校长公开竞聘试题(二)

校长公开竞聘试题（二）一、填空题（）1、我国新时期的教育方针是____“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和人。”教育方针的确定，解决了教育的两大问题，一是教育为什么服务（教育的总任务），二是培养什么人（培养目标）。

2、学校培养人，必须着眼于提高素质，提高学生的_____________素质、________________素质和身体素质。 3、实行校长负责制就是职务、权力、责任三者的统一。

4、学生管理的核心问题是

_________________________,_________________________。

5、校长自我管理的方法，实际上就是校长加强自我修养的问题，校长自我修养的主要方法有_________________、_______________________、_______________________、______________________。

6、陶行知的学生管理观，概括起来就是：既要善于管，也要敢于放。“放”就是对学生不能管得太死，要放手，要让学生自己管自己，要学生的创造力。具体地说就要（一）儿童的头脑，让他们敢想。（二）儿童的双手，让他们多做。（三）儿童的嘴巴，让他们敢问、多问。（四）儿童的空间，让他们到大自然、大社会中去多学。（五）儿童的时间，让他们有空暇时间消化知识，

增长知识。

7、赏识教育的人民教育家陶行知教育思想的继承和发扬。赏识教育从诞生来源方面看，是________；从教育角度看，是________；从教育者的角度看，是是________；从受教育者的角度看，是________；从思维方式看，是观念的更新；从表达方式看，是语言的突破。

8、赏识教育的六大操作原则是信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒。

9、在《觉醒》一书中，周弘用他的赏识哲学告诉每一个人，教育首先是_______的觉醒和文化的觉醒，是以人的生存状态和_______为内涵的人文文化。

10、实现课堂问题化，必须培养学生提问的意识和能力。为此，教师首先要_____________________________，其次要_____________________最后要______________。 11、现代教学质量包括三个维度，即_____________、_____________、_____________。

12、改进教法，指导学生就是要求教师在教学活动中_________________，_____________，____________，______。

13、教育法制统一的原则，在法律效力上体现为_________。

14、教育法的特点主要有_______________、_______________、_______________和_______________。 15、教育法律关系有主体、客体和内容等三要素构成。

16、教育科学发展观包括三个基本内涵：一是以学生为本，促进学生全面发展；二是促进学生、老师、学校及教育的全面、协调、可持续发展；三是全面推进教育创新。 17、进一步加强和改进未成年人思想道德建设必须扎实有效地抓好“四项建设”，这“四项建设”是指___________________、_______________、_______________和中小学阳光网吧建设。

二、选择题1、新时期我国教育工作的战略方向是（B）A、“三个代表”B、“三个面向”C、全面推进素质教育D、全面发展2、推进素质教育的核心在于（）A、改革课程、教材、教法；B、完善教学设施；C、提高师资水平。

3、学生课业负担过重的主要原因是（D）A、片面追求升学率和教师的教学水平低；B、教育竞争过于激烈；C、考试制度改革滞后；

D、教育评价制度滞后。

4、学校评价的目的是（B）A、调动教职工的积极性；B、推动和改革学校的工作，提高教育质量C、促进学生的全面发展；D、促进都是不断提高。

5、在学校管理中，最主要的是（）A、人员管理；B、财产管理；C、教学管理D、校产管理6、管好学校最基本的两条原则是（A）A、民主化和科学化；B、制度化和规范化；C、民主化和制度化；D、科学化和现代化。

7、“三个面向”的核心和基础是（A）A、面向现代化B、面向未来C、面向世界D、面向全体8、改革学校管理，

主要是改革（C）A、管理办法和管理制度B、管理机构和管理制度C、分配制度和人事制度D、投融资和管理机制9、美育实质上是（B）A、思想教育；B、情感教育；C、养成教育；D、文化教育10、赏识教育最注重的是（D）A、观念；B、方法C、目标D、过程11、学习方式转变的第一要义是（）A、学习责任；B、学习兴趣；C、学习过程D、学习动机12、新课程标准要取代教学大纲，其核心是为了（D）A、实现课堂教学方式的变革；B、促进教育教学理念的更新；C、促进学生学习方式的转变；D、促进教育教学评价制度和评价方式的变革。

13、下列不属于学习方式范畴的是（）A、学习方法B、学习技术C、学习状态D、学习形式14、所有能有效地促进学生发展的学习，都一定是（B）A、合作学习B、自主学习C、探究学习D、研究性学习15、（D）的制定和实施，标志着我国的教育工作开始进入依法治教的新时期。

A、教师法B、高等教育法C、义务教育法D、教育法判断题1、继续教育和终身教育的出现和发展，是世界各国重视成人教育的总的趋势。（√）2、校长领导教学，不外两种方式。一是建立和健全教学管理系统，充分发挥有关机构的作用；二是亲自参加教学实践，深入教学第一线。（）3、学校评价就是教育评价。（）4、教育起源于人类的生产劳动，是人类特有的有意识培养人的自然现象（×）5、培养学生具有坚定正确的政治方向、辩证唯物主义世界观和主义道德品质是德育工作的重要任务。（√）6、赏识教育是认识

素质教育的一种视角，实施素质教育的一种模式。（）7、学会赏识既是手段，又是目的。学识教育从学会赏识开始，到学会赏识结束。（）8、社会实践是研究性学生的基本组织形式。（）9、合作学习的基本理念主要包括互动以、目标观、师生观、形式观、情境观和评价观。（）10、在学习合作学习过程中，教师应该是任务的设计者、情境的创设者和实践的管理、监控、调整者。（）11、探究式学习的评价应以终结性评价为主。（×）12档案评价有教师档案和学生档案两种表现形式。（）四、简答题1、全面推进素质教育应树立哪些基本观点？2、学校工作为什么必须实行以教学为主的原则？3、学校管理常用的基本方法有哪些？运用这些方法应注意哪些问题？4、赏识教育的基本

理念是什么五、论述题（）1、你认为实施赏识教育需要具备哪些条件？2、优良的校风对学生成长与发展具有强烈的同化作用和积极的促进作用，你认为优良的校风包括哪些内容？你如何培育这种优良的校风？3、自我县实施基础教育课程改革以来，我们取得了令人瞩目的成绩，但也存在一些困难和问题。你认为当前我县实施课程改革存在的主要困难和问题有哪些？你有什么对策？