幼儿园教案导入

幼儿园教案导入（700字）

导入是课堂教学的重要环节，也是激发学生学习兴趣、吸引学生注意的关键之一。幼儿园教案导入要贴近幼儿的生活经验和兴趣爱好，激发他们的好奇心，引起他们的注意，从而打开他们的学习之门。下面是一份幼儿园教案导入的范文，供参考。

教案导入

一、导入目的：

通过生动有趣的导入，吸引幼儿的注意力，引起他们的兴趣，激发他们的思维，为下一步的学习做好准备。

二、导入内容： 《小手拉大手》

三、导入过程：

（教师提前准备一张大纸，上面画个大手，然后用不同颜色的纸剪出很多小手，每个小手写一个字母。）

T：大家好！欢迎来到幸福幼儿园！今天我们要来玩一个有趣的游戏，你们都喜欢和谁一起玩呢？

S1：（举手）我喜欢和爸爸一起玩。

T：好，和爸爸一起玩是一件快乐的事情。我们携手并肩，一

起玩耍，不是很开心吗？我们来玩个游戏，叫《小手拉大手》。请一位同学来帮忙。

T：同学们，看看这只大手，上面贴着很多小手，每个小手上都写了一个字母。我们来一起将这些小手拼凑起来，看看能拼出什么字母组成的单词。请来帮忙的同学来说出拼出来的字母。

S2：（拼出COM）C、O、M。

T：太棒了！我们拼出了COM。大家知道COM是什么意思吗？

S3：（举手）表示一起玩耍的意思。

T：对，COM是一起玩耍的意思。我们一起玩耍就是COM。那我们来将其他的小手拼凑起来，看看能拼出什么单词。

T：同学们，我们拼凑出了TOM、DOG和CAT。你们知道这些单词的意思吗？

S4：（举手）TOM是个男孩的名字，DOG是狗的意思，CAT是猫的意思。

T：很好！TOM是个男孩的名字，DOG是狗的意思，CAT是猫的意思。我们就是在一起玩耍中认识了新的朋友，他们是TOM、DOG和CAT。

四、导入总结：

通过这个导入，我们激发了幼儿的学习兴趣，提高了他们的学

习热情。在玩耍中学习，既让孩子们感受到了快乐，又对新知识产生了兴趣。在下一步的学习中，我们将进一步拓展他们的知识。