一、主要目标
为了取得优异的成绩,我们可以在大学里学习丰富的专业知识和基本常识。增加文化素养,提高自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。制定学习计划来自我的督促和自我鼓励。
二、具体安排
1.坚持预习,课前预习课文,课前了解内容,可以提高听力效率。而且老师讲完一章后,他可以主动复习。从过去学习,向新的学习。
2.每周抽出一天早起背英语课文。
3.坚持每周去学校自学
4.坚持在学校图书馆借阅图书,坚持超额完成老师布置的阅读任务,做好读书笔记。
5.对于课程知识,多思考多提问,在笔记中记录接收部分。
6.每月进行一次学习清算,反思本月是否达到学习计划,下个月注意改进。
7.订阅英语辅导报,自学一些报纸上出现的英语单词,完成报纸上的练习。
8.作为汉语言文学专业的学生,对写作的敏感和写作能力非常重要,所以要坚持多写,平时多练习写作。
9.多学习《文心雕龙》《易经》等中国古代文化经典。
10.周末尽量多学一门外语。
学习取决于我们自己的自我意识。对于我们这些经历过高考的人来说,很多人可能会放纵自己,但是我们一定要坚信,如果在大学里没有养成良好的学习习惯,那么我们四年的大学生活就会白白浪费,这是人生的黄金时期。我们应该尽力学习更多。所以,坚决执行这个计划,鼓励自己,学点东西!
1、综合分析,正确认识自己。
准确地找出自己的长处和短处,从而明确自己的学习特点,发展方向,找到自己在学习中最能发挥的才能。
2、结合实际,确定目标。
制定计划时,不要脱离学习的实际。目标不能定得太高或太低。它应该基于:
(1)知识和能力的现实;
(2)时间的现实性;
(3)结合实际教学进度,确定目标,以通过自己的努力实现为宜。
3.长计划短安排。
要及时确定学习的长、中、短期目标。确定每个科目和每个学习活动在内容上的具体目标。学习目标可分为:
(1)掌握知识目标;
(2)培养能力的目标;
(3)把握方法目标;
(4)达到成就目标(得分)。
长期计划是指明确学习目标,确定学习内容和主题,大致规划投资时间;短安排是指具体的行动计划,即每周、每天的具体安排和行动实施。
4.突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:
一是指你学习中的薄弱科目或不尽人意的课程或某些薄弱点;
二是指知识体系中的关键内容。制定计划时,一定要集中时间,重点保证重点。
5.计划应该是全面的,应该与班级计划相协调。
除了学习的时间,还应该有社会工作和集体服务的时间;有时间睡觉;有时间进行文化和体育活动。时间安排不应与班级和家庭的正常活动和生活相冲突。
6.安排规律学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基础学习时间):指当天完成老师布置的学习任务。消化”那天你所学的时间。
自由学习时间:指完成老师布置的学习任务后,留给自己支配的学习时间。空闲学习时间可以做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己在学习上的不足;提高是指深入学习,发展自己的学习优势或特长。无论是补课还是提高,最好都是围绕一个专题。这样做,更容易看到学习的效果。
自由学习时间所达到的学习效果对于改变学习现状有着重要的作用,所以这个时间的安排应该是制定学习计划的'重点之一。
7.脑体结合,学习等活动要合理安排。
规划的时候,不要长时间从事单一的活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。比如学习了一个下午,要运动一会儿再回来学习;
(2)安排科目时,文理学习要错开,相似的学习内容不要集中在一起;
(3)同一学科的材料要分门别类地研究。
8.提高学习时间的利用率
时间是宝贵的,有意识地提高时间利用效率是每个中学生自我修养的重要内容。
(1)早上或晚上,在一天学习的开始和结束,可以安排以记忆为主的科目,比如英语;
(2)心情愉快、注意力集中、时间完整时,可以安排自己不太喜欢的枯燥内容或科目;
(3)在零星或难以集中注意力的时候,可以安排学习自己最感兴趣的科目或做练习。这样可以提高时间的利用率。
9、计划留有余地。
10、注意效果,定期检查,及时调整。
检查内容:
(1)计划的学习任务完成了吗?
