿搜集的主题班会主持稿3篇，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

主题班会主持稿 篇1 一、主题活动目地:

1、根据班队活动，使学员塑造节约水资源的观念，了解到保护水环境的必要性。

2、根据主题班会主题活动，使学员掌握一些节约水资源的日常生活典型事例。

让学员明白节约用水从点点滴滴学起，人人有责，从如今学起。 3、根据主题活动，使学员把握一些节约用水的方式。 二、主题活动提前准备：

1、以工作组为企业，排练与节约用水有关的搞笑小品 2、比较严重少水地域的照片 3、相关节约水资源的录像视频 三、主题活动全过程

女：水，生命的起源。恰好是因为有冰，地球上才拥有翠绿色，地面才 拥有活力，人们才拥有期待。

男：恰好是由于有冰，才有翠绿色的小花，才有花繁叶茂的树木， 才有漂亮的花，才有大自然的万种风情，绚丽多彩。

女：由于有冰，才有彩蝶在百花丛中飘舞、小鸟在山林间演唱。

男：水，生命的起源，让我们一起行动起来，为了更好地美丽的家园， 为明天，为了孩子，为你，请节约水资源。 合：育英小学198班：节约用水班会主题 《水，生命之源》从现在起。

男：最先请学生们赏析快板小组产生的综艺节目——听快板猜字谜 演出者；李正 彭一珂 女；从这一谜面中大家看得出水源十分关键，那大家应当如何看待水源呢？ 男；下边请听四个未来之星来给大伙儿叙述水的知识。演出者（ ） 女：她们叙述的真棒，由于拥有水，地球上才拥有性命。 男：由于拥有水，大家的 日常生活才充满了太阳。

合：请赏析歌舞表演小组带来大伙儿的一首优美的歌曲 歌唱者是（ ） 男：燕子飞了，也有来的情况下。 女：垂柳枯了，也有青的情况下。．．．．．．．

男： 但，这一切的自然之美，要是没有了水，就讳莫如深。 女：那麼，你了解水对性命的功效吗？

男： 下边请学生们探讨：“水对性命的功效”

主题活动二：学生们小组讨论：“水对性命的功效” 女：那一个工作组来回应一下探讨結果。

女：它是性命的行为主体，身体70%是由水构成的。 男：它是组成性命的因素。人能够 几日不想吃饭，但不可以一天不饮用水。 女：512大地震被埋地底，消退的性命， 大多数都是由于长期少水。 合：学生们，使我们行动起来，

为了更好地我们的明天，节约水资源。

男：下边请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者（ ） 女：由于她，地面才有春花秋实，五谷丰登，和睦幸福。 男：非常好，是她创造了性命，创造了地球上的蓬勃生机。 女：下面，请赏析搞笑小品《打水仗》搞笑小品表演团（ ）

男：对啊，在生活起居中，大家有很多同学们欠缺节约用水观念，消耗水的状况经常发生。

女：水资源比较有限 男：水资源紧缺。 女：性命吃紧。

男：水，已向性命拉响了敲警钟。

合：学生们，使我们行动起来，人人有责，节约水资源 女；请大伙儿而言说：“节水小窍门 （小技巧一：一水多用：

小技巧二：运用节约用水用品，如，节水马桶，节水龙头．．．．．．． 小技巧三：水的循环应用； 小技巧四：改善自来水设备： 小技巧五：运用海面净化处理） 男：实际上，大家身旁也有很多浪费水资源的状况，例如，开了自来水龙头，干其他事儿……

女：对，那样的状况还真多。下边请学生们赏析哑剧《洗衣服》。 （哑剧演出者： ）

男：学生们，看过这一哑剧，您有何体会？ 女：请看小品：《感受》演出者（ ） 男：对啊，淡水资源是比较有限的！

女：对！为了更好地大家，为了更好地子孙后代， 合：爱惜水，维护水，让水改善生活。 男：下边大家八个工作组再来一个赛事。设计方案珍惜水资源的公益广告视频术语，提前准备展现。

女：请从1工作组到8工作组逐渐登台来展现本小组的广告词

（可以看——……它是大家工作组设计方案的广告词，期待大伙儿喜爱）贴教室黑板上。请全体同学喜爱哪条就画朵花朵） 男：可以看——赛果是。。请得奖工作组登台来领到礼品 女；还需要请得奖工作组来演出个综艺节目。（工作组齐唱）

男：学生们，下边的综艺节目是才艺表演《爱心传递》给课室的金边吊兰浇灌

． 我先说下演出规定。（ ）

女：课室的这盆小小金边吊兰，随着着大家琅琅的读书声每天成长， 男：是大家的双手轻轻地为他灌溉。、 女：是大家的笑容默默地为他祝愿。

合：水源让地球上拥有性命，翠绿色让人们充满了身心健康。

女：轻快的欢笑声中，大家的主题班会也贴近了序幕。请来见习刘老师来给主题班会做汇总。

（根据此次主题班会，使大家深入的了解到：水，是生命的起源， 节约水资源，要人人有责。期待学生们，能化说为做，化观念为行動，培养优良的习惯养成，用实际行动节省每一滴水。） 男：水，性命的媒介 女：水，性命的期待

