一、班级概况:
本班学生在这学期共47人,其中男生19人,女生28人,刚接手这个班,所以对学生的性格、爱好,都不了解,所以制定这个计划,可以说是摸石头过河,在以后的工作中如有不妥之处在相应地调整吧!
二、班主任工作分类:
五项竞赛工作:
这学期,由于孩子们已步入二年级,应该比以前懂事、能干多了,所以,我试着放开手,让学生自己走走看。而让他们自己走,就得告诉他们如何走,怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。
为了让卫生监督员时刻知道自己的职责,我为他们准备了一个红袖章,,让他看到红袖章时知道自己该做什么了。
另外,为了增加忧患意识,我要求一星期给卫生监督员打分,不合格的撤换,优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。
2、设立检查员
具体说是戴红领巾。每天早上我让一个到校早的学生,站在教室门口,检查每个学生的佩戴情况,并对没有戴的学生进行记录,加以扣分处理。
检查员的打分,也是一周一次,进行评比,不合格者撤换。
3、班长进行协调工作
对班级工作的问题,监督员可先向班长汇报,由班长协调解决,解决不了的再向班主任汇报。
三、教学工作
由于我同时担任着班级的语文课,所以在平时的工作中也加进了一些语文课的任务。
1、生字小博士
二年级的学生要接触到阅读教学,为了扩大学生的课外识字量,在每天的早自修,除了安排复习前一课的内容,预习新课,我让学生按照学号,每个人一天一次,找一个我们没有学过的生字,教给大家。然后把这个生字贴在黑板的一角,让学生随时可以看到,如果有人忘记了,可以去请教这一天的生字博士。这样一周有五字后,进行测试,测试的原则是自愿的,如果全部都认识并且通过就加以奖励,这些课外的字,以认读为主,不要求会默会写。
2、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径,如今我先设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图。
四、班主任工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
一、指导思想
以实施新课程与教学方式、学习方式的变革为核心、全面实施素质教育。在学校总体工作思路的指导下,认真做好本学期教学处的各项工作。
二、总体目标
1、所有教师应更新教学观念,认真学习新课程的各项具体措施。未来教育的核心是培养学生创新能力。教师必须具备创新意识和精神。牢固树立创新教育观念。教学过程中学生是主体,要充分尊重学生的人格、尊重学生的个性注意他们的兴趣、爱好。给学生自由发展的空间,关心爱护、教育好学生。要树立“以人为本”的思想。教育学生做自己的主人。在教育教学过程中,教师要以开放的心态和包容的气度对待学生。
2、开展课外活动、丰富校园生活,激发学生求知欲望,培养合作精神,增强竞争意识,养学生身心健康和运用知识的能力。
三、具体工作和措施
1、端正思想,转变观念,实施素质教育的关键在于教师,在于教师的思想观念,思想观念决定教育方式,教育方式决定教育结果。
2、教师要加强群体形象,认识到相互协作的重要性。教育学生是教师群体为了一个共同的目标而进行的,为此要求我们这个群体目标的一致性,求同存异,个人利益服从于群体利益,个体之间存在矛盾要相互谅解达成共识,不可因彼此之间存在分歧互相不协作使教育工作受到损失。
3、教学中要面向全体学生,重视培养学生的创新精神和实践能力,培养学生自主学习的能力,在教育教学过程中,要使每一名学生都得到良好的发展,要对学生的各方面负责,使每一名学生都有最大的提高,教学中既要抓尖子生又不放松中等生,更不放弃后进生,特别是对后进生的辅导要更有热心和耐心。要多找他们谈心,多给他们帮助。激发他们求知的欲望,培养他们的信心,使学生的个性得到充分发展。在教育教学中重视引导学生发现问题,提出问题,帮助学生研究问题,通过探索与研究,培养学生的创新精神,加强学生思维能力的训练与开发,各位教师要结合本学科特点,充分调动学生动手动脑的积极性从而培养学生的实践能力。
4、为了更好地完成本学期教学工作,提高教学质量,现对教学工作中备课、上课、作业、辅导、教研活动等提出具体的规范要求,以使全体教师的教学工作有章可循。
(1)备课:
要认真备课。教师要在深入钻研教材、新课标、教科书和参考书等、了解学生情况和吸收先进教学经验或教学模式的基础上认真备课。教师在备课时,要在教学的思想性和科学性、充分调动学生的积极性,发展学生的能力、提高课堂的效率,以及指导学科的学习方法等方面做出努力。要积极参加集体备课,教师在个人备课的基础上,要按时参加教研组、备课组的备课活动。各备课组经集体备课后,对教学目标、重点、难点、以及作业等重要问题,应取得基本一致的意见,不要各行其是。教案应有课题、教学目标、重难点分析、比较详细的教学过程、作业以及课后记。
