电子电气类专业学生就业形势的 调查与分析

电子电气类专业学生就业形势的 调查与分析

学生姓名： 所在院系： 机电学院 所学专业： 电气工程及其自动化 导师姓名： 完成时间： 摘 要 为了更好的了解现在电子电气类专业学生的就业情况，便于分析新形势下这类专业学生的就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进这类专业学生就业工作。通过对电子电气专业学生和用人单位的问卷调查，结合当前社会现状进行分析，本调查总结了当前电子电气类学生的就业现状与特点，以及用人单位对电子电气类专业学生的需求现状与特点，提出了该类专业学生就业存在的主要问题，该专业学生和学校应采取的应对措施。关键词：电子电气类，问卷调查，就业形势 Electrical and Electronic Engineering Students Employment Situation Survey and Analysis Abstract For a better understanding of the present electrical and electronic specialtyemployment of students to facilitate analysis of new circumstances of theemployment of such students and their causes in order to deal with after theenrollment of higher education graduates face a severe employment situation tostrengthen and improve the employment of such students. On electrical and electronicstudents and the employer survey the combined analysis of the current socialsituation this survey summarizes the current electrical and electronic categories ofemployment status and

characteristics of students and employers on the electrical andelectronic specialty needs of the students present situation and characteristics ofStudents proposed the employment of such major problems the students and schoolsshould take corresponding measures.Keywords：Electronics Class，Survey，Employment situation 目 录1 绪

论 .............................................................................................................................................12 调查对象和结果统计..............................................................................................................2 2.1 学生

类调查统计 ............................................................................................................2 2.2 用人单位类调查统计...................................................................................................73 调查分

析 ..................................................................................................................................10 3.1 学生类的调查结果分析 ............................................................................................10 3.1.1 学生的就业思想 ...............................................................................................10 3.1.2 学生的求职状况 ...............................................................................................11 3.1.3 学校的指导与学生 ..........................................................................................11 3.2 用人单位类调查结果分析........................................................................................12 3.2.1 用人单位的人才需求状况.............................................................................12 3.2.2 用人单位招聘标准 ..........................................................................................124 结

论 ...........................................................................................................................................13 4.1 电子电气类专业学生就业存在的误区 .................................................................13 4.2 电子电气类专业学生的个人能力纯在缺陷 ........................................................13 4.3 对学生和学校的几点建议........................................................................................14 4.3.1 学生转变就业观念 ..........................................................................................14 4.3.2 学校要做好就业指导工作，完善就业指导体系 ....................................14 4.3.3 学校要改革教学过程与教育方法 ...............................................................14致

谢 ...............................................................................................................................................15参考文献 ......................................................................................................................................15附录 ...............................................................................................................................................161 绪论 大学生就业一直是社会关注的焦点问题，受到党和政府的极大关注。胡锦涛总书记、温家宝总理多次作出重要批示，要求各级党委、政府全力做好大学生就业工作，并多次在有关会议上强调做好毕业生就业工作的重要性。温家宝总理曾这样反复提及大学生就业问题：“我每天都在关注大学生就业签约率。” 人保部门的最新统计数据显示，2010 年，全国高校毕业生为 630 万人，比2009 年的 611 万多 19 万人，就业形势非常严峻。

