教师是平凡的、普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下来，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月， 始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位， 用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱教师这个职业的决心。
刚刚踏上工作岗位时我也是名年轻的教师，学生时代的激情曾经在现实面前一败涂地，我也曾为教师的辛苦与劳累退缩过，为教师的清贫与平凡动摇过，正是许许多多的“教育排头兵”影响着我，感染着我，他们用自己的言行为我做出了最好的榜样。现在，我已然在教育岗位坚持了十几年，并且乐于其中。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过 程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵贱之分，他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师也都做到了，为我们树立了榜样，也指明了方向。
从教十几年以来，与学生共同分享和体验过太多成长中的快乐与烦恼。“ 每个人都需要爱，好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真爱。”在平时的教学工作中，我对他们严厉，严格，只为了他们以后能更加出色，让他们有个无悔的人生。我还记得 2014年的冬天，护理1504班夏燕同学在放寒假时没有按时回家，并失去了联系， 家长也含糊其辞。得知这个信息后我高度重视，第一时间赶赴二十铺小镇，踏着没膝的大雪见到夏燕手术未愈的母亲；从她的母亲讲述中，我断定夏燕同学可能被骗人了传销组织。这时我一边向校领导汇报一边向警方求助，并发动相关人调查，搜集资料，经过几天的四处奔波，初步锁定夏燕已经到达江西省萍乡市。当时坚强的意志让我不顾个人安危并 果断的丢下了自己年幼正患支气管炎的孩子，决定陪同学生家长连夜前往萍乡。来到萍乡市时，经了解情况后，顿时蒙了，该地的传销人员如此之多、如此猖狂，居当地居民介绍警察也感到非常无奈，在情况如此严峻之下，我们只能四处奔波，几乎找遍了大街小巷，求助了所有派出所，半个月的时间一天一天的过去了，但仍然没有结果，由于身患感冒以及其他原因，不得不带着遗憾迫回家乡，但寻找学生的工作丝毫没有放松，回来之后我将继续收集资料，整理资料，两个月后我再次踏上前往萍乡的旅程。在无奈之下只能再次向警方求助，经过不断的努力；因为那种执着和坚持的精神感动了当地的相关警方，引起了他们的高度重视。在警方的重视以及我们的再次努力下，又经历了十六天的日夜奋战，终于看到了希望，见到了夏燕同学，但该同学的心理已受到了了严重的创伤。经过多次的心理疏导之后，夏燕同学又重新回到了课堂。此时同学与家长都非常感激。记得当时夏燕同学含着泪水激动的说：李老师要不是你的负责和坚持，我真不知什么时候才能从传销组织里出来，更不可能重回校园的。
我深刻的体会到，一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心，这种事业心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大的耐性，因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。
这些年来，我始终把“心”、“情”、“责任”放在教育管理的首位。我经常对学生这么说：“我是你们的老师，但我更是你们的知心朋友”。临床医学1604班张柳同学，转专业来我班，对新的学习环境不适应， 成绩多门挂科导致厌学、旷课，我多次来到宿舍，倾心畅谈，寻找症结，终于在第二学期期末考试取得了班级第二名的好成绩，也获得了学校奖学金。康复1402班宋冬梅同学，刚入学时，性格内向，不与同学交往，整天沉默寡言。当时发现这一情况后，通过坦诚和她交流，当得知该生因父亲丧失劳动能力、弟弟患癫痫病、家庭极度贫困后，积极组织和号召班级同学对她进行帮助，一方面积极帮助其申请国家助学贷款、国家助学金，另一方面，帮助她申请勤工助学岗位，使该生顺利完成学业。2017年事业单位招聘考试，她以高分被当地一家公立医院录取。类似这样的事还有很多很多，止于平凡却不平凡，列夫托儿斯泰说过这样一句话：如果教师只爱事业，那他会成为一名好教师，如果教师只爱学生，那他也会是一名好教师，如果教师既爱事业又爱学生，那他才是一个完美的教师。
总而言之，强烈的责任感，职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现，而爱岗敬业是师德师风的重要基础。在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候，我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好，从而，真正体现出爱教育之岗！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容