(2)授课:
目的要明确:在实施课时计划时,目的要明确,重点要突出,并能及时反馈,要能做到当堂反馈以及合理的。要紧扣主题,不偏离教学目的,最终达到预期的目的。内容要把握好,授课内容的教育性、科学性和系统性要强,重点难点的处理要得当,教材的教育因素体现要自然,教学内容的质和量要适度。
方法要得当:上课使用的方法要考虑到学科内容的特点、学生年龄的特点、教师个人的特点,以及教学手段的特点等,所采用方法能有效地调动学生的积极性,以达到传授知识,培养能力和思想教育三位一体的教育目的。
组织要周密:要按时上课、下课,教师提前一分钟进入班级。要做到教学过程的进展有序;要把全班学生组织到教学活动中来;要提高课堂教学的效率;要严格贯彻学生的课堂常规,注意培养学生的学习习惯;要使课堂教学秩序井然,活而不乱。要精讲多练,习题安排要合适,要有针对性,要有助于巩固知识,培养能力。
教学案问题:高一、二、初一、初二教学案与作业尽量不用讲义形式,要利用好教材、笔记本与作业本。高三、初三不限。要充分发挥多媒体设备的作用,精心制作课件。课堂内一定要有一定的练习量,做到精讲、精练,杜绝光讲不练以及多讲少练,课堂练习时间应不少于15分钟。同时建议所有任课教师在上课过程中少拿教案、讲稿,做到脱稿讲课。
基本功要扎实:要讲究语言艺术,板书设计要科学合理,字型要规范、公正、大小适宜;要做到教态亲切,感情真挚,动作自然,衣着朴素大方;要能熟练地使用各类教具,和各种电教手段,做好各种演示实验。
(3)作业:
作业要有典型性,要做到难易适度,要有利于知识的理解和巩固,要有利于能力的发展,信息量要适当。要及时处理全部作业,以便了解学生的情况,适时地调整教学过程。对作业的讲评要及时,以便迅速纠正所发生的学习问题。凡是给学生做的练习老师应自己先做一遍,防止出现科学性错误或教师看似简单其实很难的试题出现。同时要适量面批,尤其对于后进生要增加面批的次数,特别是基础年级的教师,一定不能让部分后进生过早的游离课堂之外。作业的批改要有等级。
(4)辅导:
要认真辅导。辅导的对象,包括对后进生的帮助和对优秀生的指导;辅导的方式,包括有针对集体共同性问题的集体辅导和针对个别学生个别问题的个别辅导。要利用好自习课。
辅导要全面:辅导时要热情、有耐心。在辅导学生学习的过程中,要针对学生存在的问题,进行学习目的和学习意志品质的教育,以及学习方法的指导等。
(5)教研活动
我校共有三种类型的公开课:同题授课、样板课、汇报课。其中同题授课与样板课算校级公开课,同题授课由教学处与教科室组织实施,每月组织一次,全校青年教师都要参加,出席情况将纳入青年教师的考核;样板课由教研组长组织实施,每个备课组1—2节,在每学期的前8周内完成,教研组内的教师都要参加;汇报课由备课组长组织实施,由备课组内的青年教师在期中考试之后,期末考试之前完成。
教师要积极参加各级教研活动(市、县、校、教导处、教研组等),通过各种教研活动(研究课、观摩课、质量分析、教学评价等),努力提高业务水平。外出教研活动的教师要有教学处派发的'教研活动派发单,参加教研活动的教师在教研活动结束后,在教研组或备课组内认真组织二次活动,将教研活动的精神转达给组内的其他教师,同时将教研活动派发单交教学处存档。
教师要进行理论学习与互相听课,各教研组每月组织一次教研组内的理论学习,教研组长确定学习的内容及组织形式(包括中心发言人的确定),并认真做好活动记录。各备课组内的教师要互相听课,青年教师每周不少于2节,教研组长、备课组长,指导教师每周不少于2节,其他教师每周不少于1节。高中三个备课组之间要互相听课与交流。各备课组内每周要进行一次组内的听课活动,教研组长要把各备课组的活动纳入教研组计划。
(6)加强学生良好学习习惯养成教育:
定期检查学生的作业情况,提倡学生课前预习,整理错题集并作好原因分析及改正结果,搞好学生的各项有益活动,养成良好学习习惯,使学生健康成长,教师在课堂教学和辅导过程中,指导学生的学习方法,逐步使学生掌握一定的学习方法,形成良好的学习习惯。
(7)加强教师语言的规范化:
教师为人师表,是精神文明的传播者,课堂教学使用语言一定要规范化,要简洁、明了,能够使人听清楚、听懂。语言要温和,教师处理问题要有艺术性,禁止挖苦、讽刺学生,避免刺伤学生自尊心,绝不能随意把学生赶出课堂,力争课堂上出现的问题课内解决。
5、对教学辅助人员工作要求:
㈠教务员:
