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乌鸦喝水教学设计方案

来源:独旅网

  活动目标:

  1、能理解和体验故事中小小和啊呜的不同人物特点和情感。

  2、尝试用图画的方式写信,并能叫完整地讲述信的内容。

  活动重点:了解故事中写信的方法。

  活动难点:尝试用图画的方式写信。

  活动准备:

  1、投影仪

  2、幼儿用书《小小和啊呜的信》、各色纸、各种画笔

  活动过程:

  1、听赏故事,初步了解故事内容,体验角色情感:——“故事发生了件什么事?”

  “你喜欢小小和啊呜吗?为什么?”

  2、视听故事,了解故事中写信的方法:

  (1)教师运用投影仪讲述故事,幼儿边听边看。

  (2)教师引导幼儿讨论交流: ——“小小和啊呜是怎么写信的?”

  “你能看懂吗?说说看信上写了什么?”

  “这种写信的`方法你会吗?让我们也来试试吧!”

  3、个别操作,写信读信:

  (1)幼儿自由选择工具,尝试“写信”

  (2)幼儿互相送信。

  (3)幼儿读信,大胆地讲述自己理解的信的内容。

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