合：学生们，使我们行动起来，为了更好地将来，保护环境，节约用水！主题班会告一段落！ 主题班会主持稿 篇2

A：学生们，我国句老话称为“没规矩不成方圆”，意思是说做啥事都得讲个标准，这种标准对大家中小学生的行为习惯明确提出了规定，它文化教育大家培养优良的习惯养成，做一个全面的发展的一代新人。

B：因此，做为我国的栋梁之材，祖国的花朵，我们要每时每刻严格管理自身，将大家中华文化的传统美德发扬。从今天起，使我们学准则，守标准，不但在学校做一名达标的中小学生，在学校外还要做一个好青少年。

齐：大家公布，三年级三班学准则、守标准班会主题，从现在起！

A：俗话说得好：国有国法，国有国法。校园内里更是如此。院校肩负着文化教育人与塑造人的神圣使命，是一个既严肃认真又开朗，既焦虑不安又文明行为的地区。如果我们对日常生活的各种各样准则置之不理，那麼便会酿成大祸，踏入违法犯罪的路面，我问一问大伙儿，大伙儿了解在生活起居中应当如何去做一名达标的中小学生吗？请列举几个 B：全球车辆老大戴尔卡耐基曾说：“种下一种个人行为，获得一个习惯性，种下一种习惯性，获得一个性情，种下一种性情，获得一种运势。”每一个人都期待自身一生幸福，那麼，赶快种下一个良好的习惯吧！请来——同学们为大伙儿朗读小学生守则第一部分——仪表礼仪。

A：习惯性和大家无话不说，良好习惯帮大家开启取得成功的大门口，中华文化是礼仪知识这群，中华传统美德应当弘扬，使我们从点点滴滴学起，学标准，用标准，争当文明行为好青少年。学了仪表礼仪，下面使我们学习培训一下课堂教学中的礼仪知识，请来——同学们给大家讲下课堂礼仪。

B：还记得荷兰专家学者培根肉以前说过：习惯性是人生道路的.主宰者。大家熟识三国时的刘皇叔有“勿以善小而不以、勿以恶小而为之”的至理名言。确实，习惯养成如同大家的身上的罗盘，引导着每一个人的行動。假如说课堂礼仪是大家每一个人务必保证的，那麼主题活动礼仪知识就也是不可或缺的了，请来张莉同学们为大伙儿谈一谈主题活动时的基本礼仪。

A：优良的读书习惯是大家学习进步的确保，优良的礼仪知识习惯性是大家身心健康的确保，优良的学习习惯是大家专业知识累积的确保，优良的生活习惯是大家身心健康的确保，自小培养良好习惯就是步向取得成功的锁匙。请来张雪滢同学们为大伙儿朗读中小学生平时行为准则七字儿歌

B：坏的习惯养成会帮我产生许多的伤害，现阶段，学员的刑事犯罪很广泛，大家也常常能听见一些耸人听闻的中小学生违法犯罪的事例，下边请大伙儿听二则实例，请来——、——同学们为大伙儿叙述二则实例。

A：期待大家同学们根据此次主题活动，铭记《小学生日常性行为规范》的规定，并把“标准”变成自身主动的行動，解决好社会道德、组织纪律性、随意的关联，争取在学校做一名优秀生，在家做一名好宝宝，在社会发展上做一名好中国公民。那麼我想问一下从这种实例中，你获得哪些启发？

B：谢谢学生们的精彩纷呈回应，我觉得，大家每个人都应保证遵循各类标准，争当文明行为中小学生。下面，请大伙儿和我们一起宣誓誓词。 齐：【抬起左手握紧拳头】请与我一起宣誓誓词，三年级三班的同学们在这儿再三宣誓誓词：学准则，守标准，做文明行为标准的优秀生，一二！ 齐：我公布，学准则守标准三年级三班班会主题，告一段落！ 主题班会主持稿 篇3 逐渐

女：亲爱的老师 男：亲爱的朋友们 合:大伙儿上午好！（鞠躬礼） 女：我是主持人吴林瑄 男：我是主持人李思齐

女：多彩的书海，七彩的全球，在大家眼下呈现。 男：浓浓诗香伴着春天的暧风轻拂了校园内。

女：在绚丽多彩的小故事中，大家倾听心灵的呼唤。 男：在想像独特的小故事里，大家体会梦幻2的气场。

女：美好的小故事，如同一幅幅诱惑的画轴呈现在大家眼前。 男：有趣的小故事，如同早晨的一缕缕太阳滋养大家的心底。

女：聆听一个感动故事，能够 使你视通四海，思接千载，与聪明人沟通交流，与名人会话。针对大家中小学生而言，它是一件多么的幸福快乐的事啊。 合：使我们数据漫游期间，回味无穷。一年二班说故事主题班会，从现在起。 完毕：

女：小故事像一段节奏，奏出人生道路的协奏曲。 男：小故事像一场春雨，滋养干枯的心底。 女：小故事像一米阳光，驱除内心的伤痛。 男：小故事像一缕山泉，洗涤心灵的浮尘

男：这短暂性的時刻带来大家无穷的快乐与愉悦。

女：大家只有将它悄悄地藏在心里，留待下一个快乐時刻的来临。 男：敬爱的老师，

女：亲爱的朋友们，说故事主题班会，告一段落。 合：Bye-bye！（招手）