(2)你基本上按照计划进行吗?
(3)学习效果如何?
首先,端正自己的学习态度。“态度决定一切”!心态是取得成功的关键环节,拥有好心态是取得好成绩的前提!
其次,上课仔细听讲,弄懂每一个问题,按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿游戏,多看两本儿好书”,扩展知识面,提高阅读以及写作能力。
第三,“好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记,认真对待每一次口头作业,只有基础扎实了,才可以积累更多。
最后提醒,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,要学会合理安排学习、娱乐、休息的时间。这对于目标和计划的实施非常重要。
英语学习中“积累”尤为重要。英语的积累就像车厢,一节一节的增多。下面给同学们介绍一些英语学习的方法:
(1)我们在背单词的时候要学会“重复和积累”。大多数人的记忆力都差不多,我们每天背单词,都会有一定比例的遗忘。所以,我们每天要尽量多背一些单词,增加积累并及时复习。
单词要“随时”背。我们可以把生词做成手抄本,有空就拿出来看看,这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天,一个单词经过7天的记忆,会掌握的牢固。也就是说,我们前一天背过的单词要在第二天复习,同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词,同时再“装进”新的单词……直至记牢。我们在背单词的时候,不仅仅要记住拼写,同时还要掌握它的意思及词性。在复习的时候,可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过,但一定要“扫一眼”,重点放在不会的单词上。
(2)语法在小学阶段并不是考试的重点,但语法却影响我们读书的质量。同学们要“多听、多读”。我们没有英语语言环境,只能自己创造。每天抽出一定的时间听和英语有关的东西,听不懂没关系,重在提高“语感”,要养成习惯。此外,“开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文,有助于我们掌握句子的结构。虽然我们学习英语没有母语一样的完美环境,但每天坚持大量的听,大声的读,也是非常有效的方法。看过的文章,要争取在读熟、理解的基础上背下来。
(3)作文,不仅考察单词量,同时也考察同学们的写作能力。较强的写作能力,要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。掌握的单词,背诵下来的优美段落,我们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。
时间飞逝,转眼间,就要进入小学生活的最后一年了,为了让我在小学生活得最后一年能有所收获,我将以新的心态、新的精神面貌迎接我的新学期。
在数学方面,不能只弄明白课本上的习题就万事大吉了,要多做一些习题才能熟能生巧。做到当天的课程当天消化吸收。
在语文方面,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,多读一些课外书,如名人名著及感兴趣的书籍等。提高自身的阅读和写作能力,做一些课外阅读能力的题。
在英语方面,多读、多听、多背,加大自身的英语词汇量。
通过以上的想法,现将咱们的学习计划制定如下:
1、每天做好预习,预习是学好语文、数学、英语的第一个环节;在书中做好记录,第二天上课时才有所目标。
2、认真听课,上课的时候,认真听讲,不做小动作,不和同学们交头接耳,不说笑话,力争把老师课堂上的知识全部消化,对于不会的问题,要不耻下问,虚心向同学和老师请教。
3、认真完成老师布置的各项作业。认真审题,明确解题思路,字迹工整,学会自身检查作业。
4、及时复习,要做到日日清;一周学过的内容,要有计划复习、回顾;做过的错题,要科学地整理、分析。
5、多读课外书,不断丰富自身的知识。
6、每个星期周末的晚上可以下楼玩、也可以看看娱乐电视,但时间控制在十点左右。
新学期,新计划,新心态,新目标,不要让咱们输在这一起跑线上!让咱们互相努力,相互竞争吧!
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容
Copyright © 2019- dcrkj.com 版权所有 赣ICP备2024042791号-2
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务