教学目标：
1、 能够根据自己的感受，创作一幅黑白装饰画。 2、 进一步感受黑白之美，感受黑白装饰画的独特魅力。
3、 喜欢运用黑白色的独特之美创作作品，了解概括表现的方法。
教学重难点：
教学重点：学习黑与白之间的相互关系。
教学难点：发挥想象力，运用黑白对比等表现知识进行创作。 课前准备：
教师：课件，黑白装饰画等。 学生：绘画工具。 教学过程： 一、 导入 上节课作品评述 二、 新授：
1、 欣赏黑白画(P22-23) 2、 什么是黑白画？
“黑白画”就是指利用黑白之间的对比关系来进行设计的黑白画作。黑白画 作为一种独立存在的艺术形式，用纯洁朴实的黑和白，围绕黑白的对比、转换、 虚实以及节奏等变化构成美的旋律，把五彩缤纷的世界概括于一体，对比鲜明地 形成了一种极为典雅的文化品位。随着文化的交流与发展，黑白画艺术的表达不 断探寻着新的突破口，使黑白语言的覆盖更加宽广深远。纯粹绘画的黑白画，是 人类感情的折射和艺术家的自我精神表现；而在设计领域中出现的黑白画，使作 品的形式变得更加丰富多彩。
3、 黑白画的多种艺术形式
黑白作品包括黑白版画、黑白插图、素描、黑白图案画、黑白装饰画、水墨 画等。
4、 黑白装饰画：
黑白装饰画是富有装饰性的黑白画。装饰性的黑白画更趋向于抽象的美感， 它是理性与感性的交融。装饰画剔除了形态的原有杂质，融入了画家们的想象与 智慧，简
洁而富有美感。
5、欣赏黑白装饰画并说说自己对黑白装饰画的感受（书上作品或图片）
黑白装饰画的设计方法：
黑白装饰画以黑、白对比为造型手段，画面主题以黑、白形体的巧妙组合来 得以充分表现，具有高度概括的艺术特色，黑白装饰画用黑白来概括事物，利用 点、线、面的组合来构成优美画面。
通常说来，在一幅优秀的黑白装饰画作品中，作者面对大千世界中繁复的形 象，要把缤纷的色彩世界概括成黑白两色，这就需要他们①抓住形象的主要特征, 删繁就简，以突出画面上简练的形象，力求达到黑白色彩对比强烈又和谐的艺术 效果。②巧妙地处理黑与白两个极端，把一切事物浓缩在黑、白色的巧妙组合中。 ③在设计画面时，灵活运用点、线、面等多种形式，使画面黑、白、灰的层次变 化丰富，虚实有致，疏密空白安排得体。④在形象上进行夸张、取舍、变形，并 竭力使画面富有情趣，具有节奏和韵律感，赋予黑白装饰画特有的美感。
三、 学习活动
选择自己感兴趣的事物，灵活运用点、线、面和黑、白、灰的变化，完成一 幅黑白画。
四、 指导学生创作黑白装饰画。
创作黑白装饰画，需要进行巧妙的选材与构思，无论采用什么形式来创作黑 白装饰画，都需要作者经过四个步骤：
1、 选择表现题材；
2、 采用夸张、变形、装饰等手法构建画面新形象；
3、 将真实的色彩概括成黑白两色，设计画面中的黑白分布关系； 4、 描绘成画。
★ “分格式”黑白装饰画的表现方法：
这种方法是把画面分割成四个或六个、八个小块，在各块中，一块采用以黑 色为背景，主体是白色的手法进行装饰，相邻的另一块就采用以白色为背景，主 体是黑色的装饰手法。这样的装饰方法，操作简单、效果明显。在创作中，要开 动脑筋去设计画面中的黑白，要用心体会黑与白的关系。
另一种创作黑白装饰画的方法就是用黑白两色纸，通过构思、设计、剪贴的 方法进行，这种方法简单易行，容易在短时间内出效果。
★工具材料的使用：除了黑白纸外，毛笔和墨汁，黑色钢笔、碳素笔、麦克 笔等都可以用来进行黑白装饰画创作。
★创作题材的选择。学生自选创作内容。
★创作时要大胆想象，在形式上要灵活运用点、线、面和黑、白、灰的变化, 不可太过拘泥。
作品的尺幅：根据自己的条件大小随意。 五、小结：
1、 简述黑白画特点。 2、 作品展示。
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