为促进毕业生就业，今年我国还将启动 2010 年高校毕业生就业推进行动，包括岗位拓展计划、创业引领计划、就业服务与援助计划，同时做实“三年百万”高校毕业生就业见习计划，对高校毕业生就业会给予较大扶持。人保部门表示，随着研究生和国家公务员录取工作的结束，春节后至 6 月将持续出现毕业生求职高峰，人才市场的就业压力很大；值得提醒的是，目前不少地方的公务员和事业单位招考已经启动，毕业生要随时了解相关信息，拓宽就业渠道。 由于电子电气类专业研究范围广，应用前景乐观，毕业生就业形势大都比较好。小到一个开关的设计，大到航天飞机的研究，都会出现电子电气类专业毕业生的身影。如果经过了两到三年的研究生阶段的学习，毕业生的专业素养能得到更大的提升，可选择的机会也更多。电气工程专业培养宽口径、复合型的高级工程技术人才，因此该专业毕业生在就业时呈现“点多、面宽、适应性强”的特点。一般来说，电气工程专业研究生能够在电气工程相关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域担任重要工作，也能到各级发电厂、供电局、电网调度所、各类大、中型企业从事电力设计、建设、调试、生产、运行、管理、市场运营、科技开发和技术培训等工作，或从事电气设备的维护、检修、安装和调试等方面的工作。此外，该专业的毕业生还可从事其他行业中的电气技术工作。电子专业培养具有扎实的电子信息技术的实用型人才，生产企业技术人员，管理人员各种电子设备维修与维护技术人员，电子产品集成电路设计人员的基础性人才。学生毕业后，去高新技术企业中的电子与计算机类合资、外资型企业，国有大中型电子类生产企业、货物集体、民营企业，商品流通领域中的电子类产品的销售与售后服务部门，各企事业单位中电子类产品的使用和维护部门。 还可以从事企事业单位电子技术设计开发、电子设备的安装、维护与和电子产品销售服务工作也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护、及各类工作能协助参加与电子产品的开发、维护工作。 为了最真实的掌握当前电子电气类专业学生就业现状，了解未来几年这类专业学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘这类专业学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为这类专业学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到

积极的作用。我进行了这次问卷调查。2 调查对象和结果统计 本次采用的问卷调查的形式进行，其中在学生中发放了 200 份，回收有效问卷 200 份。在用人单位中发放了 100 份，回收有效问卷 100 份。 由于个人能力有限，还有资金的限制，所以本次的问卷不是很多。本次问卷的学生主要集中在新乡地区的大学，主要针对的是大三和大四的毕业生。而用人单位的调查集中在新乡地区的用人单位中进行，主要针对的是各种规模，各种性质的用人单位。 本次问卷的主要收集方法为送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项来判断调查对象的主要观点，从而能进行客观的分析。通过人工记录的方法进行数据统计，整理出有效地问题，再根据这几个问题进行对比分析，得出有效地结论。 电子电气类专业是工科的一类高科技专业，现代工业的发展离不开这类专业的人才。所以这类专业的学生是人才市场上非常重要的人力资源。近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。本次调查通过对学生和企业的双向了解可以促进企业和学生之间的互相沟通，使学生明确就业方向增加就业几率。以下是通过人工统计得到数据统计：2.1 学生类调查统计（1）对 200 位学生的性别统计如表 1 所示，所调查的问题为“你的性别”。 表 1 性别统计 次数 比率 有效比率 累加比率 男 128 64 64 64 女 72 36 36 100 总计 200 100 100（2）对电子电气类专业的就业前景的调查，学生对专业就业前景的看法很大程度的决定了就业的积极性，从而对这个专业的就业现状造成影响。统计的数据如表 2 所示，所调查的问题为“你认为电子电气类专业就业前景如何”。 表 2 就业前景 次数 比率 有效比率 累加比率 很有前途 72 36 36 36 较有前途 63 31.5 31.5 67.5 没有前途 44 22 22 89.5 无所谓 21 10.5 10.5 100 总计 200 100 100（3）对电子电气类专业学生的就业形势的调查，统计的数据如表 3 所示，所调查的问题为“你认为现在的就业形势如何”。 表 3 就业形势 次数 比率 有效比率 累加比率形势严峻，就业难 103 51.5 51.5 51.5 形势正常 24 12 12 63.5形势较好，就业容 61 30.5 30.5 94 易 不了解 12 6 6 100