①协助教务主任搞好教学常规管理和教学常规检查。
②编排课程表,安排临时代课。
③协助教务主任做好考务工作,招生工作,学籍办理等工作。
④制定、设计各种统计表册、资料及时下发、及时回收。
⑤搞好教学质量分析,并提供可靠数据。
㈡实验员:
①认真做好演示实验和学生实验的准备工作。
②妥善保管仪器药品,分类设柜,并贴上标签,经签定为保管不善而造成事故的,追究其责任,并赔偿相应损失。
③建立严格的仪器、药品试剂登记,借(领)用制度,并严格执行。
④实验室内必须张贴实验注意事项和要求,有实验安排表和实验情况记载。
⑤打扫实验室卫生,按时上下班,保证不误教学实验。
㈢图书管理员:
①每天按时开放图书室,供师生借阅。
②图书必须造册登记,严格规定借阅。
③严格遵守图书管理制度。
④做好教材、教辅的发放工作以及资料费的结算工作。
工作计划如下:
在公文流转方面,总结这半年来的经验,对于明年的工作必须有细致的安排,公文流转是平时工作的重点,落实每份文件的签字以及领导意见的传达,提升公文流转的及时性,确保流转过程中无误;同时跟领导沟通、汇报工作时务必讲究技巧,察言观色,不该说的千万别说。
在档案管理方面,一方面,将存档工作理出头绪来,以便文件查阅,快速准确地找到文件,规范文件存档管理。一方面,涉及到工程竣工验收,档案管理验收,这就要求自己在去学档案管理的时候,务必很认真,同时结合公司的实际,多问多想,同时将学到的东西运用于实际,在实践中检验自己所学。
在出文方面,第一要求其他部门讲求出文程序,将程序闭合,以领导签发时间为准出文。第二出文时,不慌不忙,自己读一下,一是避免失误,二是增加自己的公文写作的知识,三也是了解公司近况的便捷方式之一。第三凡是上报四川公司的文件务必细心检查避免出错。
在公文写作方面,将20__年接触到的所有公文格式、公文类别,做一个类别写作特征总结,区分年底工作总结与民主生活会发言材料的不同感情色彩,一个是工作上的总结汇报,一个是思想上的动态汇报。同时在平时按部就班的工作里,坚持学习,凡是四川公司来的文件都看一看,不求全部记得,但求记住精华和思路。
在印章管理方面,因为涉及到责任问题,所以凡重大事项必须领导签字,才予以盖章,项目部来的盖章也需领导签字,如果要盖空白章,必先领导签字。不能因为感情色彩而影响工作质量,该有的手续必须全。
除了以上工作重点,平时还必须注意以下几点。
一、工作态度,态度决定一切,在领导或者同时面前,工作一定要表现出认真尽责,好的态度就决定好的工作质量;工作方向,工作需要方向感,树立正确的目标,选择好的学习榜样,人才会越走越远,思想上会提升一大截,思考问题会越来越全面,对于以后自己开展工作非常重要。
二、工作策略,第一工作要讲究策略,尤其是别人要你帮忙而你不想帮的时候,一定要有好的借口,不是我不帮而是帮不了。当然空闲的时候,帮点小忙,别人会感激你,你也好开展工作,互惠互利吧。第二就是不能因为人熟,而感性用事,凡工作必讲求程序,话可以委婉地说,但结果必须是程序完满,避免责任落到自己头上。第三就是人要多笑,俗话说不打笑脸人,笑脸迎人给别人的印象总是好的。第四,跟领导打交道是我的弱项之一,首先要给他们好的印象,就是凡事认真,考虑周全,适时提醒,不多言多语。其次就是业余时,多跟他们交流,一是有助于了解领导,二是有助于自己的学习,学习他们思考问题时的立足点在哪。
三是接待工作,因为自己是总经办的秘书,所以这个也算是工作之一,对于四川公司来的领导或者其他贵宾,务必使别人对自己有个好印象然后在记住自己,这个是一个人的魅力和能力兼具的表现。除了敬酒很考艺术外,最重要的还是说话,好听而又真诚的话,让别人会感觉到舒服,也给自己加分,当然还有就是服务要周到,端茶倒水,多在领导面前晃一下都会加深对自己的印象。
工作目标(这个还真没认真想过,说明啊,自己还不够有进取心,只知道做好工作,却还没有明确的目标,在已经适应这里的工作环境以后,这个问题必须有待思考和实行)
近期目标,在还有一年半的聘用时间内,将工作做好是首要,其次就是要好好学习,将能学到的一切都给学了,一是公文写作,二是档案管理,无论以后在哪工作这个对于自己来讲,无疑是多了两把杀手锏。
远期目标,在自己能力已经足够的份上,争取能调到四川公司工作,第一需要在四川公司领导下访的时候树立好的印象,让别人觉得这姑娘不错,第二是自己的能力问题,我必须找到自己的长处,如公文写得好或者做事很有分寸,或者其他的才干,总之必须要有一技之长。对于以后来讲,无疑多了一条宽敞的路,这样就算以后结婚,或者有了小孩,都是非常好的。毕竟大的氛围下,人才可以越飞越高。
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