2023教师下学期工作计划

来源：独旅网

　　1、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移与知识的再现。

　　1.突破传统的学科体系，构建突出人与生物圈的知识体系

　　2、系列化、多样化的科学探究活动

　　3、注重对生物学概念和原理的理解，适当删减需要单纯记忆的知识

　　二、复习措施

　　1、复习中运用灵活多样的方法，如“一章一练一结”。及时总结。

　　2、练：精选精练，要求对每个知识点都力求重现一次，达到巩固知识的目的。

　　3、结：没有总结，就不会有能力的提升，仅仅只是知识的再现，遇到新材料，新情景的题就会不知所措，因而掌握解题的方法和技巧，培养正确的思维习惯。

　　9、复习中注重基础性、系统性和趣味性。将教材的知识体系加以归类、梳理，形成网络，将知识融会贯通。

　　三、复习三个阶段：

　　第一阶段：基础知识复习

　　以章节为单位，对学过的知识点进行疏理，编织严密的知识网络，主要采取的方法是剖析典型题例，以加强巩固知识点的掌握。

　　第二阶段：综合复习

　　依据生物中考例题纲要，迎合本年度有关生物知识的热门问题(如健康、环保、能源的节约等)，联系生活中实际，训练分析问题和解决问题的能力。应注重对视图题、分析说明题的解题方法和技巧的训练。

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