总计 200 100 100（4）对就业时专业对口的重要性的调查，统计的数据如表 4 所示，所调查的问题为“你觉得专业对口是否重要”。 表 4 专业对口重要性 次数 比率 有效比率 累加比率 非常重要 107 53.5 53.5 53.5 较重要 67 33.5 33.5 87 不重要 26 13 13 100 总计 200 100 100（5）对电子电气类专业学生的择业观念的调查，统计的数据如表 5 所示，所调查的问题为“你的择业观念是什么”。 表 5 择业观念 次数 比率 有效比率 累加比率 自主创业 15 7.5 7.5 7.5一步到位，有固定 56 28 28 35.5 收入 先就业，后择业 68 34 34 69.5暂且不就业，继续 61 30.5 30.5 100 深造 总计 200 100 100（6）对电子电气类专业学生以后所持的就业态度的调查，这个调查是调查学生的就业心理的重要问题。统计的数据如表 6 所示，所调查的问题为“你对自己今后的就业状况所持的态度是什么”。 表 6 就业态度 次数 比率 有效比率 累加比率 很乐观 47 23.5 23.5 23.5有难度，能克服 86 43 43 66.5很悲观，不知如何 33 16.5 16.5 83 是好 无所谓 34 17 17 100 总计 200 100 100（7）对电子电气类专业学生的理想工作的调查，这个调查是调查学生的就业方向的一个方面。统计数据如表 7 所示，所调查的问题为“你的理想工作是什么”。 表 7 理想工作 次数 比率 有效比率 累加比率政府机关公务员 33 16.5 16.5 16.5 大型国企 41 20.5 20.5 37 事业单位 35 17.5 17.5 54.5 外企 31 15.5 15.5 70 民企 17 8.5 8.5 78.5 其他社会组织 13 6.5 6.5 85 自主创业 15 7.5 7.5 92.5 自由职业者 7 3.5 3.5 96 其他 8 4 4 100 总计 200 100 100（8）对电子电气类学生的工资要求的调查，该调查是反映学生就业要求的的一个指标。统计的数据如表 8 所示，所调查的问题为“你可以接受的工资水平是多少”。 表 8 工资要求 次数 比率 有效比率 累加比率 4000 元以上 18 9 9 9 3000—3999 元 25 12.5 12.5 21.5 2000—2999 元 87 43.5 43.5 65

1500—1999 元 55 27.5 27.5 92.5 1500 元以下 15 7.5 7.5 100 总计 200 100 100（9）对电子电气类学生的向往的工作所在地的调查，该调查也是反映学生就业方向的一个方面。统计的数据如表 9 所示，所调查的问题为“你对就业地区的选择是什么”。（10）对学生选择上述就业地区的原因的调查，该调查反映了学生就业心理的一个方面。统计的数据如表 10 所示，所调查的问题为“你对上述地区选择的原因”。 表 9 就业地区 次数 比率

有效比率 累加比率北京上海广州等国 33 16.5 16.5 16.5 际性大都市东部沿海经济发达 76 38 38 54.5 地区 中部大中城市 54 27 27 81.5 西部大中城市 21 10.5 10.5 92 其他 16 8 8 100 总计 200 100 100 表 10 选择就业地区的原因 次数 比率 有效比率 累加比率良好的生活及工作 57 28.5 28.5 28.5 条件 待遇较高 63 31.5 31.5 60有较大的发展机会 46 23 23 83 回报家乡 21 10.5 10.5 93.5 其他 13 6.5 6.5 100 总计 200 100 100（11）对学生制作简历情况的调查，该调查是为了反映学生就业准备工作的一个方面。统计的数据如表 11 所示，所调查的问题为“你是否开始了你的简历制作”。 表 11 简历制作情况 次数 比率 有效比率 累加比率已经开始制作并且 156 78 78 78 不断完善做了相关资料整理 31 15.5 15.5 93.5 准备制作 还没想过 13 6.5 6.5 100 总计 200 100 100（12）对学生参加人才交流会情况的调查，该调查是为了反映学生就业准备工作的另一个方面。统计的数据如表 12 所示，所调查的问题为“你是否参加过人才交流会”。 表 12 参加人才交流会情况 次数 比率 有效比率 累加比率 参加过很多次 84 42 42 42参加过少量的次数 99 49.5 49.5 91.5 没有参加过 17 8.5 8.5 100 总计 200 100 100（13）对学生向用人单位投简历情况的调查，该调查是反映学生就业准备工作的一个方面。统计的数据如表 13 所示，所调查的问题为“你是否投过简历”。 表 13 投简历情况 次数 比率 有效比率 累加比率 投过很多份简历 73 36.5 36.5 36.5 投过几份简历 104 52 52 88.5 没有投过简历 23 11.5 11.5 100 总计 200 100 100（14）对学生参加用人单位面试情况的调查，该调查是反映学生就业准备工作的一个方面。统计的数据如表 14 所示，所调查的问题.