试题
一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的____ A：行为主义 B：格式塔 C：认知主义 D：建构主义
2、是指在行为发生频率或持续时间上的增加。____ A：复述
B：维持性复述 C：组织
D：精制性复述
3、以下哪一个不是资源管理策略? A：习惯在固定的一个地方上自习 B：相信自己努力就可以学好 C：碰到不懂的问题向老师请教
D：常常思考自己的学习方法是否正确 4、下列不是直观类型的是（） A：实物直观 B：模象直观 C：数字直观 D：言语直观 5、（）是学生最基本的权利。 A：人身权 B：受教育权 C：财产权 D：健康权 6、北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是。 A：六三制 B：双轨制 C：分支型 D：五四制
7、下列选项中，一举****清王朝统治的历史事件是__ A．金田起义 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动
8、结构化策略属于____ A：德育的途径
B：德育方法 C：德育的结构 D：德育的内容
9、小苏由于在学校一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（） A：人身自由权 B：人格尊严权
C：参加教育教学活动的权利 D：隐私权
10、班集体的组织核心是（） A：班主任 B：班干部 C：学生会 D：D班长
11、美国教育心理学之父是。 A：高尔顿 B：加涅 C：华生 D：桑代克
12、幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。 A：基础教育 B：学校教育 C：垄断教育 D：社会教育
13、校园文化可以细分成__。 A．学校物质文化 B．学校制度文化 C．学生文化
D．学校精神文化 E．传统文化 14、在学习中，（）是一种主要的记忆手段。 A：复述 B：组识 C：计划 D：调节
15、学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于____ A：加涅 B：布卢姆 C：波斯纳 D：罗森塔尔
16、我国封建社会后期教育的主要内容是__。 A．六艺 B．八股文
C．自然科学 D．四书、五经
17、教育心理学主要研究的是学校教育中的（） A：学生的学习 B：教育措施 C：学校环境
D：教与学的规律
18、教育活动的出发点和归宿是。 A：教育内容 B：教育质量 C：教育目的 D：教育方针 E：重视个别差异
19、把动机分为认知内驱力、自我提高内驱动力和附属内驱动力的是____ A：奥苏伯尔 B：桑代克 C：布鲁纳 D：斯金纳 20、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种____ A：殷周时期 B：秦代 C：唐代 D：明代
21、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的__。 A．名誉权 B．人身自由权 C．受教育权 D．人格尊严权
22、对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的（）越高（） A：流畅性 B：独创性 C：目的性 D：结构性
23、形状知觉形成的关键期是。 A：2岁 B：3岁 C：4岁
D：4到5岁
24、5～6岁儿童已经会用____来表达自己内心的感受。 A：语言 B：动作 C：修饰词
D：感叹句
25、关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是____ A：攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B：惩罚对于非攻击型的儿童能抵制攻击性
C：父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D：惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段 26、目前小学的领导体制是（） A：校务委员会领导制 B：党支部领导体制 C：校长负责制
D：党支部领导下的校长负责制 27、技能学习最基本的条件是。 A：讲解 B：示范 C：练习 D：反馈
E：重视个别差异 28、—Would you like to play basketball with us？—Yes，____ I’d love to．I’m afraid I have no time． A：So B：But C：or D：And
29、教学过程中最基本的环节是（） A：组织教学 B：讲授新教材 C：巩固新教材 D：检查复习
二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、小学生人格发展的主要任务为。 A：培养自主性 B：培养勤奋感 C：培养主动性
D：培养自我同一性
2、一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（） A、性格 B、能力 C、个性 D、气质
3、青少年身心发展的规律有。 A：顺序性和阶段性 B：稳定性和可变性 C：发展的不均衡性
D：个别差异性
E：课时教学计划(教案) 4、”范例教学理论”的倡导者是__ A．赞科夫 B．瓦根舍因 C．布鲁纳
D．保罗朗格朗
5、小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（） A：低级的学习动机 B：高尚的学习动机 C：外部学习动机 D：内部学习动机 E：远景的间接性动机
6、问题都含有的几个基本成分是。 A：刺激情境 B：给定的条件 C：要达到的目标 D：条件间的联系 E：存在的限制或障碍
7、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出“教师是知识的重要传播者和____” A：学习者 B：点拨者 C：引导者 D：创造者
8、萨尔斯大学的所有女生都爱吃奶油蛋糕。所有爱吃奶油蛋糕的人都嫌自己长得胖。只有萨尔斯大学的女生才会在意别人的评论。假设上述论断都是真的．则以下哪个选项也一定为真?．I．所有嫌自己长得胖的人都在意别人的评论。Ⅱ．所有在意别人评论的人都爱吃奶油蛋糕。Ⅲ．不嫌自己长得胖的人没有一个在意别人的评论。 A：只有Ⅱ B：只有I和Ⅲ C：只有Ⅱ和Ⅲ D：I、Ⅱ和Ⅲ
9、小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是。 A：道德情感不深 B：缺乏合理行为技能 C：道德认识不足 D：道德意志力不够
10、根据练习内容的完整性的不同可将练习分为__。 A．集中与分散练习 B．整体与部分练习 C．模拟与实际练习 D．过分与适度练习
11、聘任教师的形式有__ A．招聘 B．续聘 C．解聘 D．不聘 E．辞聘
12、对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）。 A．冯特 B．詹姆斯 C．桑代克 D．杜威
13、20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是______的具体实践。__ A．社会本位价值取向 B．个人本位价值取向 C．文化本位价值取向
D．马克思主义的人的全面发展学说
14、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____ A：外部强化 B：自我强化 C：直接强化 D：替代强化
15、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是。 A：赫尔巴特 B：卢梭 C：洛克 D：杜威
16、现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为__。 A．两个子系统 B．三个子系统 C．四个子系统 D．五个子系统
17、建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学方法是。 A：范例教学 B：抛锚式教学
C：引导—发现教学 D：传递—接受教学
18、技能形成的四个阶段有操作定向和（）。 A．操作模仿 B．操作整合 C．操作反馈 D．操作矫正 E．操作熟练 19、（）船队完成人类历史上的第一次环球航行，证明了地球是圆的。 A：达·伽马
B：哥伦布 C：麦哲伦 D：迪亚士
20、品德构成的基础是。 A：道德观念 B：道德情感 C：道德意志 D：道德行为
21、行为演练的基本方法有（） A：自我控制法 B：全身松驰训练 C：系统脱敏法 D：肯定性训练
22、关于课程目标的水平研究最为著名的是__。 A．杜威 B．泰勒 C．布卢姆 D．布鲁纳
23、学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（） A：学生 B：教师 C：教学内容 D：教学媒介 E：教学环境 24、王老师是负责管理学生学籍的老师．每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个? A：总务处 B：教务处 C：教研组
D：校长办公室
25、指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等，都属于__
A．元认知策略 B．复述策略 C．组织策略
D．精细加工策略 E．复习策略
26、目前小学的领导体制是（） A：校务委员会领导制 B：党支部领导体制 C：校长负责制
D：党支部领导下的校长负责制 27、技能学习最基本的条件是。 A：讲解
B：示范 C：练习 D：反馈
E：重视个别差异 28、—Would you like to play basketball with us？—Yes，____ I’d love to．I’m afraid I have no time． A：So B：But C：or D：And
29、教学过程中最基本的环节是（） A：组织教学 B：讲授新教材 C：巩固新教材 D：检查复习
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